LENGUAJE

ÁREA A y j sea correcta.

41. Diego es un niño piurano que acaba de llegar a
Lima. Al hablar con sus nuevos compañeros de
colegio, les dice que <da tarea estuvo tan fácil
como pegarle a Vílchez».
Como ellos no entendieron la expresión, Diego
les explica que quiso decir que la tarea estuvo
'muy fácil'. Respecto del concepto de dialecto, el
caso mencionado demuestra que
Seleccione una:
o el castellano no es único, pues presenta va-
riedades regionales.
o la lengua piurana representa una lengua muy
distinta a la limeña.
o lamentablemente se viola la variedad están-
dar que es la limeña.
o los dialectos son formas incorrectas que de-
ben evitarse en el habla.
42. Para emplear adecuadamente la tilde, es ne-
cesario conocer las clases de palabras según el
acento. Lea el enunciado propuesto y, a conti-
nuación, marque la alternativa correcta respecto
del número de clases de palabras que requieran
tilde.
Ayer recorde las noches de Miraflores y empe-
ce a escribir una narracion. Entonces y solo en-
tonces me di cuenta de que esas noches -dos o
tres de la mañana- tenían una musica particular.
No eran silenciosas. En esa epoca, ellos decían:
«¡Que tranquilidad!
No se escucha nada». Pero era falso.
Seleccione u na:
o 3 palabras agudas y 2 palabras esdrújulas
o 2 palabras graves y 3 palabras esdrújulas
o 1 palabra grave y 4 palabras esdrújulas
o 1 palabra aguda y 3 palabras esdrújulas
43. De acuerdo con la normativa ortográfica, selec-
cione la alternativa cuya escritura de las grafías g
l. La puerta de madera no dejaba de crugir. ¡Los
ruidos eran tan molestos!
II. Está prohibido que recojan flores del jardín.
¡Pobre del que tome alguna!
III. Su prueba aún no estaba corregida, pero ya
hablaba y estaba celebrando.
IV. No podía evitar cogear, por lo que el médico
le prescribió emplear muletas.
Seleccione una:
o I, II
o III, IV
o II, III
o I, IV
44. El acento es considerado un rasgo suprasegmen-
tal en el castellano. Así pues. en las palabras cá-
lido, minera/y maní. el acento cumple una fun-
ción
Seleccione una:
o distintiva.
o enfática.
o descriptiva.
o contrastiva.
45. El núcleo de la frase verbal puede estar acompa-
ñado de complementos. A partir del enunciado
Los chicos me compraron un libro. señale el va-
lor de verdad (V o F) de las siguientes aseveracio-
nes respecto de la frase verbal.
l. Compraron constituye su núcleo.
II. Me y un libro son los complementos.
III. Me compraron constituye su núcleo.
IV. Solo un libro es el complemento.
Seleccione una:
o FFVV
o VFFF
o VVFF
o VFVV

