FACULTAD DE PLANTELES DE APLICACIÓN

CIENCIAS “GUAMÁN POMA DE

DE LA EDUCACIÓN AYALA”

“57 años de historia pedagógica 1964 –

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
2021”FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Escuela Profesional de Educación Primaria
Coordinación de la Práctica Pre Profesional Docente
FICHA DE EVALUACIÓN VIRTUAL AL PROFESOR PRACTICANTE
(PP-541)
DATOS INFORMATIVOS
Profesor(a) Practicante Ruth Yesica Canchari Lizana
Profesor(a) Supervisor Sidney Figueroa Lizarbe
Institución educativa Planteles de Aplicación Guamán Poma de Ayala
Grado y sección 5to “A” N° de estudiantes asistentes:
Título de sesión “las babuchas irrompibles” N° de sesión:34
Fecha 03/11/2021

VALORACIÓN
Excelente Bueno Regular Deficiente

I. DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Valoración
Indicadores
1 1/2 0
1. Considera los aprendizajes esperados como competencias, capacidades, desempeños
precisados, así como las competencias y capacidades transversales.
2. Formula adecuadamente la secuencia didáctica en función a los procesos pedagógicos,
considerando las experiencias y actividades de aprendizaje, los recursos o materiales y
el tiempo.
3. Elabora adecuadamente la matriz de evaluación, considerando competencias,
capacidades, desempeños e instrumentos.
4. Sistematiza la estrategia “Aprendo en Casa” en sus diversas modalidades o carga
sistemática y anticipadamente sus materiales didácticos al aula virtual “Gescolab” (*), u
otras.
5. Elabora y carga el instrumento de evaluación al aula virtual para la clase.
6. Elabora creativamente y carga el resumen científico, materiales, al aula virtual u otros
medio de interacción.

II. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE VIRTUAL

7. Cumple adecuadamente con las actividades iniciales y de previsión de la clase.
8. Cumple con la motivación inicial y exploración de los saberes previos de los estudiantes.
9. Cumple con la problematización del aprendizaje con situaciones del contexto real.
10. Genera las condiciones favorables de aprendizaje para el aprendizaje.
11. Utiliza las estrategias didácticas de manera pertinente.
12. Utiliza adecuadamente los recursos, aplicativos de Google o materiales educativos.
13. Demuestra dominio del tema.
14. Monitorea y acompaña el aprendizaje de los estudiantes a nivel individual, grupal o
colectivo.
15. Es atento y responde oportunamente a las interrogantes, inquietudes u otras
necesidades del aprendizaje de los estudiantes.
16. Dosifica adecuadamente el tiempo, en función a los momentos y procesos
pedagógicos.
17. Transfiere el aprendizaje a la solución de problemas de situaciones reales, a través de
los ejercicios de refuerzo.
18. Retroalimenta y refuerza los aprendizajes a partir de la participación de los estudiantes.
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19. Constata el logro de los desempeños previstos en la sesión utilizando los instrumentos
de evaluación.
III. CUALIDADES PERSONALES Y PROFESIONALES
20. Demuestra puntualidad, responsabilidad, ascendencia y deontología profesional.
21. Demuestra adecuada modulación, entonación de voz y estabilidad emocional.
22.
23. Muestra iniciativa, dinamismo y creatividad en clase.
Puntaje Total
NOTA FINAL

(*) Trabajo de cada sesión de clase (video clase, diapositivas, módulos de aprendizaje, guías de
práctica, textos de lectura, repositorio de vídeos, etc. orientados al reforzamiento y logro de los
aprendizajes)

I. AUTOCRÍTICA DEL PRACTICANTE

A) Logros y/o aciertos:

_______________________________________________________________________

B) Dificultades y/o desaciertos:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

II. OBSERVACIONES DEL DOCENTE SUPERVISOR:

A) Logros y/o aciertos:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

B) Dificultades y/o desaciertos:

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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C) Recomendaciones y/o sugerencias:

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Firma del Profesor supervisor Firma del practicante