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PLAN DE SEGUIMIENTO: ELABORACIÓN DEL CURRICULUM VIRTUAL

PROCESO DE ACTIVIDADES A ESCALA VALORATIVA

PRESENTACIÓN
OBSERVACIONES

FECHA DE
ELABORACIÓN DESARROLLAR 1 2 3 4
SEMANA DADAS POR EL
DEL PRODUCTO POR EL No En Muy
Bueno DOCENTE
ACREDITABLE ESTUDIANTE presentó proceso bueno
Analiza el
¿Qué es el esquema y hace
EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO
1 CURRICULUM preguntas u
ACREDITABLE
VITAE? observaciones
sobre el mismo.
Presentación de
un mapa mental
donde
sistematiza y
Definiciones de
organiza la
2 Curriculum
Vitae información de
definiciones e
importancia del
Curriculum Vitae

Contrasta
información a
Estructura del través de un
3 Curriculum cuadro
Vitae comparativo de
los diferentes
tipos de CV.
Estructura del Elabora primera
4 Curriculum parte de Cv:
Vitae Datos Personales
Elabora segunda
parte de Cv:
Experiencia
Selección de
5 Académica y
modelos de CV
debate sobre
tipos de Cv

Elabora tercera
parte de Cv:
Capacitaciones y
Experiencia
Selección de
6 laboral y debate
modelos de CV
sobre la mejor
opción de Cv
para su Carrera
Profesional.
Presenta su
Estructura del
primer avance de
7 Curriculum
la elaboración
Vitae
del CV al 50%
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8 Examen Parcial
Elabora cuarta
Estructura del
parte de Cv:
9 Curriculum
Experiencia
Vitae
laboral
Estructura del Elabora quinta
10 Curriculum parte de Cv:
Vitae Reconocimientos
Estructura del Elabora sexta
Curriculum parte de Cv:
11
Vitae Estudios de
Computación
Estructura del Elabora séptima
12 Curriculum parte de Cv:
Vitae Idiomas
Estructura del Elabora Octava
13 Curriculum parte de Cv:
Vitae Referencias
Estructura del
Presentación 1
14 Curriculum
de Cv
Vitae
15 Presentación del CV Final

16 Evaluation Final

ESCALA DE VALORACIÓN:

No presentó: El estudiante no evidencia avance de lo solicitado en la semana de labor


académica.

En proceso: El estudiante presenta ciertos avances de lo solicitado con mejoras a realizar.

Bueno: El estudiante evidencia avances acordes a lo solicitado, pudiendo ser notable.

Muy bueno: El estudiante evidencia avances destacables en la presentación de lo solicitado.

Fuente: - https://www.modelocurriculum.net/criterios-para-evaluar-el-curriculum-vitae-de-un-candidato.html
- ubooks.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/documents_html/7648.../7648.pdf
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ESTRUCTURA DEL CURRICULUM VITAE

Producto acreditable

I. Competencia:

Comprende y produce mensajes orales y escritos a un nivel elemental relacionados a sus


experiencias e intereses personales para comunicarse mostrando un dominio de las
competencias comunicativas y demostrando disponibilidad e interés.

II. Descripción:

Esta actividad consiste en la elaboración de un CURRICULUM VITAE conteniendo su


información persona, formación educativa y experiencia laboral con términos relacionados
con tu carrera profesional, los mismos que deben ser redactados en inglés respetando la
gramática.

Para realizar esta actividad debes realizar lo siguiente:

1. Organizar tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo de actividades de


investigación y análisis.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos y presentar los trabajos previos a la
construcción del Cv.
3. Revisa la estructura formal del trabajo final (Curriculum Vitae) que explicamos en el
siguiente apartado.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para el trabajo individual.

III. Estructura básica del trabajo:

Debes saber que existen diversas formas de organizar un Curriculum Vitae, en esta oportunidad
nosotros solicitamos que sea presentado bajo la siguiente estructura:

a) Datos Generales: Nombres, Apellidos, fecha de nacimiento, correo, teléfono y numero


de documento de identidad.

b) Formación de estudios Realizados: En esta parte el estudiante deberá indicar el grado


obtenido, la institución, mención y año de recepción del grado.

c) Participación de programas de Capacitación: En esta parte se indica las capacitaciones


asistidas, institución, horas y año. (En orden Cronológico).

d) Experiencia Profesional: En esta parte del CV, el estudiante debe colocar los cargos
realizados en las diferentes ramas de trabajo previo. (En orden Cronológico).

e) Premios, Distinciones, Reconocimientos: En esta parte se indica las resoluciones,


certificados o constancias de mérito, por ejemplo. (En orden Cronológico).

