República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior

Instituto Universitario De Tecnología
“Pedro Emilio Coll”
Extensión Puerto Ordaz

Tutor: Autor:
Maldonado Maritza Delgado Deivi C.I. 14.634.766

Puerto Ordaz, Julio de 2008

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 ÍNDICE

Planilla de Evaluación……………………………………………………. 2
Introducción……………………………………………………………….. 4
Finalidad del Informe…………………………………………………….. 5
Procedimiento…………………………………………………………….. 7
Conclusiones……………………………………………………………… 15
Recomendaciones……………………………………………………….. 16
Anexos……………………………………………………………………… 17

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 INTRODUCCIÓN

La Educación, es el derecho esencial para el desarrollo personal e

intelectual del ser humano, debido a que en éstos intervienen diferentes
factores sociales, económicos, políticos y culturales que inciden
terminantemente en la actitud del individuo.

Es así, como en muchas escuelas de nuestro país, existen padres que

envían a sus hijos a que cumplan con este requisito y no para formarlos como
seres pensantes y analíticos, por lo que no se preocupan por colaborar con las
actividades escolares, siendo ésta una de las causas del bajo rendimiento
académico, de esta manera no llegan alcanzar las expectativas educativas.
Sólo ven al docente como el único responsable de la educación de sus hijos,
ignorando completamente que el docente cumple un rol de orientador,
facilitador e integrador dentro de la educación.

De esta manera, este Informe de Práctica Profesional permite que se

aplique los conocimientos adquiridos durante el periodo de estudios y a su vez
pueda desenvolverse fácilmente dentro del aula de clases, y así obtener un
aprendizaje integral donde con su experiencia pueda ejecutar el rol de
facilitador, orientador, promotor social y administrador, por lo que la experiencia
le permitirá ponerla en práctica para su iniciación en esta rama.

Con la ejecución de este Informe e Práctica Profesional se pudo poner en

práctica la planificación de cuatro Unidades de Clases con sus descripciones
correspondientes, aplicando las distintas estrategias para lograr captar la
atención de niño y métodos de evaluación para medir el nivel de aprendizaje
alcanzado.

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 FINALIDAD DEL INFORME

La Práctica Docente tiene como finalidad la demostración del aprendizaje

adquirido en la Carrera de Educación Integral, ya que la misma va a permitir al
practicante poner en acción y ejecutar los conocimientos, estrategias,
metodologías y técnicas de enseñanza y aprendizaje que adquirió ó desarrolló
dentro de la Institución donde se formó como Docente.

Es precisamente mediante un Informe de Práctica Profesional, donde el

practicante tendrá la oportunidad de describir el cumplimiento de su Práctica
Docente, demostrando así su labor realizada conjuntamente con la colaboración
de su Docente Guía, los alumnos y el Coordinador de Pasantía.

Este Informe, que registra la información recogida durante dicha Práctica,

es un requisito indispensable que debe realizar y presentar todo estudiante de
la Carrera de Educación para cumplir con las exigencias del Sistema Educativo
Bolivariano, y del Currículo como tal, y dar cuenta a la Institución donde se
forma como Docente, las actividades que realizó durante la Práctica Profesional
en la Institución Educativa donde realizó dicha práctica, en este caso, la
Escuela Básica “San José de Cacahual”.

Este Informe tiene como objetivo principal presentar todo lo ejecutado en

la Escuela Básica “San José de Cacahual”, específicamente con los alumnos
del 1º Grado, Sección “C”, cuya matrícula es 39 estudiantes, conformado por 22
hembras y 17 varones.

Aquí se describe, a través del procedimiento utilizado y aplicado, los

diferentes contenidos trabajados con estos estudiantes, en la cual, en cada uno
de ellos se desarrollo de la manera como lo exige el Sistema Educativo
Bolivariano, como lo son la finalidad de cada contenido, la actividad de rutina,
actividad de inicio, actividad de desarrollo y cierre, seguida de los indicadores

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que es lo que se espera en cada alumno con el contenido impartido; también se
describen los instrumentos de evaluación necesarios para medir el nivel de
aprendizaje alcanzado por cada estudiante y por último recursos utilizados y
necesarios para llevar a cabo el desarrollo del contenido.

En fin, la finalidad de la realización de este Informe de Práctica

Profesional, es dar a conocer todo el trabajo realizado con los y las estudiantes
del 1º Grado – Sección “C” de la Escuela Básica “San José de Cacahual”,
mostrando así las actividades realizadas en el aula de una forma detallada y
específica.