46. En la lengua castellana. existen algunas secuen-
cias de palabras que pueden causar problemas
ortográficos debido a la posibilidad de escribirlas
juntas o separadas.
Considere ello y elija la alternativa correctamen-
te escrita.
Seleccione una:
o Los niños se inquietaron porqué su padre no
sabía a dónde llevarlos.
o Los niños se inquietaron por que su padre no
sabía a donde llevarlos.
o Los niños se inquietaron por qué su padre no
sabía adónde llevarlos.
o Los niños se inquietaron porque su padre no
sabía a dónde llevarlos.
47. En su escritura, el castellano emplea reglas de
puntuación que permiten organizar las ideas
para que estas puedan ser entendidas. Elija la
opción que emplee correctamente las comas y
los punto y coma.
Seleccione una:
o En una panadería de la provincia, él bebió
agua y ella, té; sin embargo, en un restauran-
te de la capital, comieron un plato tradicional
y se fueron a dormir.
o En una panadería de la provincia, él bebió
agua; y ella té; sin embargo, en un restauran-
te de la capital comieron, un plato tradicio-
nal, y se fueron a dormir.
o En una panadería de la provincia él bebió
agua y ella, té; sin embargo en un restauran-
te de la capital comieron un plato tradicional,
y se fueron a dormir.
o En una panadería de la provincia, él bebió
agua y ella té, sin embargo; en un restauran-
te de la capital, comieron un plato tradicio-
nal, y se fueron a dormir.
ÁREA D
43. Diego es un niño piurano que acaba de llegar a
Lima. Al hablar con sus nuevos compañeros de
coleg io, les dice que «la tarea estuvo tan fácil
como pegarle a Vílchez». Como ellos no enten-
dieron la expresión, Diego les explica que quiso
decir que la tarea estuvo 'muy fácil'. Respecto
del concepto de dialecto, el caso mencionado
demuestra que
2
VON NEUMANN
o los dialectos son formas incorrectas que deben
evitarse en el habla.
o lamentablemente se viola la variedad estándar
que es la limeña.
o el castellano no es único, pues presenta varie-
dades regionales.
o la lengua piurana representa una lengua muy
distinta a la limeña.
44. El castellano posee reglas generales de acentua-
ción gráfica para identificar la pronunciación de
las palabras en la escritura. Así, por ejemplo, al
aplicar dichas reglas, la oración Lourdes dio fe a
lo que dicen los comics sobre robots y bonsais
presenta __ palabras que deben tildarse.
Seleccione una:
o 3
o 2
o 4
o 1
45. Las frases verbales pueden contener más de
un verbo y estos pueden cumplir distintas fun-
ciones. Por ejemplo, en la oración Juan y María
deben pensar en organizar la fiesta de cumplea-
ños de su primogénito, los verbos se manifiestan
como
l. perífrasis verbal.
II. coordinados.
III. subordinados.
Seleccione una:
o I y II
o l y lll
o Solo I
o ll y lll
46. En su escritura, el castellano emplea reglas de
puntuación que permiten organizar las ideas
para que estas puedan ser entendidas. Elija la
opción que emplee correctamente las comas y
los punto y coma.
o En una panadería de la provincia, él bebió
agua y ella té, sin embargo; en un restauran-
te de tradicional, y se fueron a dormir.
o En una panadería de la provincia él bebió
agua y ella, té; sin embargo en un restauran-
te de tradicional, y se fueron a dormir.
o En una panadería de la provincia, él bebió

agua; y ella té; sin embargo, en un restauran-
te de tradicional, y se fueron a dormir.
o En una panaderla de la provincia, él bebió
agua; y ella té; sin embargo, en un restauran-
te de la capital comieron, un plato tradicio-
nal, y se fueron a dormir.
o En una panadería de la provincia, él bebió
agua y ella, té; sin embargo, en un restauran-
te de la capital, comieron un plato tradicional
y se fueron a dormir.
47. Señale qué enunciado presenta error normati-
vo en el uso de grafías.
Seleccione una:
o Miraba al negligente conductor a través de la
ventana.
o caminaba alegre cuando, de repente, empe-
zó a llover.
o No quiso hacerme caso y se fue raudo sin su
casaca.
o El legendario líder indígena atravezó el río en
su barca.
48. El acento es considerado un rasgo suprasegmen-
tal en el castellano. Así pues, en las palabras cá-
lido, minera/y maní, el acento cumple una fun-
ción
Seleccione una:
o enfática.
o contrastiva.
o descriptiva.
o distintiva.
VON NEUMANN
49. Aunque sean oriundos de distintas regiones del
Perú, los congresistas reunidos en el parlamen-
to pueden comunicarse efectivamente entre sí.
Esta posibilidad de entendimiento se debe fun-
damentalmente al hecho de que todos manejan
la misma _____ general que tiene variantes geo-
gráficas, denominadas _________
Seleccione una:
o lengua - dialectos
o regla - acrolectos
o lengua - idiolectos
o norma - lenguajes
50. En la oración, el núcleo verbal concuerda con
el sujeto en número y persona. De acuerdo con
ello, señale la alternativa que presente adecuada
concordancia verbal.
Seleccione una:
o La mayoría de profesores se ha plegado a la
huelga.
o Tú eras uno de los que estabas presente ese
dia.
o Soy de los que consideraba que debíamos
ayudarlos.
o Hubieron demasiados espectadores en la se-
renata.