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f) Conocimiento de Informática y Sistemas: En este espacio el estudiante debe


mencionar los niveles de informática y/ o cursos estudiados.

g) Conocimiento de Idiomas: En este espacio el estudiante debe mencionar los idiomas


estudiados a lo largo de su formación y sus niveles respectivos.

h) Referencias: En este espacio el estudiante debe incluir nombre de personas con las
que haya trabajado, su cargo, correo y número de teléfono.

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IV. Características formales del trabajo

- Debe ser redactado en el idioma inglés y español (hojas distintas), bajo el formato brindado.
- Utilizar letra, Arial Nº 12 y espacio interlineado de 1.5. Justificado.
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Engl_Span_Glos
- Ejemplo: Mendoza_Lazo_ Engl_Span_Glos
- Presentar el Curriculum Vitae en un folder azul.

V. Criterios e indicadores de evaluación para el producto acreditable

Para la evaluación de los resultados de la investigación se tendrá en cuenta los siguientes


criterios:

1. Forma: Contenido coherente y actualizado: Redacción coherente.


2. Originalidad en la elaboración del mismo: Personaliza el cv
3. Redacción y ortografía
4. Señalización de partes del glosario
5. Puntualidad en la presentación

- Los Curriculum Vitae “extraídos de Internet” son una guía para la elaboración del mismo.
Evitemos el plagio, así como el préstamo de material ya calificado en semestres anteriores.
- Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación, que se encuentra al final de este
apartado.

VI. Parámetros y guía para elaboración y presentación de trabajos previos al


desarrollo al 100% del Curriculum Vitae:

 Cuadro Comparativo
Diseña y presenta un cuadro comparativo sobre modelos de CV.
Fecha de presentación: Semana 3.
 Presentación del avance de CV al 50%
Fecha de Presentación: Semana 7
 Evaluación Parcial
Fecha de Presentación: Semana 8
 Presentación final del CV
Fecha de presentación: Semana 15.
 Evaluación Final
Fecha de Presentación: Semana 16

Fuente: - https://www.modelocurriculum.net/criterios-para-evaluar-el-curriculum-vitae-de-un-candidato.html
- ubooks.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/documents_html/7648.../7648.pdf
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL CURRICULUM VITAE

RUBRICA: Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Las
rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente.
ASIGNATURA : Inglés II CALIFICACIÓN:
NOMBRE ESTUDIANTE : FECHA :
FACULTAD: GRUPO:

CALIFICACIÓN
ASPECTOS A
NOTA
EVALUAR
4 3 2 1

Redacción coherente del CV con Redacción coherente del CV con


Redacción coherente del CV con Redacción poco coherente del CV con
información actualizada de información poco actualizada de
CONTENIDO información actualizada de Experiencia información poco actualizada de
experiencia profesional y cursos experiencia profesional y cursos
COHERENTE Y profesional y cursos asistidos. No repite la experiencia profesional y cursos. No
asistidos. No repite la información asistidos. No repite la información pero
ACTUALIZADO información y presenta los datos en presenta los datos en Inversión
pero no presenta los datos en no presenta los datos en inversión
inversión cronológica. cronológica.
inversión cronológica. cronológica.

El CV presentado está personalizado, es El CV presentado está El CV presentado no está personalizado, El CV presentado no está personalizado,
PERSONALIZA llamativo (sin caer en la exageración), es personalizado, es algo llamativo, es exageradamente llamativo, simple es exageradamente llamativo, no se
EL CV simple y claro; cuenta con una fotografía simple pero no muy claro; cuenta pero no muy claro; cuenta con una entiende; cuenta con una fotografía
formal. con una fotografía formal. fotografía formal. informal y no es actualizada.

REDACCIÓN Y La redacción es adecuada, respetando las Incumple con 2 normas sintácticas Incumple con 5 normas sintácticas de No respeta ninguna norma sintáctica de
ORTOGRAFÍA normas sintácticas de idioma Inglés. de idioma Inglés. idioma Inglés. idioma Inglés.

SEÑALA LAS Usa solamente 6 aspectos del


Usa los 8 aspectos del Curriculum Vitae, Usa solamente 4 aspectos del Curriculum Usa solamente 2 aspectos del Curriculum
ÁREAS Curriculum Vitae enseñadas en
enseñadas en clase (en orden). Vitae enseñadas en clase (en orden). Vitae enseñadas en clase (en orden).
PRINCIPALES clase (en orden).

PUNTUALIDAD
Presentó el trabajo en horario Presentó el trabajo una semana después
EN LA Presentó el trabajo en la fecha establecida. No presentó el trabajo.
fuera de clase. de la fecha establecida.
PRESENTACIÓN

PUNTUACIÓN OBTENIDA

Fuente: - https://www.modelocurriculum.net/criterios-para-evaluar-el-curriculum-vitae-de-un-candidato.html
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Fuente: - https://www.modelocurriculum.net/criterios-para-evaluar-el-curriculum-vitae-de-un-candidato.html
- ubooks.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/documents_html/7648.../7648.pdf

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