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PROCEDIMIENTO

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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B. “San José de Cacahual”
San Félix – Estado Bolívar
Dibujo libre de un acontecimiento
Nombre de la Actividad:_________________________
Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad Aspectos a Evaluar
Área:________________________________________
1º “C”
Grado:___________ Sección:________ 1 Construye conceptos
III 11/06/2008 básicos
Lapso:_________________ Fecha:_______________ 2 Identifica los tipos de
Delgado Deivi acontecimientos
Docente:_____________________________________ 3 Valora los acontecimientos
Noción del Tiempo del pasado.
Contenido:____________________________________
4 Interactúa con sus padres

LISTA DE COTEJO

Nº Nombre del Alumno 1 2 3 4 Observación

Si No Si No Si No Si No
1 Gómez Roger X X X X
2 Muñoz Susana X X X X
3 Mederico Luis X X X X
4 Ruiz Ángel X X X X
5 Ruíz Nairobis X X X X
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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B. “San José de Cacahual”
San Félix – Estado Bolívar
Hoja de trabajo del cuerpo humano
Nombre de la Actividad:_________________________ Aspectos a Evaluar
1º
Grado:___________ “C”
Sección:________ 1 Conoce las partes del
cuerpo humano
III
Lapso:_________________ 18/06/2008
Fecha:_______________ 2 Distingue las diferentes partes de
Delgado Deivi su cuerpo
Docente:_____________________________________ Reconoce su cuerpo como medio
3
El cuerpo humano
Contenido:____________________________________ de expresión.
4 Realiza movimientos e identifica
a que parte del cuerpo pertenece

LISTA DE COTEJO

Nº Nombre del Alumno 1 2 3 4 Observación

Si No Si No Si No Si No
1 Acosta Merlis X x X x
2 Betancourt Luis X X X X
3 Cedeño Magbis X x X X
4 Moreno Luis X X X X
5 Sotillo Carmen x X x X
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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B. “San José de Cacahual”
San Félix – Estado Bolívar
1º
Grado:___________ “C”
Sección:________ Aspectos a Evaluar
III
Lapso:_________________ 02/07/2008
Fecha:_______________ 1 Conoce el paisaje que lo
rodea
Delgado Deivi
Docente:_____________________________________ 2 Conoce conceptos básicos
El Paisaje Geográfico
Contenido:____________________________________ 3 Valora los elementos del paisaje
4 Colabora con el mantenimiento
del paisaje

LISTA DE COTEJO

Nº Nombre del Alumno 1 2 3 4 Observación

Si No Si No Si No Si No
1 Acevedo Carlos X x X x
2 Castañeda Fernando X X x x
3 Diomedes Ferrer X X X X
4 Guzmán Angy X X x X
5 Guzmán Georgina x X x X
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 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
E.B. “San José de Cacahual”
San Félix – Estado Bolívar

ESCALA DE ESTIMACIÓN

Docente: Deivi Delgado

Grado: 1º Sección: “C”
Fecha: 25/06/2008 Contenido: Noción del Tiempo

Evaluación:
1: Construye concepto de la Noción del Tiempo en hoja de trabajo.
2: Explica los cambios ocurridos durante el tiempo.
3: Realiza maqueta de un avance tecnológico.

Nº Apellidos y Nombres 1 2 3 observación

1 Noguera Fernando A A A
2 Mirabal Alexander A A B
3 Moreno Angelina B B B
4 Muñoz Carlos A B A
5 Noguera Ana A A B
6 Peña Alexander B B B
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A: Excelente
B: Muy Bueno
C: Bueno
D: Regular
E: Deficiente

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 CONCLUSIONES

La Práctica Profesional realizada en la Escuela Básica “San José de

Cacahual”, por un lapso de tiempo de cuatro semanas, además de servirme
como experiencia para el desempeño de mi carrera, fue de mucha ayuda para
proponerme mis objetivos y adquirir experiencia y preparación práctica en
cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje. Es mucha la enseñanza que se
adquiere, en este caso, el manejo de la planificación, aprendiendo así aspectos
relacionados con la elaboración como lo son la finalidad del contenido que se va
a impartir, las actividades de rutina, inicio, desarrollo y cierre; las estrategias y
evaluaciones a utilizar para el desarrollo del mismo y medir el nivel de
conocimiento de los y las estudiantes así como también tomar en cuenta los
recursos tanto humanos como materiales para llevar a cabo la clase

En este corto tiempo, puede observar que cada estudiante es un caso

particular y que tienen diferentes capacidades y habilidades mentales que el
docente debe tratar de descubrir y fomentar a través de los conocimientos
impartidos en ese proceso de enseñanza-aprendizaje. Además al docente en el
aula de clases, le corresponde establecer entre el conocimiento suministrado y
su aplicación a la solución de problemas cotidianos.

Durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, se hizo énfasis en la

importancia de los valores en la conducta como proceso necesario en la vida
social del ser humano, en el respeto y valoración de la creatividad, entre otros
casos. Esta experiencia enriquecieron mis conocimientos y aptitudes
profesionales para en un futuro contribuir con el desarrollo de los y las
estudiantes.

La Práctica Profesional me permitió observar que la Educación es un

proceso continuo y constante, que nos exige reflexionar sobre la realidad para
mejorarla y construirla paso a paso con nuestra labor docente.

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 RECOMENDACIONES

1. La recomendaciones, para el Instituto donde me formo como docente,

recomiendo la orientación, talleres y charlas de actualización a los
facilitadotes de esta Casa de Estudios, en cuanto a cada cambio que se
de en el Sistema Educativo Bolivariano, ya que son estos profesores los
que van a impartir la enseñanza de las estrategias, métodos y recursos a
cada estudiante de esta Institución.

2. La recomendación que le haría a la Escuela Básica “San José de

Cacahual”, es dotar a la Institución de más filtros de agua ya que uno no
basta con la cantidad de matrícula estudiantil de esta Institución
Educativa. También, se debería tomar en cuenta más a la comunidad
para la realización de las planificación tanto de la Dirección como de
cada Docente de Aula.

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