FICHA DE TRABAJO 37

1ero

“NOS COMPROMETEMOS A APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES Y AFRONTAR

ADECUADAMENTE LOS RETOS DEL 2021”
ÁREA: DESARROLLO PERSONAL.CIUDADANÍA Y CÍVICA

DOCENTE: APONTE CAYLLAHUA, Félix Augusto

ESTUDIANTE:…………………………………………………………………………………………………………………………
SECCION:
1.- ¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda
lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.

Ahora, te invitamos a prestar atención al siguiente relato

Mi nombre es Ariana y soy estudiante del segundo de secundaria de la Institución educativa del modelo
secundaria tutorial Mariscal Castilla, ubicado en el distrito de Pomacancha, provincia de Jauja, región Junín.
Les compartiré parte de mi crónica de estudiante este 2020, sobre algunos sucesos que marcaron el
desarrollo de mis aprendizajes. Las clases estaban destinadas a iniciar el 16 de marzo, sin embargo todos
nos enteramos de que la epidemia del COVID 19 que luego se distribuyó en Europa, América y a todo el
mundo. El 6 de marzo se detecta el primer caso en el Perú, y el 11 de marzo se declara estado de emergencia
a nivel nacional luego que la Organización Mundial de la Salud (OMS) declarara el COVID-19 como una
pandemia. Ello origina la postergación del inicio del año escolar en los colegios públicos en todo el país hasta
el 30 de marzo. A partir del 15 de marzo se inicia la cuarentena, y por el plazo de 15 días, quedan restringidos
los derechos constitucionales relativos a la libertad y la seguridad personales, la inviolabilidad del domicilio,
y la libertad de reunión y de tránsito en el territorio nacional. Las personas únicamente podían circular por
las vías de uso público para la prestación y acceso a servicios y bienes. Las Fuerzas Armadas y la Policía
Nacional del Perú se encargaron del cumplimiento estricto de esta medida, que fue no solo para Lima, sino
a escala nacional. Lamentablemente, pese al esfuerzo del gobierno y de la mayoría de ciudadanos, el 19 de
marzo se registra el primer fallecido producto de la pandemia.
El lunes 6 de abril se inician las clases, de manera no presencial, para todos los escolares de colegios públicos
y privados del país, a través del programa Aprendo en Casa, serie de programas educativos cuyos contenidos
didácticos elaborados por el Ministerio de Educación están orientados a los niños y adolescentes en edad
escolar de todo el país. Inicialmente tuvimos las áreas de matemática y comunicación, pero posteriormente
tuvimos sesiones de aprendizaje de las área de ciencia y tecnología, desarrollo personal, ciudadanía y cívica
y ciencia sociales, así como educación para el trabajo. Se supo que muchos estudiantes se conectaron en los
sitios más remotos, en los primero días de la estrategia aprendo en casa. Ante el avance de las víctimas e
infectados por la pandemia, se amplíó la cuarentena hasta el domingo 26 de abril. Así mismo, se anuncia que
una sola persona por familia podrá salir de casa para comprar víveres, medicinas o hacer trámites bancarios,
en el marco de la emergencia nacional debido al coronavirus. En el caso de los domingos, la inmovilización
social fue obligatoria para todos y durante todo el día. Luego nos comunicaron que las clases presenciales
se postergan de manera indefinida. El 2 de mayo, se anuncia la reanudación de actividades económicas y el
26 de junio el gobierno amplió el estado de emergencia nacional hasta el 31 de julio, con una cuarentena
focalizada que se mantendrá solo en siete departamentos, mientras que en el resto del país se levanta el
 aislamiento social por la pandemia del coronavirus (covid-19). Desde miércoles 1 de junio se inicia la
cuarentena localizada y la nueva convivencia social. Durante todo este tiempo estuve atenta a la sesiones
de aprendizaje vía radio, y con la ayuda que me pudieron ofrecer mis padres en el hogar, desarrollé mis
aprendizajes de manera autónoma. Durante el mes de septiembre participamos de la semana de reflexión y
allí pude darme cuenta de los resultados de mi esfuerzo, de aquellos aspectos que debo mejorar en mi
desempeño, en la organización en mi hogar y los recursos y materiales que empleo. Estos últimos días vi
muchos problemas en el gobierno de mi país, y por un momento pensé que ya no habría solución, sin embargo,
muchos jóvenes se movilizaron a nivel nacional y a través de su participación contribuyeron a que el país
retome la normalidad. Será un grato recuerdo el hecho de que el nuevo presidente del Perú, Francisco
Sagasti, pidió perdón a nombre del Estado a las familias de los jóvenes Jack Brian Pintado Sánchez y Jordan
Inti Sotelo Camargo, lamentablemente fallecidos durante estas jornadas realizadas en ejercicio legítimo
del derecho fundamental a la protesta, cuyo sacrifico nos invita a seguir construyendo un país en paz. El
2021 las clases seguirán siendo de manera remota, y es probable que se inicien actividades semi presenciales
y presenciales. Lo que es yo, estaré muy atenta a las metas establecidas en mi proyecto de vida, mejoraré
la organización con mi familia, así como las estrategias y recursos que empleo para aprender, con la finalidad
de que este 2021 sea mejor que este 2020, pues el éxito estará en mis manos.

