GUIA DE PRACTICA N° 04

FLUJO DE AGUA Y PERDIDAS DE ENERGIA ASOCIADAS

I.- OBJETIVO.

- Medir en flujo de agua las pérdidas de energía a diferentes condiciones.

- Determinar la relación entre la velocidad de salida y la presión expresada en
altura de columna de agua.

II.- FUNDAMENTO TEORICO.

El flujo de agua escapando de tubos conectados a un recipiente, es un

experimento que permite al estudiante interpretarlo razonablemente utilizando la
ecuación de Bernoulli. Este experimento es un claro ejemplo para representar un
decaimiento exponencial.
La ecuación de Bernoulli implica flujo sin turbulencia ni viscosidad, en esta
práctica se propone un experimento didáctico para medir en flujos de agua las
pérdidas de energía asociadas a la turbulencia y a la viscosidad de agua,
utilizando dos diámetros diferentes para los tubos de salida y dos longitudes.
El estudio del agua fluyendo de recipientes es un tema que se menciona en
varios libros de texto. Su funcionamiento se ha utilizado como ejemplo de un
decaimiento tipo exponencial tanto para medir la viscosidad del agua como para
predecir el de tiempo de vaciado de un recipiente. Generalmente se postula la
validez de la ecuación de Bernoulli, ya que se consideran despreciables los
efectos de la turbulencia y la viscosidad del agua. El agua fluye a través de un
tubo o de un agujero en alguna parte de la pared del recipiente.
También se postula la existencia de la vena contracta que consiste en que las
líneas de flujo dentro de la botella convergen hacia el agujero de salida; y por
inercia, se reduce el diámetro del agua moviéndose en el aire. Si el grosor de la
pared del agujero es despreciable, se ha estimado que el diámetro de la vena
contracta es 0.8 del diámetro del agujero. Experimentalmente un flujo es laminar
si la velocidad es constante en el tiempo, en cada punto del fluido en
movimiento (estado estacionario), o turbulento si la velocidad cambia
continuamente.
Fig. 1

Usando el teorema de Bernoulli, válido si la viscosidad es despreciable, se obtiene

que la velocidad v del agua fluyendo por un agujero en la pared de una botella
situado a una profundidad h está dada por:
v2 = 2g h

Resultando la misma velocidad que se adquiere en caída libre desde la misma altura,
obtenido por Torricelli.
Para mover un segmento de agua dentro de un tubo se requiere aplicar una
diferencia de presión entre sus extremos que compense la viscosidad que se opone a
su movimiento. Para flujos laminares, la velocidad del agua es cero sobre la pared
del tubo y máxima en su centro; resultado que se obtiene considerando cilindros de
agua con la misma velocidad interaccionando con la viscosidad y la presión aplicada
a sus extremos. Esto se obtiene en el estado estacionario al que se llega un tiempo
después de haber aplicado una presión. La diferencia de presiones es proporcional al
cuadrado de velocidad y al flujo.
Si se incrementa la presión, las velocidades de las diferentes regiones del agua,
cambian continuamente en magnitud y dirección, obteniéndose un flujo turbulento
en el que cada punto está cambiando su velocidad en el tiempo y la turbulencia se
incrementa al incrementarse la presión.
Si el flujo es laminar, la diferencia de presión entre los extremos es proporcional al
flujo del agua, y si es turbulento, la diferencia de presión es proporcional al
cuadrado del flujo.

I. PARTE EXPERIMENTAL.

MATERIALES Y REACTIVOS.
 Agua de grifo.
 Azul de naftaleno u otro colorante.
 Probeta de 1 litro
 Botellas de agua
 Cinta métrica
 Termómetros
  Pie de Rey y/o regla graduada.
 2 Tubos de diferentes diámetros y de diferentes longitudes
 Cronometro

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

EXPERIMENTO Nº 01

Determinación del flujo de agua y de las pérdidas de energía

La Fig. 1 muestra el arreglo experimental utilizado para medir los datos. Consiste
en una botella transparente que se le ha agregado en la parte inferior un tubo de
salida del agua de diámetro conocido.
La distancia de tubo incrustada hacia dentro de la botella debe ser de 5 mm.
Tomar fotografías cada cierto tiempo del flujo, estas permitirán capturar
simultáneamente datos sobre la altura h, la distancia X y el tiempo t utilizando una
regla vertical, una regla horizontal y un cronometro.
Medir cuidadosamente los diámetros internos de los tubos, así como las
longitudes de ambos tubos.
Los parámetros a medir durante la experimentación son: la altura h del nivel del
agua en la botella respecto de la parte media del agujero de salida, la distancia X,
la temperatura del agua, el tiempo t y el flujo del agua.
El flujo se puede determinar midiendo la velocidad de bajada del nivel del agua en
la botella o midiendo la velocidad de salida del agua y la sección transversal del
tubo de salida utilizado. Para medir la velocidad de salida del agua, usamos la
distancia X recorrida horizontalmente por el agua al caer una distancia y1
constante.
Dado que es una caída libre, el tiempo de caída es constante (t2 = 2y1/g) y la
velocidad de salida (X/t) es proporcional a la distancia X.

