1. Con la figura 3.

2, describa la cultura de las instituciones militares, como

la Academia de la Fuerza Aérea de Estados Unidos. ¿Por qué es
importante esa cultura para estas organizaciones? Por otro lado,
¿cuáles son las desventajas de tal cultura?

La fuerza aérea, así como otras instituciones militares, se caracterizan por tener una
cultura hostil con las mujeres. La cultura de las instituciones militares gira entorno a
la disponibilidad, la preparación y la obediencia. Son instituciones rígidas
y autoritarias.

Es importante para ellos porque se basan en la renovación de los valores, tratando

de controlar la conducta mediante las normas y disciplina. Para estas instituciones
esta cultura es importante ya que con esto dan a conocer su poder como institución.

Las desventajas de estas culturas es la proyección de poder y autoridad hacia sus

miembros más inferiores, ya que ejercen presión sobre los mismos y de ello pueden
surgir situaciones difíciles e irremediables.

2. Explique cómo cree que los cadetes nuevos de la Academia de la Fuerza

Aérea “asimilan” la cultura.

Lo cierto es que los nuevos cadetes reaccionan indispuestos frente a las normas y
deberes establecidos por la institución, pero tarde o temprano terminan aceptando
y acostumbrándose al sistema. Se espera que los cadetes de la academia se
identifiquen fuertemente con sus clases y sus normas.

3. ¿Qué dificultades aguardan al secretario Roche para cambiar el

ambiente en la Academia de la Fuerza Aérea? ¿Cómo podría abordar
esas dificultades?

Una de las dificultades que se plantean es que al empezar a implementarse uno

nuevo tendríamos que esperar un período estimado para que sea aceptado y
asimilado finalmente por los cadetes. El secretario Roche tiene una situación
compleja y difícil, ya que cambiar la hostilidad en las mujeres luego de las
violaciones de otras compañeras es difícil porque se predisponen a que las demás
tendrán la misma conducta y que los violadores como en la mayoría de ocasiones
son “Jefes” no reciben el castigo adecuado. Esas dificultades podrían ser abordadas
a la hora de implementar un mejor sistema, más detallado y preciso, en la cual
ambas partes, tanto cadetes como altos mandatarios, resulten beneficiados.

4. . ¿Qué papel debieran tener las partes interesadas en esta situación?

En respuesta a esta pregunta, asegúrese de identificar a las partes
interesadas y lo que debiera hacer cada una.

Las partes interesadas en este caso las mujeres violadas deben ser indemnizadas,
económicamente y moralmente con psicólogos dándole apoyo y creando nuevas
áreas o posibles traslados donde no tengan contacto con hombres. Lo cierto es que
los altos mandatarios deberían asumir su rol, un rol de confianza y estima hacia los
cadetes, y que den su estado de ánimo en el cual garanticen la seguridad de
los mismos.

5. Para resolver este escándalo, ¿qué cambios culturales se han

establecido? (Tendrá que buscar esta información).

El cambio más importante de la armada fue un énfasis renovado en los valores. Otro
de los cambios establecidos es tratar de suprimir lo mayor posible el trato a los
cadetes, principalmente eliminando el porciento total de hostilidad a las cadetes
femeninas.