IEPM COLEGIO MILITAR

FRANCISCO BOLOGNESI ÁREA DE COMUNICACIÓN

AREQUIPA

FICHA: PLANIFICAMOS NUESTRA MESA REDONDA

NOMBRE Y APELLIDOS Ramos Idme, Ronaldo

SECCIÓN Y
GRADO 4 “B” 4to Grupo FECHA: 2021/06/16
GRUPO:
-Jhon Arthur Silva Parra -.Estudiante
-Rodrigo Isaías Provincia Yupanqui - Moderador
INTEGRANTES -Ronaldo Ramos Idme – director
-Marvin Augusto Romero Guillen – Padre de familia
-José Gabriel Ticona Mamani – Profesor

Destinatarios Compañeros de sección.

Propósito Informar sobre el tema elegido.
Registro (X) FORMAL ( ) INFORMAL ( ) ESPECIALIZADO

Fuentes de información Páginas de información del colegio, estudiantes cadetes.

ORGANIZACIÓN
LOS RETOS Y POSIBILIDADES DE LA EDUCACIÓN REMOTA EN EL COLEGIO MILITAR
Tema
FRANCISCO BOLOGNESI
Tiempo para cada expositor ( 2 minuto )
Reglas
Respeto a las intervenciones de los expositores ( Si )

ESTRUCTURA
Presentación: ¿Cómo el moderador plantea el tema?

( x ) Con una pregunta ( ) Con una anécdota ( ) Con comparaciones

Introducción ( ) Con una cita ( ) Síntesis ( ) Mixto

Bienvenida y semblanza de los especialistas:
1. El moderador da la bienvenida y presenta a los especialistas.
2. Los especialistas dan a conocer su punto de vista y opinión.
3. El moderador llega a una conclusión y la expone.

Pregunta 1:
¿Cómo se organizo el colegio para iniciar las clases remotas?
1.-Director y 2.-profesor
Recibí indicaciones, dadas por el ministro de educación, para parar las clases presenciales por 2
semanas por motivos del alza creciente de los infectados por covid-19 en el Perú, pasaron 2
semanas, y se amplio la cuarentena, en ese momento recibimos nuevas indicaciones del ministro de
educación, comenzar clases remotas, para esto contratamos una plataforma y se planifico trabajar
por zoom.
Pregunta 2:
¿Al inicio de las clases remotas, cuáles fueron sus expectativas?
Desarrollo 1.-Profesor y 2.-alumno

Pregunta 3 :
¿Qué dificultades se presentan en la educación a distancia?
1.-Padre y 2.-profesor

Pregunta 4:
¿Que modalidad es mejor a tu criterio?¿presenciales?¿remotas?
1.-director y 2.-alumno
como dirigente de el CMFB estoy en contra de las clases remotas porque, a los cadetes no se les da
la instrucción militar necesaria, por motivos de la pandemia, los cadetes necesitan una laptop o
celular necesariamente para entrar a clases, en vez de entrar algunos cadetes, se evaden, se la
pasan jugando, etc. x
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Agradecimiento ¿Cómo el modelador hará la síntesis y conclusión sobre el tema?
En conclusión, las clases virtuales son un método que ha tomado relevancia en estos nuevos tiempos
Conclusión y que a día de hoy sigue mejorando, este tema va a quedar marcado en la historia de los estudiantes
y demuestra que es un método efectivo, agradezco a los especialistas invitados por participar de esta
reunión.