II. CALCULOS Y RESULTADOS.

1. Determinar la velocidad del agua para los diferentes diámetros y longitudes

de tubo. Use el flujo volumétrico o caudal para determinar la velocidad
lineal de flujo. Realice el grafico velocidad vs h de agua.

Tabla 1
Nos muestra los datos anotados de la distancia
de caída del fluido en función del tiempo

Distancia (m) Tiempo (s)

0.1397 00
0.127 120
0.1143 167
0.1016 173
0.0889 178
0.0762 225
 0.0635 260
0.0508 343
0.0381 364
0.0254 390
0.0127 401
0 410
-0.0127 418

Figura 1
Nos muestra el esquema del experimento realizado con las medidas
tomadas.

0.1405 m

0.2413 m
0.1397 m

Figura 2
Nos muestra el instrumento de medición de la longitud recorrida por el
fluido
Figura 3
Nos muestra la distancia reccorida del fluido en función del tiempo

X=f(t)
X(M)
0.16 0.1397
0.14 0.127
0.1143
0.12 0.1016
0.1 0.0889
0.0762
0.08 0.0635
0.0508
0.06
0.0381
0.04 0.0254
0.0127
0.02 0
0
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
T(S)

Determinación de la velocidad inicial del fluido que sale del tanque.

v2 = 2g h

Figura 4
Nos muestra el esquema del segundo experimento realizado con las medidas
tomadas.

0.1405 m

0.2413 m
0.1397 m
 Tabla 2
Nos muestra los datos anotados de la distancia de
caída del fluido en función del tiempo del segundo
experimento.
Distancia (m) Tiempo (s)
0.4572 00
0.4318 05
0.3302 21
0.3048 25
0.2794 35
0.254 42
0.2286 47
0.2032 50
0.1778 55
0.1524 60
0.127 65
0.1016 76
0.0762 84
0.0508 100
0.0254 109

Figura 4
Nos muestra la gráfica del segundo experimento realizado con las medidas
tomadas, indicándonos una caída de energía del agua a medida que el
tiempo transcurre.
X(m) Vs t (s)
X(m)

0.5
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
0 20 40 60 80 100 120
t( s)
 III. CONCLUSIONES

La pérdida de energía del agua se da por los factores como la fricción que
produce el fluido al pasar por el tubo , junto al diámetro del tubo y también
la disminución de la presión que genera el volumen de agua dentro del
tanque .

IV. CUESTIONARIO.

1. Reporte el flujo calculado mediante la velocidad con que baja el nivel

del agua en la botella y el calculado mediante la velocidad de salida del
agua multiplicada por el área del tubo. Discuta sus resultados.

El fluido a medida que sale del tanque pierde energía debido a que el
volumen dentro del tanque disminuye .

2. En que casos se presentan menores perdidas de energía.

Cuando el diámetro de la salida es mayor, ya que genera menor friccion por

volumen y cuando hay menor longitud de ducto en donde también se genera
fricción.

3. ¿Cómo justifica estas menores perdidas?

Debido a que se reduce la fricción entre la tubería y el volumen de fluido.

V. BIBLIOGRAFIA

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110-119 (2000).
Smithson, J. R., Pinkston, J., Half-life of a water column as a laboratory exercise in
exponential decay, Am. J. Phys. 28, 240 (1960).
Fairman, S. J., Johnson, J. A., Walkiewics., Fluid flow with Logger Pro, Phys.
Teach. 41, 345-350 (2003).
Cerny, L. C., Absolute Viscosity of Water. A student experiment, Amer. J. Phys. 29,
708 (1961).
Guerra, D., Plaisted, A., Smith, M., A Bernoulli’s law lab in a bottle, Phys. Teach.
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http://www.google.com.mx/search?hl=es&source=hp&q=ve
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 Bauman, R. P., Schwaneberg, R., Interpretation of Bernoulli´s Equation, Phys.
Teach. 32, 478-488 (1994).