COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA IED

GUÍA DE APRENDIZAJE EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDER EN CASA

GUIA N°214

TEMA: EL SOL
SEDE: FRANCIA Y TAYRONA JORNADA: MAÑANA Y TARDE
ÁREA O ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
METAS DE COMPRENSIÓN: Los niños y las niñas puedan entender y a la vez distinguir el sol.
METODOLOGÍA: Presentación de un video sobre el tema junto con láminas del tema y actividades de este mismo.

ACTIVIDAD
Nombre: ______________________________________________________________ Curso: _____________

1. Con la ayuda de los padres de familia buscar el link de abajo en YouTube con su nombre correspondiente.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=zPgfsQoXRUk
Nombre del video: El Sol - El Sistema Solar en 3D para niños

2. Realiza la observación del video del sol, coméntalo con tus padres y después colorea la imagen del sol

El sol se oculta por el

occidente y sale por el
oriente, el sol tiene luz
propia. El sol es una
esfera de gas caliente.
Los seres vivos como las
plantas y los animales
necesitamos de la
energía del sol

3. Elige y marca con una X

El sol es:
A una estrella B un planeta C meteorito

4. Completa la siguiente oración:

El sol sale por _______________ Y se oculta por el___________.

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GUIA N°215

SEDE: FRANCIA Y TAYRONA JORNADA: MAÑANA Y TARDE

ÁREA O ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

META DE COMPRENSION: El estudiante demostrará habilidad en el manejo del balón

asumiendo actitudes de respeto y tolerancia con sus acompañantes de juego.
METODOLOGIA: realizar el calentamiento previo el cual realizamos en todas las clases,
durante 5 minutos.
DESARROLLO DE LA ACTVIDAD : Se realizan 4 dribling hacia adelante con la mano derecha
para lo toma con las dos manos y continua otra vez driblando toma con las dos manos, esto se
realiza en 5 ocaciones.
1. Dribling con detencion y continuar
2. Enviar fotos o video al correo luvinariza02@hotmail.com
3.
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GUIA N°216
TEMA: PRESENTACION DE CONSONANTE N
SEDE: FRANCIA Y TAYRONA JORNADA: MAÑANA Y TARDE
ÁREA O ASIGNATURA: DIMENSION COMUNICATIVA

METAS DE COMPRENSIÓN: Los niños y las niñas identifican la consonante N y su sonido con las vocales.

NOMBRE: ______________________________________________________________

www.youtube.com/watch?v=UVmKzjzM8Bs las divertidas aventuras de la letran. cuento

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GUIA N°217

META DE COMPRENSIÓN: Identifica la clasificación de los instrumentos

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Envia la grabacion del estudiante cantando sobre la pista enviada, al correo
electrónico profesprimerainfanciabh@gmail.com no olvides marcar con tu nombre y curso.

¡CANTEMOS!

Que el cielo no es azul

¡Ay mi amor, ay mi amor!
Que es rojo, dices tú
¡Ay mi amor, ay mi amor!
Ves todo al revés
¡Ay mi amor, ay mi amor!
Creo que piensas con los pies
¡Ay mi amor, ay mi amor!

Tú me traes un poco loco

Un poquititito loco
Estoy adivinando
Qué quieres y pa' cuándo
Y así estoy celebrando
Que me he vuelto un poco loco
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GUIA N°218
SEDE: FRANCIA Y TAYRONA JORNADA: MAÑANA Y TARDE
ÁREA O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
 METAS DE COMPRENSIÓN: El estudiante desarrolla comprensión sobre cantidad en cada una de las familias de los
números hasta el 60 mediante conteo, secuencia y escritura de los mismos.
 METODOLOGÍA: Observa el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=efvA2BzR0jE
 REFUERZO DE SUMA SENCILLA DE 2 DIGITOS
 METAS DE COMPRENSIÓN: El estudiante comprende y usa diferentes formas de cálculo (conteo con los dedos
de la mano, ábaco, barras de Singapur, etc) para resolver sumas y restas sencillas de cantidades pequeñas
 METODOLOGÍA: Observa el siguiente link

https://youtu.be/OQIaBaFCRZI
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GUIA N°219

SEDE: FRANCIA Y TAYRONA JORNADA: MAÑANA Y TARDE

ÁREA O ASIGNATURA: SOCIALES

METAS DE COMPRENSIÓN: El estudiante comprenderá la importancia del espíritu cívico al participar

en actividades que promuevan la convivencia y los valores ciudadanos. (día de la raza, batalla de
Boyacá).
METODOLOGÍA: Observa el video sobre alusivo el dia de la raza https://youtu.be/ei_fxdTcPU4
Colorea, recorta y arma tu rompecabezas, pégalo en tu cuaderno
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GUÍA N°220
TEMA: MIEMBROS DE LA FAMILIA
SEDE: FRANCIA Y TAYRONA JORNADA: MAÑANA Y TARDE
ÁREA O ASIGNATURA: DIMENSIÓN COMUNICATIVA INGLÉS
METAS DE COMPRENSIÓN: Reconoce los integrantes de su familia en lengua extranjera (papá, mamá, hermano,
abuelo, abuela)
METODOLOGIA: Este es un juego de memoria. Imprime y recorta cada ficha, son dos por miembro de la familia, uno
es español y el otro en inglés, ubica las imágenes boca abajo, la idea es destapar al azar dos fichas y ver si son pareja. Si
no lo son vuelve a taparlas y dejarlas en el lugar que se encontraba. Si son pareja, debes decir la palabra en español y en
inglés y habrás ganado un punto.