Universidad de los Andes

Facultad de humanidades y Educación

Escuela de Educación
Departamento de Pedagogía y Didáctica
Cátedra: Educación para la Salud.

Inteligencia Intrapersonal:

1. ¿Qué aprendí?

Hablando de manera general puedo decir que aprendí a razonar, a plantearme

desafíos (como que muchas veces es complicado, ya que debo asumir una
postura un poco más relajada y aunque a veces no se note me cuesta mucho),
aprendí a planear actividades y estrategias que se requería en la asignatura con
el fin de obtener un aprendizaje significativo tanto para mí como para mis
compañeros, también pude entender que dependiendo de las necesidades y
capacidades del grupo se pude cambiar o crear las estrategias para lograr
alcanzar una meta significativa, dejando así de lado el rol del docente tradicional
donde es el quien imparte la materia y los alumnos simplemente escuchan;
debemos aprender de manera general a darle protagonismo también a los
estudiantes, ya que así disfrutaran más de lo que están aprendiendo sin verlo en
cierta forma como una amenaza. Siento la verdad en mi opinión en particular que
aprendí a ser más flexible en cuanto a las actividades y a mi vida cotidiana.

2. ¿Cómo lo aprendí?

Lo aprendí gracias al material que nos facilitó la profesora, pero también lo aprendí
gracias a ella, ya que fue nuestro socio de aprendizaje, teniendo la paciencia de
enseñarnos, buscando diversas estrategias didácticas para que nuestro
aprendizaje fuese más claro y significativo asignándonos así un rol en cada clase.

3. ¿Cómo me sentí?

La verdad me sentí muy a gusto con esta asignatura y con cada una de las
actividades, pues la experiencia y el aprendizaje adquirido a lo largo de las clases
me ayudaron a entender que la salud va más allá de enfermedades o malestar
físico, que hay leyes que la sustentan y que promueven la integración de este
concepto a la sociedad, que ya las instituciones educativas lo están abarcando;

Br: María Gabriela Contreras Rojas

C.I: 20.432.800
me sentí un poco sorprendida por cada una de las estrategias utilizadas para un
mayor aprendizaje a lo largo de todo el semestre.

4. ¿para qué me sirve lo que aprendí?

Lo que aprendí me servirá a lo largo de mi vida profesional, ya que reforzando lo

que aprendí en esta asignatura podré impartírselo a mis alumnos en un futuro no
muy lejano, aplicando las estrategias correctas para dejarles una huella como la
que ha quedado en mi a lo largo de este semestre.

5. Sugerencias y recomendaciones

Aprovecharé este espacio para felicitar y agradecerle a la Maestra Yusmari Guillén

por tan bonita y preocupada labor, sabiendo de la humildad con la que enseña
ayudando a formar a futuros profesionales y a esos niños a los que también
enseña, su optimismo y su pasión por lo que hace me ha inspirado en cierto modo
a seguir adelante cuando la verdad por causas que muchos sabemos (situación
país) me ha provocado bajar los brazos, pero sé que como ella me ayudo yo
puedo hacerlo también… Necesitamos más maestros así, sé que la maestra
seguirá creciendo y ayudará a muchos más.

Br: María Gabriela Contreras Rojas

C.I: 20.432.800