Mitos y realidades de las escuelas militares para jóvenes

Cuando uno o más hijos muestran una actitud desafiante ante cualquiera figura de autoridad, es
muy complicado para los padres saber cómo actuar. ¿Seguir intentando educarlos
y “componerlos” a su manera? ¿Pedirle un consejo “al primo de un amigo”? En realidad, son
varias las opciones que existen para este tipo Actividad
de casos, como por ejemplo las escuelas militares
Curso
para jóvenes. : Comunicación
Tema : Idea principal y secundaria
Estudiante
Lamentablemente,: Ramos porIdme
lo que y Silva
hemos Parra Grado
podido ver ya sección:4B
lo largo de la historia en películas, series de
Cuestionario
televisión
Nivel literal (8epts.)
incluso dibujos animados, se piensa que las escuelas militares son una especie
de “cárceles” en donde los menores sufren física y emocionalmente sin cesar.
Estimado estudiante, lee el siguiente texto y luego resuelve el cuestionario.
1. Una opción ante la actitud desafiante de algunos hijos es:
LaA.realidad
Capacitarde alas
loscosas
padres. es que el recurrirTexto a una de estas escuelas no es una opción que deba
descartarse sin antes
B. Recurrir a psicólogos. conocer de qué se trata. Para comenzar, hay dos razones por las que los
padres suelen enviar
C. Formarles el carácter. a un hijo a este tipo de lugares: para corregir actitudes rebeldes mediante
una disciplina estricta y el sentido
D. Enviarlos a las escuelas militares. de la responsabilidad que se imparte en estas instituciones; y
la otra es porque simplemente sienten que su hijo podría tener vocación para esta carrera.
2. La idea principal del tercer párrafo se refiere a:
Sin
A. embargo,
La actitudno basta con
desafiante de tener
algunosel deseo
hijos. de inscribir a un hijo a una escuela militar. Un factor a
considerar
B. El deseo es de
queinscribir
estas instituciones
a un hijo a una piden requisitos
escuela militar. a quienes deseen ingresar y ser parte de la
escuela.
C. Corregir actitudes rebeldes mediante una disciplina estricta.
D. No se debe descartar la opción de una escuela militar sin antes conocer de qué se trata.
Así mismo, es recomendable no solo tener el deseo de cambiar la actitud del joven en una
3. escuela
La educación
militar que se imparte
sin que, además en una escuela
–y más militar esaún-
importante reconocida como que
se necesita uno de los mejores en
el adolescente
sistemas
cuestión de enseñanza,
cuente tanto con porque:
la predisposición como con las ganas de cumplir con sus objetivos y
A.funciones
las Corrige ladentro
actitudde
rebelde de algunos militares.
las instituciones adolescentes.
B. Les ayuda a pertenecer a la carrera militar.
LaC.educación
Otorga conocimiento
que se imparteteóricos eny una
prácticos, y forma
escuela el carácter.
militar es reconocida como uno de los mejores
D. Ayuda
sistemas dea enseñanza,
las personas esto a formar su carácter.
debido a que no solo se les otorga a los jóvenes conocimientos
tanto teórico como prácticos, sino que también ayudan a la persona a formar su propio carácter,
4. esto
Unaconidea
elsecundaria
objetivo dedel que tercer
en un párrafo
futurosepuedan
refiere a:ser futuros líderes en cualquier ámbito en el que
seA.desempeñen
El reconocimiento de la
en el día educación que se imparte en las escuelas militares.
a día.
B. Conocer las escuelas militares antes de descartarlas como opción.
Recuperado de https://sunsetbayacademy.com/
C. Conocer los requisitos que piden las escuelas militares a quienes deseen ingresar.
D. El sentido de la responsabilidad que se imparte en las escuelas militares.

Nivel Inferencias (8 pts.)

5. La intención del autor del texto sería:

A. Advertir sobre las actitudes desafiantes de algunos adolescentes.
B. Aconseja a los padres a actuar con más autoridad ante sus hijos.
C. Presentar información para lograr ingresar a una escuela militar.
D. Describir sobre lo que representa una escuela militar.

6. La expresión “ser futuros líderes en cualquier ámbito” del último párrafo se refiere a:
A. Un objetivo que se debe lograr en los estudiantes al finalizar sus estudios.
B. Un requisito para ingresar a las escuelas militares.
C. Un resultado en la formación militar de estas escuelas.
D. Un resultado que se da en los estudiantes mientras realizan sus estudios.

7. El fundamento de la idea principal del cuarto párrafo refuerza:

A. La solución a los problemas del mal comportamiento de algunos adolescentes.
B. Los resultados que se obtienen al estudiar en una escuela militar.
C. Reforzar la vocación para la carrera militar.
D. Considerar lo que quiere los padres, el hijo y las escuelas militares.

8. En el segundo párrafo, la expresión “cárceles”, el autor la usa para referirse a:

A. Una creencia equivocada de las escuelas militares.
B. Una característica de las escuelas militares.
C. La función paralela que tienen las escuelas militares.
D. Esta expresión no está en el segundo párrafo.

Nivel crítico- valorativo (4 pts.)

9. En tu experiencia como estudiante de un colegio militar, consideras el texto relevante. Argumenta tu
respuesta. (Considera ortografía, coherencia y pertinencia)

La educación que presenta el CMFB es muy estricta al cumplir con los deberes educativos, también nos
enseña a formar nuestro carácter de la manera correcta y nos enseña a ser respetuosos con el castigo
físico y coordinación. Moralidad, Disciplina y Trabajo.