República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio “Juan XXIII”
Lechería estado Anzoátegui

III PROYECTO DE APRENDIZAJE.

Título: ‘’Al Rescate de las Tradiciones de mi país Venezuela’’

Grado: 5 Sección: U Docente: Smariú Lorenzo

Desde: 05-04 Hasta: 30-06
Año Escolar:2020-2021 Matrícula: V 10 H 14 T 24

Propósito:
El propósito del siguiente proyecto es que los estudiantes de 5to grado
rescaten las tradiciones de nuestro hermoso país Venezuela los cuales se han
perdido.

Al abordar este tema buscamos que los alumnos aprendan y se diviertan

conociendo lo hermoso de nuestra cultura venezolana, sus juegos, bailes,
costumbres y gastronomía tradicional de las diferentes regiones nuestro
país, que las pongan en practica y las adopten como h ábitos de convivencia
en su vida diaria.
 Áreas de Aprendizaje

Lenguaje y Comunicación
Referente Teórico - práctico Potencialidades Estrategias
 Función poética del lenguaje
 Reconoce los textos literarios y  Escribe un poema
no literarios.

 Los recursos literarios  Valora los diferentes tipos de  Examen

textos literarios.

 El cuento  Reconoce la literatura como  Elaboración de un cuento

 La leyenda fuente de recreación.
 Disfruta la lectura y escritura de
 La fábula textos.
 Lectura de una fábula o mito
 El mito

 La prosa y el verso.  Reconoce los tipos de rima  Examen

 Juego de las palabras.

Matemática
Referente Teórico - práctico Potencialidades Estrategias
Examen
 Porcentaje  Resuelve problemas de
porcentaje. Ejercicios prácticos
 Calcula el porcentaje.
  Identifica elementos de una Examen
 Líneas y figuras circulares circunferencia.
 Reconoce una Ejercicios prácticos
semicircunferencia y un
semicírculo
 Unidades de tiempo, masa,  Resuelve problemas referidos a Examen
capacidad y de longitud, medidas de longitud, peso,
masa, capacidad y tiempo.

Ejes Integradores: Atención a la Diversidad – Trabajo Liberador y Orientación Vocacional – Ambiente

y Salud Integral – Tecnología de la Información y Comunicación Libre – Soberanía y Defensa Integral de
la Nación - Derechos Humanos y Cultura de Paz – Lenguaje

Áreas de Aprendizaje

Referente Teórico - práctico
 Especialidades médicas y sus
funciones.
 Prevención de enfermedades
comunes.
 La adolescencia y sexualidad.
 Las drogas y los problemas.
Ciencias Naturales
Potencialidades
 Reconoce cuales son las
especialidades médicas.
 Establece relaciones entre la
salud.
 Muestra ser responsable por su
salud.
 Práctica hábitos adecuados
para la salud.
 Cuestiona conductas riesgosas
que ponen en peligro su vida o
Estrategias
 Realiza un collage o mapa mental
de las especialidades médicas.
 Realiza un hablador de cómo
prevenir una enfermedad.
 Dibujos alusivos al tema.
 Hablador.
 Mapa mental.

Referente Teórico - práctico
 Costumbres y tradiciones
venezolanas.
 Juegos tradicionales.
 Música y bailes tradicionales.
 Fiestas tradicionales.
 Comidas típicas.
 Fechas patrias
 La Batalla de Carabobo
Intencionalidades: Aprender a Crear - Aprender a Convivir y Participar - Aprender a Reflexionar -
Referente Teórico - práctico
 Ritmo y sonido en
expresiones musicales.
la de otros.  Audio explicativo( El daño que
causa las drogas)
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Potencialidades Estrategias
 Reconoce y aprecia los  Elabora un juego tradicional
diferentes juegos tradicionales. (envía tu video).
 Reconoce e identifica nuestra
 Realiza un baile tradicional.
música y bailes tradicionales.
 Identifica nuestras celebraciones
festivas.  Exposición de las comidas
 Aprecia y reconoce nuestros típicas.
platos típicos.
 Reconoce los acontecimientos
históricos de nuestro país.  Realiza un dibujo de la batalla
de Carabobo.
 Escribe 5 pensamientos de
Simón Bolívar.
Aprender a Valorar
Educación estética
Potencialidades Estrategias
las  Reconoce las diferentes formas  Representa un baile con ritmo y
de expresión artística.
sonido Venezolano.
 Identifica los instrumentos
 musicales usados para nuestra
música tradicional.
 Identifica el ritmo en las
expresiones plásticas musicales.
 Construye instrumentos
musicales.
 Se muestra creativo al momento
de trabajar con material de
provecho.
 Realiza un collage de los
instrumentos musicales
Venezolanos.
 Realiza con material de
provecho un tambor(video
elaborando el instrumento)
 Elaboración de un álbum.
 Cierre de proyecto.

Referentes Éticos: Educar con, por y para: Todos y Todas – La ciudadanía participativa y Protagónica – El amor a la
Patria – El amor, el respeto y la afirmación de la condición humana – Interculturalidad – Trabajo Productivo y la
Transformación Social – La Preservación de la vida en el planeta – Visión Crítica del mundo – Curiosidad y la Investigación.
EVALUACIÓN

Técnicas Instrumentos
Observación Registro Anecdóticos
Análisis de tarea Escala de Estimación
Pruebas Pedagógicas Prueba Oral
Estudios dirigidos Prueba Escrita
Reforzadores Trabajos prácticos
Tareas de aula
Registro Descriptivo
 Tipos Formas Principios

Inicial y/o Diagnóstica Autoevaluación Reciprocidad

Procesual y/o Formativa Coevaluación Continuidad

Fina y/o Sumativa Heteroevaluación Constructivista

Participativa