Colegio Artístico Salvador

Coordinación Académica
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD

ASIGNATURA: Ciencias Naturales DOCENTE: Elizabeth Calderón CURSO: 1° Año Básico

UNIDAD 3: Propiedades de materiales y objetos de diverso tipo. Mes de Octubre – Noviembre - Diciembre
UNIDAD 4: El Sol y las estaciones del año.

OBJETIVOS CONTENIDOS HORAS ACTIVIDAD INDICADORES TIPO DE TIPO DE

DE APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN INSTRUMEN EVALUACI
TO DE ÓN
EVALUACIÓ
N
OA8 El mundo de los materiales. 05 – 10 1. Observan video sobre la composición de diferentes 1. Identifica objetos compuestos por diferentes Power point. Formativa.
12 – 10 objetos (madera, vidrio, cartón, cerámica, metal). materiales dentro de la sala de clases. Texto de Sumativa por
19 – 10 2. Comentan sobre la resistencia o fragilidad de 2. Utiliza los conceptos en relación con la estudio. trabajo de
26 – 10 diferentes materiales. característica de los materiales de manera Materiales para término de la
3. Identifican conceptos como: flexible – duro; correcta. experiencia unidad.
transparente – opaco; permeable – impermeable. 3. Responde las actividades del texto de manera científica.
4. Realizan experiencias científicas utilizando los correcta. Recortes e
conceptos estudiados. imágenes de
5. Realizan actividades propuestas en su texto de diferentes
estudio y cuaderno de actividades. objetos.
6. Realizan experimento con el papel, identificando sus
características.
7. Identifican lo que sucede con los materiales al
aplicarle fuerza y calor.
8. Clasifican diferentes objetos del entorno a partir de
los materiales con los cuales están confeccionados
(término de la unidad).

OA11 El Sol y nuestro planeta. 02 – 11 1. Observan y leen información en su texto de estudio 1. Menciona características del día y noche. Power point. Formativa.
09 – 11 respondiendo a preguntas relacionadas con el día y la 2. Explica con sus palabras por qué se produce el Texto de Sumativa.
16 – 11 noche, además de la ubicación del Sol. día y la noche. estudio.
23 – 11 2. Identifican por qué se produce el día y la noche y las 3. Menciona las características de las diferentes Materiales para
30 – 11 actividades que se realizan en cada momento del día. estaciones del año. experiencia
07 – 12 3. Observan imágenes de animales diurnos y nocturnos. 4. Expone información con claridad en su científica.
4. Reconocen las estaciones del año y sus disertación. Materiales para
características. disertación.
5. Comprenden información con respecto a lo que
ocurre con los animales en las diferentes estaciones
del año.
6. Realizan actividades en fichas de trabajo.
7. Realizan actividades propuestas en su texto de
estudio.
8. Realizan la presentación de un animal diurno o
nocturno a través de una disertación (trabajo
evaluado).
 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (LISTADO COMPLETO CON SUS DESCRIPCIONES)

OA8: Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma – flexible, plástico – impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana.

OA11: Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.