INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SANTO DOMINGO

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Investigación Acción
Diario Reflexivo sobre los principios de la Investigación Acción
Profesora Patricia Liranzo
Scarlet Isabel Dotel Acosta 1073692

El presente diario recoge información general de lo que hasta el momento se nos

ha enseñado es la Investigación Acción. El punto central de la reflexión son los
principios de la IA, pero es importante conectar algunos conceptos básicos del área
para poder tener una mejor compresión del tema y al final una mejor reflexión. Es
decir, no podemos ver los fundamentos de los principios sin hacer mención de qué es
Investigación-acción y qué implica la misma.

A nivel general podemos definir investigación-acción como una amplia gama de

estrategias para mejorar el sistema educativo y social de una comunidad. Existen
muchos autores que han tratado de dar una definición estructural a este tipo de
investigación, por ejemplo: Elliott (1993) define la investigación-acción como «un
estudio de una situación social con el fin de mejorar la calidad de la acción dentro de
la misma». Mientras que para Kemmis (1984) la investigación-acción es una forma de
indagación autoreflexiva realizada por quienes participan (profesorado, alumnado, o
dirección, por ejemplo) en las situaciones sociales (incluyendo las educativas) para
mejorar la racionalidad y la justicia (...). De mi parte definiría IA como un proceso
esquematizado que sigue ciertas fases para determinado un problema, crear de forma
significativa, junto a la población foco, un conjunto de soluciones que ponga fin a la
problemática; acciones que tienen como punto final la autoreflexión por parte del
equipo involucrado.

Así mismo los autores ya mencionados juntos a otros han creado o expuestos sus
propios métodos para realizar investigación-acción, estos contemplan los pasos o fases
a seguir si se desea emprender un plan de IA. No obstante, aunque cada autor ha fijado
los pasos que estos suponen debe seguir toda investigación-acción, si notamos cada
método propuesto, en resumen conserva de forma más amplia las ideas de los
primeros autores, por lo que si estudiamos cada modelo de investigación nos damos
cuenta que estos siguen una especie de ciclo o espiral que define con cuál fase inicia y
dónde termina la IA, por lo que aunque cada modelo tiene sus fases o ciclos, en
general todos en conclusión, abarcan: planteamiento del problema, planificación de
acción, puesta en marcha del plan de acción, evaluación de la acción y reflexión.

Dicho esto, la IA se caracteriza por ciertos principios que en esencia es lo que la

distingue de otros tipos de indagaciones, los cuales son:

 Los seres humanos son los constructores de la realidad en la que viven:

referido a que es necesario involucrar a la comunidad en todo el proceso, a fin de
que conociendo sus resultados estos puedan actuar.
 La investigación se realiza en un espacio determinado: a diferencia de otras
indagaciones, la IA se centra en un espacio determinado esto porque cada
contexto es diferente en cuanto a historia, cultura y demás...
 Toda comunidad posee recursos para llevar a cabo su propia
transformación: conocidos los informes y habiendo reflexionado sobre lo
encontrado, cada comunidad posee en cada individuo los recursos necesarios para
mejorar su situación, siendo el primero la motivación para generar el cambio.
 En la IA el compromiso prioritario de toda persona que investiga debe ser
con las personas investigadas: es decir, se cran vínculos de comunicación entre
el equipo de IA y la comunidad de estudio.
 Se reconoce el carácter político e ideológico de la actividad científica y de la
educativa: aunque se plantea la creación de vínculos de convivencia entre el
investigador y el investigado, la objetividad no se pierde.
 La neutralidad valorativa no es una posibilidad para los seres humanos: es
necesario la valoración de la situación de cada protagonista como del equipo
investigador.
 El conocimiento científico y popular se articulan, críticamente en un tercer
conocimiento nuevo y transformador: es decir, debe existir un balance
construido a partir del conocimiento formal del investigador y el conocimiento
popular de la comunidad.
 A unidad de la teoría y la práctica supone construir la teoría a partir de la
práctica reflexionada: esta construcción es propia de la población focal, puesto
que a partir de su reflexión estos tomaran decisiones para su mejora.
 Es posible combinar diferentes metodologías para la realización de la IA: es
aquí donde la IA se une a otros tipos de indagaciones, donde no se limita el tipo
de metodología a seguir, sino que se puede establecer una mezcla de estas
(cualitativa, cuantitativa y mixta).
 El proceso debe ser acompañado de un modelo de relaciones horizontales,
rompiendo así la relación de dependencia intelectual: esto se refiere a que el
equipo que realiza la IA debe tratar de no mostrarse como la fuente única de
conocimiento.
 La investigación, educación y acción se convierten en momentos
metodológicos de un solo proceso para la transformación social: el punto final
de la IA es procurar un compromiso para generar cambios sociales en
comunidades específicas, y para estos se apoya en los sectores que necesite
(educativo, institucional, etc.)
Es posible ver que cada principio incluye de forma directa la participación de
la comunidad que se estudia a diferencia de las investigaciones tradicionales, por
lo que es necesario dentro del proceso investigativo ir dando seguimiento junto a
toda la población focal. La IA hace dueño del proyecto a cada persona, creado una
relación de convivencia entre el investigador y el investigado. Es algo que valoro
de este tipo de investigación, el hecho de que no se selecciona una población
como simple objeto de estudio, sino que se crean vínculos y círculos reflexivos
donde todos los involucrados entran en acción.
Finalmente afirmo que IA más que un tipo de investigación es un estilo de
vida propio de aquellas personas que desean realizar cambios significativos en
sectores específicos. Los cambios que se desean realizar pueden ser sociales,
educativos o económicos atendiendo al foco de estudio. La mayor diferencia que
puedo destacar entre la IA y otras indagaciones, apoyándome en sus principios, es
que la IA conserva el valor humano y los derechos propios de este, por lo que, en
vez de considerar simplemente detectar un problema, considera el hecho de causar
un impacto reflexivo en el ser llevando a este a sacar conclusiones sobre su propio
estilo de vida y en una última instancia construir acciones a favor de su mejora.