Primer Año - Estudios Sociales

Nombre: Cuadernillo B
Sede: Sección:
Docente tutor:

Unidad 1: Nota:

Lección 1: Los estudios sociales y las ciencias sociales

1 Actividad
Escribe algunas civilizaciones antiguas en las que tiene su
origen la ciencia moderna:
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2 Actividad
Escribe tres características de la ciencia:
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3 Actividad
Actividad 4
Define qué son los Estudios Sociales:
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Actividad 5
Explica la importancia que tienen las Ciencias Sociales:
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Actividad 6
Escribe algunos temas de estudio de las Ciencias Sociales:
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Escribe los nombres de algunos pioneros de las Ciencias

Sociales: Actividad 7
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Define el término realidad social:
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 Lección 2: Campos de estudio de las ciencias sociales

1 Actividad
Explica de qué trata la Geografía:
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Actividad 4
Por cuál ciencia debe ser tratado el problema de la
transculturación en El Salvador y por qué por esa ciencia:
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2 Actividad Actividad 5
Escribe un tema que sería abordado por la Geografía y por ¿Cuál es el objeto de estudio de la Demografía?
qué:
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3 Actividad Actividad 6
¿Cuál es el campo de estudio de la Antropología? Propón un tema que sería abordado por la Demografía y
explica por qué, por ella:
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7 Actividad
¿De qué trata la Arqueología?
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8 Actividad
Escribe un tema que sea abordado por la Etnología y explica
cuál es el enfoque que le da dicha disciplina:
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9 Actividad
¿Qué estudia el Derecho?
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UNIDAD I
Actividad 10
Escribe tres temas o problemas de la realidad nacional que
sean competencia del Derecho:
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Actividad 11
Explica por qué hay una gran diversidad de Ciencias Sociales:
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Actividad 12
Cuando se estudia la población de El Salvador, qué ángulo
enfoca la Sociología, la Demografía y la Historia:
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 Lección 3: la investigación social

1 Actividad Actividad 4
Escribe los tres atributos que caracterizan a una investigación ¿Qué finalidad tiene el diagnóstico en una investigación?
científica:
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2 Actividad
Escribe los tipos de investigación de acuerdo al objeto de
estudio:
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Actividad 5
Plantea por escrito un tema de investigación y formula la
justificación que harías:
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3 Actividad Actividad 6
Explica en qué consiste plantear un problema de investigación: Investiga qué teoría te serviría de base si quisieses investigar
sobre la evolución de una variedad de plantas:
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7 Actividad
Explica cómo de las conversaciones pueden surgir ideas para
investigar:
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8 Actividad
De un problema que exista en su comunidad, saca una idea
que pueda ser un tema de investigación y explica por qué:
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9 Actividad
Escribe cinco problemas sociales de tu vecindario que puedan
ser temas de investigación:
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b)_______________________________
c)_______________________________
d)_______________________________
e) _______________________________
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UNIDAD I
Actividad 10
¿Qué problemas sociales del país crees que no han sido
investigados o que requieren más investigación para
entenderlos y buscar soluciones?
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Actividad 11
¿Qué diferencia encuentras entre la forma popular de conocer
los problemas y la investigación científica?
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 Lección 4: Metodología de la investigación social
1 Actividad
Explica en qué consiste el método de investigación:
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2 Actividad
¿Qué son instrumentos de investigación?
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3 Actividad
Explica a qué se refiere la muestra en las técnicas de
investigación:
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Actividad 4
¿En qué consiste la observación como técnica de investigación?
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Actividad 5
Describe la forma como se obtiene la muestra de una
población en la encuesta:
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Actividad 6
Explica cómo se elaboran y las características que deben tener
las conclusiones en un informa final de investigación:
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 UNIDAD I

7 Actividad Actividad 10
Elabora un diagrama en el que ordenes las partes de un Formula tres preguntas como parte del cuestionario de una
informe de investigación: encuesta que pasarías a los jóvenes de tu centro educativo para
saber las dificultades que tienen en la asignatura de Estudios
_________________________________ Sociales
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8 Actividad _________________________________
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Supón que vas a pasar una encuesta a la población
constituida por los jóvenes que cursan bachillerato este año _________________________________
en El Salvador, cómo determinarías la muestra. Investiga o
pregunta a tu profesor o profesora:
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Actividad 11
_________________________________ Escribe tu opinión sobre el grado la validez científica de los
datos que se obtienen por la observación
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9 Actividad _________________________________
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Si fueses a investigar el trato que dan los padres a los hijos en
tu vecindario, qué datos recogerías mediante la técnica de la _________________________________
observación:
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 Lección 5: El Método científico
1 Actividad
Escribe las características del método científico:
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2 Actividad
Explica en qué consisten las investigaciones descriptivas:
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3 Actividad
¿En qué consiste el análisis de los datos?
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Actividad 4
¿Qué es un diagnóstico?
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Actividad 5
Supón que fueses a investigar el alto rendimiento en
las matemáticas de los estudiantes de primer año de
bachillerato en un instituto x del país, qué hipótesis de trabajo
formularías.:
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Actividad 6
Define qué es un marco teórico:
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