Luego responde:
• ¿Cuál es tema principal de este testimonio?

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• ¿Qué opinas al respecto?

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• ¿tienes los mismos hitos o momentos importantes?

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• ¿Qué otros más tienes tú?

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• ¿Qué compromisos podemos asumir para mejorar nuestro esfuerzo de cara a los
aprendizajes el 2021?

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Para lograr nuestra meta realizaremos los siguientes pasos:

PRIMER PASO:
o LO QUE DEBEMOS SABER. - Explicaremos y reflexionaremos sobre la importancia de la toma
decisiones.
 TOMA DE DECISIONES
¿Qué es una decisión?
Todas las personas toman diariamente decisiones que afectan su presente y su futuro. La
habilidad de toma de decisiones puede definirse como un proceso ordenado de elección entre un
conjunto de alternativas con base en criterios específicos y en la información disponible. La toma
de decisiones está estrechamente relacionada con otras habilidades, tales como el pensamiento
crítico, la cooperación y la negociación

Otra manera de decirlos es que: “la toma de decisiones es lo que haces en el instante pensando en
el futuro, es lo que yo decido hacer en ese momento, pero pensando en lo que viene”.

En este contexto de nueva convivencia social la toma de decisiones debe ser valorada como una
gran cualidad, la cual nos permitirá no solo elegir aquello que nos hagas sentir bien realmente, sino
que nos dará la posibilidad de ejercer nuestros derechos a aprender, de seguir con salud y con
vida. Una buena toma de decisiones es importante

Define con tus propias palabras Toma de Decisiones

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SEGUNDO PASO:
LO QUE DEBEMOS COMPRENDER. - Identificaremos las oportunidades y retos que debe afrontar para
lograr sus aprendizajes en el 2021, en el marco de los principios ético y el respeto a la dignidad de las
personas.

Cada persona tiene retos, y oportunidades, y todas y todos tenemos diferentes

maneras de abordar estas situaciones. Las situaciones que enfrentamos son
diversas: pueden darse en nuestro hogar, con nuestros grupos de amigas y
amigos, con personas nuevas, en nuestra comunidad, en diversos espacios. Todas
estas situaciones nos plantean retos y oportunidades; y lo que resulta depende
de cómo los asumimos o enfrentamos, de la decisión que tomemos

¿Qué es un reto?
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¿Qué es una oportunidad?
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¿Cómo podemos asumirlo?
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¿Cuáles son las oportunidades y retos de cara a los aprendizajes del 2021?
 E RETO OPORTUNIDAD

Poder organizarse para cumplir con un Ser más exigente con uno mismo, aprender más.
trabajo, de tal modo que pueda cumplir
1
con la evidencia a pesar de que no podrá
reunirme en grupo

Organizar mi tiempo para cumplir con las Mejorar la forma en que organizo y gestiono mi tiempo
2 labores de casa y académicas
Mantener una mejor comunicación con mi familia para
organizarme mejor.

Encontrar motivación para poder Buscar la manera de como relacionar cada acción que
1
empezar a trabajar de manera individual. damos con las metas personales.

Aprender sin acudir a la escuela Desarrollar la capacidad d aprender de manera

2
autónoma

Aprender sin tener los materiales y Desarrollar mi capacidad de creatividad para hacer
1 recursos que considero son necesarios eficiencia de los recursos y materiales que poseo en
casa para cumplir con las actividades y evidencias.

¿Tienes otros retos y oportunidades?, ¿Cuáles serían?

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TERCER PASO:
LO QUE DEBEMOS HACER. formularemos una hoja de compromisos para el aprendizaje al 2021

¿Qué es una hoja de compromisos?

Es un documento en el que redactamos lo que consideramos es necesario realizar para lograr
determinadas metas, como las que tenemos en nuestro proyecto de vida, y de los que nos sentimos
capaces de realizar como persona con derechos y deberes.

Frente al 2021, a los retos y oportunidades que se presentará este 2021 ¿Qué compromisos podemos
asumir? Ese es el reto de esta sesión, formulará una hoja de compromisos para el aprendizaje al 2021.

Para ello deberás considerar los siguientes criterios:

• Identifica los retos que deberá afrontar el 2021 para mejorar sus aprendizajes.
• Identifica las oportunidades que podrá aprovechar en tus cualidades, la organización familiar y el
contexto para mejorar sus aprendizajes el 2021.
Enuncia compromisos para aprovechar las oportunidades y afrontar los retos para mejorar sus
aprendizajes durante el 2021.¡Tú eres parte del cambio!

Siempre sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance. Asimismo,
comparte tu producción final con tu familia. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
 Evaluando los aprendizajes

Hemos llegado al final de la experiencia de aprendizaje. Para que te puedas guiar en la elaboración de la
hoja de compromisos para el aprendizaje al 2021, cuentas con la siguiente lista de cotejo.

LISTA DE COTEJO
HOJA DE COMPROMISOS PARA EL APRENDIZAJE AL 2021
CRITERIOS Por mejorar Sí se
observa
1 Identifica los retos que deberá afrontar el 2021 para
mejorar sus aprendizajes.
2 Identifica las oportunidades que podrá aprovechar en
tus cualidades, la organización familiar y el contexto
para mejorar sus aprendizajes el 2021.