INVESTIGACION DE OPERACIONES I IIND

Investigación de Operaciones I

Instituto Tecnológico LISTA DE COTEJO

Superior P´urhépecha
Programa Educativo: Ingeniería Industrial Semestre: Tercero
Nombre del docente: Silvano Velázquez Roque Grupo: Grupo II4
Nombre del (la) Fecha de
Duración: 1 hora
estudiante:   aplicación:  
Evidencia: Tabla comparativa
TEMA 4:  Conoce e investiga los diferentes modelos de solución básica inicial de transporte.  Desarrolla el
Competencia: algoritmo de transporte para la solución optima

Instrucciones:
1. El docente llenará la lista de cotejo en función de la calidad del producto entregado por el estudiante (es)
2. Se marca con una X si cumple o no con el criterio
3. Se llenará el apartado “Puntos totales” con los puntos que considere correspondan con la calidad del producto
4. El puntaje máximo de la evaluación es de 30 puntos
5. Para que el estudiante sea evaluado en los indicadores A,B,C,D,E,F deberá cumplir con los indicadores marcados con M
(mínimo)
6. Realizar la sumatoria

No Item VALOR IND SI NO PUNTOS RETROALIMENTACIÓN

Tabla comparativa
Incluye aportaciones y
1 observaciones de los diferentes 3 A
métodos de transporte
Aporta información clara y
2 3 B
precisa sobre el tema.
Incluye divisiones y colores
3 3 D
visibles en el cuadro.
Contiene una clasificación clara
4 5 M
de los diferentes métodos
Contextualiza de forma correcta
5 5 M
y cronológica.
Contiene información
6 clasificada en el cuadro 6 M
comparativo.
Concluye su trabajo con un
ejemplo claro, donde se
8 5 M
mencione el tipo de método
utilizado

PUNTAJE
30 PUNTAJE OBTENIDO
MAXIMO

Retroalimentación:

Indicadores de Alcance Método de evaluación

Evidencia de aprendizaje %
A B C D E F Instrumento P C A
LISTA DE
Tabla comparativa 30 3 3 / 3 / / X X X
COTEJO

Nombre y Firma del docente: Silvano Velázquez Roque

Nombre y Firma del

estudiante: Alberto Hernández Rodríguez

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Trabajo a Realizar

“TABLA COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES MÉTODOS DE

TRANSPORTE”

Ingeniería Industrial

ALBERTO HERNANDEZ RODRIGUEZ

N.C.19010014

DOCENTE: SILVANO VELÁZQUEZ ROQUE

Instituto Tecnológico Superior Purhépecha

Martes, 15 de Junio del 2021

LIZACIÓN
Notas del Autor

Alberto Hernández Rodríguez, Ingeniería Industrial, ITS Purhepecha

La correspondencia dirigida con esta investigación debe ser dirigida a nombre de Alberto
Hernández Rodríguez, ITS Purhépecha , Cheran.

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Introducción de Método de Transporte

El método de transporte también conocido como método de distribución, de asignación y de

transbordo se aplica a diferentes técnicas para su solución

Este método de transporte consiste en asignar o distribuir diferentes cantidades de mercancías

desde varios puntos de origen hacia diferentes destinos buscando realizar dicha asignación con
alguna de las siguientes reglas de decisión

Tipo de Definición Solución del Método con Solución del Método con QM
Método Excel

Solución con Excel

Consiste en 1. Abrir Excel 1. Abrir QM.
asignarla 2. Abrir Excel 2. Seleccionar la opción de
máxima transporte.
3. Tabular los
cantidad de 3. Llenar los campos.
recurso posible a datos del 4. Llenar los datos en la tabla
la esquina problema. 5. Seleccionar en la barra el
superior 4. Igualar los método de inicio.
izquierda del valores de 6. Presionar el botón de
tablero de demanda y solución
transporte para oferta si estos
satisfacer no son iguales.
totalmente la 5. Buscar la forma
demanda o la de satisfacer la
oferta.
Esquina demanda, a
noreste cada uno de los
involucrados de
acuerdo a la
disponibilidad
de cada materia.
6. Sumar los
productos por el
costo de
transporte.
1. Abrir Excel 1. Abrir QM.
Costo El modelo de 2. Tabular los datos 2. Seleccionar la opción de
mínimo transporte bajo del problema. transporte.
el costo mínimo, 3. Igualar los valores 3. Llenar los campos.
se utilizan los de demanda y 4. Llenarlos datos en la tabla
costos de envió oferta si estos no 5. Seleccionar en la barra el
de unidad son iguales.
generando un

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4. Copiar la matriz y
pivote en cado eliminar los datos 6. Método de inicio.
costo mínimo de adentro. 7. Presionar el botón de
donde se 5. Asignar valores 8. solución.
produce una hasta que la oferta y 9. Listo
solución factible la demanda sean
básica que tiene iguales acero.
el menor costo 6. Poner la formula
total. suma producto.
7. De seleccionan los
datos de la primera
matriz y los tatos de
la segunda.
8. Se mueven la oferta
y la demanda de
lugar para poder
ver si esta correcto
el ejercicio.
9. Se le agrega la fila
de signo. De mayor
o igual que.
10. Presionamos en
solver.
11. Agregamos los
datosque piden y
listo.
Es un Método de 1. Abrir Excel. 1. Abrir QM.
Vogel 2. Tabular los datos. 2. Seleccionar la opción de
solución factible
3. Duplicar la tabla y transporte.
inicial básica de eliminar la 3. Llenar los
un problema de información de en campos.
transporte, este medio. 4. Llenar los datos en la
se 4. Tomar la función tabla
minimizar.
considera que es 5. Seleccionar en la barra el
5. Ejecutar con la función
el de mayor método de inicio.
SUMAPRODUC TO.
6. Presionar el botón de
dificultad 6. Seleccionar matriz1 y
presenta al matriz 2. 7. solución.
7. Encontrar las
momento de su
restricciones
aplicación por la 8. Seleccionar solver
gran cantidad de 9. Llenar con los datos
iteraciones que te pide.
que son
necesarias

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para llegar a
susolución.
1. Abrir QM.
Húngar Este opera de 1. Abrir Excel. 2. Seleccionar la opción de
manera directa transporte.
sobre la tabla 2. Tabular los datos.
3. Llenar los
de costos del campos.
problema que 3. Duplicar la tabla y
eliminar la 4. Llenar los datos en la
son positivos o tabla
ceros donde información de en
medio. 5. Seleccionar en la barra el
todas las a. método de inicio.
asignaciones se 6. Presionar el botón de
realizan en las 4. En este duplicado se
celdas ponen los valores de
cero en toda la tabla. 7. solución.
con elementos
de valor cero.
5. Crear una oferta y
El costo total una demanda.
esentero
6. Igualarlas con el
positivo.
número 1.

7. Autosuma de todas
las columnas

8. Agregar signos de
igual o mayor que.

9. Utilizar la función
SUMAPRODUCTO
y meter las matrices.

10. Abrir solver y llenar

con los datos que
pide.

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INTRODUCCIÓN

Este documento va dirigido a la materia de Algoritmos de lenguaje para lo cual

esteremos enfocado al tema Estructuras selectivas y de repetición. El cual veremos lo
siguiente
 Simples
 Doble
 Compuestas
 Anidadas
En donde vendrá una breve explicación de cada uno y un ejemplo para que quede más
caro el tema

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Estas se utilizan para tomar decisiones lógicas.

En estas se evalúa una condición y en función al resultado se realiza una determinada

secuencia de instrucciones.

Esta estructura de control es denominada usualmente como IF-THEN-ELSE (Si esto –

Entonces – Si no).

¿QUE SON LAS ESTRUCTURAS SELECTIVAS Y DE REPETICION?

Las estructuras de decisión permiten controlar el flujo de secuencia de una solución en

un programa, de tal manera que en función de una condición o el valor de una variable, se
puede desviar la secuencia entre diferentes alternativas.

A las estructuras de control de decisión también se les conoce como estructuras de selección

ESTRUCTURA DE CONTROL DE SELECCIÓN SIMPLE SI

Una estructura de decisión simple “SI... FINSI”, permite alterar el flujo de secuencia de
un algoritmo ejecutando un conjunto de instrucciones adicionales si el resultado de una
condición es verdadero

El Formato Para Diseñar Un Algoritmo Es El Siguiente:

 SI (Condición)
 ENTONCES
 Instrucciones
 FINSI

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1) Si <condición> entonces
2) <accion>
3) fin_si
4) If <condición> then
5) <accion>
6) end_if

Explicación: Si la condición resulta verdadera, se ejecutaran todas las instrucciones que

se encuentran entre el ENTONCES y FINSI. Si la condición resulta falsa, no se ejecutan las
instrucciones entre el ENTONCES y FINSI.

Diagrama de Flujo:

EJEMPLO
Construir un algoritmo tal, que dado como dato la calificación de un alumno en un examen,
escriba "Aprobado" en caso que esa calificación fuese mayor que 8.
Salidas: mensaje de aprobado si se cumple la condición.
Entradas: calificación
Datos adicionales: un alumno aprueba si la calificación es mayor que 8

Variables:
Cal = calificación
Algoritmo:
Inicio
Leer (cal)
Si cal > 8 entonces
Escribir ("aprobado")
Fin_si
Fin

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ESTRUCTURA DE CONTROL DE SELECCIÓN DOBLE

Una estructura de decisión doble “SI... SINO... FINSI” permite alterar el flujo de
secuencia de un algoritmo ejecutando un conjunto de instrucciones adicionales dependiendo
del resultado de una condición.

Si la condición es verdadera, se ejecutan una serie de instrucciones, y si resulta falsa,

se ejecutan otra serie de instrucciones diferentes.

En esta estructura no se pueden ejecutar ambos casos a la vez, es decir, son

excluyentes.

Esta estructura de decisión es de utilidad cuando la situación que se va a solucionar

requiere evaluar cuál de dos posibles soluciones se va a aplicar.

El formato para diseñar un algoritmo es el siguiente:

ENTONCES

Instrucciones

SINO

Instrucciones

FINSI

Español                                                      Inglés

Si <condición> entonces             If <condición> then
      <acción S1>                             <acción S1>
sino                                          else
    <acción S2>                             <acción S2>
Fin_Si                                      End_if

Explicación: Si la condición resulta verdadera, se ejecutan todas las instrucciones que

se encuentran entre el ENTONCES y SINO. Si la condición resulta falsa, se ejecutan las
instrucciones entre el SINO y FINSI.

Entonces, si una condición C es verdadera, se ejecuta la acción S1 y si es falsa, se

ejecuta la acción S2.

EJEMPLO

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Dado como dato la calificación de un alumno en un examen, escriba "aprobado" si su

calificación es mayor que 8 y "Reprobado" en caso contrario.
Algoritmo:
Inicio
Leer (cal)
Si cal > 8 entonces
Escribir ("aprobado")
Sino
Escribir ("reprobado")
Fin_si
Fin

ESTRUCTURA DE CONTROL DE SELECCIÓN COMPUESTA

Con frecuencia en la práctica es necesario que existan más de dos elecciones.

Este problema, como se verá más adelante, se podría resolver por estructuras simples
o dobles, anidadas o en cascada; sin embargo, si el número de alternativas es grande puede
plantear serios problemas de escritura del algoritmo y naturalmente de legibilidad.

 ALTERNATIVA según sea expresión (E) hacer

1) E1: Acción S11

2) Acción S12 E2:
3) Acción S1a

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4) Acción S21
5) Acción S22
6) Acción S2b
7) En: Acción S31
8) Acción S32
9) Si_No Acción
10) Sxfin_Según

EJEMPLO

Se desea diseñar un algoritmo que escriba los nombres de los días de la semana en
función del valor de una variable DIA introducida por el teclado.

Los días de la semana son 7; por consiguiente el rango de valores de DIA será 1. . 7 y
en caso de que DIA tome un valor fuera de este rango se deberá producir un mensaje de error
advirtiendo la situación anómala.

PRÁCTICA

Se desea convertir la calificaciones alfabéticas A, B, C, D y E a calificaciones

numéricas 4, 5, 6, 7 y 8 respectivamente.

Introducir un número del 1 al 10 y visualizar si el número es par o impar.

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ESTRUCTURA DE CONTROL DE SELECCIÓN ANIDADAS

Es posible utilizar la instrucción si para enseñar estructuras de selección que

contengan más de 3 alternativas.

Una estructura si-entonces puede contener otra estructura si-entonces, y esta estructura
puede contener otra y así sucesivamente cualquier número de veces.

si < condicion1> entonces

si <condición> entonces

<acciones>

fin_si

fin_si

EJEMPLO

Una estructura selectiva múltiple constara de una serie de estructuras si, unas interiores
a otras.

Como las estructuras si pueden volverse bastante complejas para que el algoritmo sea
claro, será preciso utilizar aventación.

Deberá existir una correspondencia entre las palabras reservadas si y fin_si, por un
lado, y entonces y si_no.

Calcular la hora dentro de un segundo, el usuario introducirá HH, MM, SS.

Leer dos números y determinar si están en orden creciente o decreciente.

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CONCLUSIÓN

Lo aprendido en esta investigación es que las estructuras selectivas y de repetición se

utilizan cuando se tienen dos opciones de acción, se debe ejecutar una o la otra,
pero no ambas a la vez, es decir, son mutuamente excluyentes.

Si la condición es verdadera, se ejecuta la acción 1, si es falsa, se ejecuta la acción 2

Por otro lado aprendí que las  estructuras de repetición son las

llamadas estructuras cíclicas, iterativas o de bucles y que nos permiten ejecutar un conjunto de
instrucciones de manera repetida o cíclica mientras que la expresión lógica a evaluar se cumpla
sea verdadera
Un ponto importante que prendí es que las instrucciones selectivas se clasifican en:
simples, dobles y múltiples dependiendo del caso que se realice.

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BIBLIOGRAFIAS

https://es.slideshare.net/martell024/5-estructuras-selectivas

https://sites.google.com/site/carlospalmerin20/unidad-4-estructuras-

selectivas-y-de-repeticion

http://ruben-tese.blogspot.com/2008/07/643-selectiva-anidada.html

𝒁 = 𝟑𝒙𝟏 + 𝒙2

Velásquez

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