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ELABORADO POR: MTRO.

JULIO CÉSAR MARURI GUTIÉRREZ


Coordinador General: DR. Julio Cesar Maruri Gutiérrez
Asesor Técnico Pedagógico zona 88 Telesecundarias

COLABORADORES EN EL PROYECTO

PRIMER GRADO

ESPAÑOL. Norberto Becerra Martínez ATP Zona 65


MATEMÁTICAS. Julio Cesar Maruri Gutiérrez ATP Zona 88
CIENCIAS. Alejandra Yazmin Álvarez Cordero DOCENTE Zona 60
HISTORIA. Oscar Emmanuel Betancourt Ricaño DOCENTE Zona 88
GEOGRÁFIA. Eréndira Tontle Moreno DOCENTE Zona 60
F C Y E. Andrés Hernández Oropeza DOCENTE Zona 88
INGLÉS. Sujey Mendoza Zendejas DOCENTE Zona 88

SEGUNDO GRADO

ESPAÑOL. Evangelina Rivera Portilla DOCENTE Zona 88


MATEMÁTICAS. Omar Morgado Callejas DOCENTE Zona 88
CIENCIAS. Violeta Xochihua Aburto DOCENTE Zona 31
HISTORIA María Magdalena González Pérez DOCENTE Zona 31
FCYE Lesly Denise Domínguez Álvarez DOCENTE

TERCER GRADO

ESPAÑOL. Abdias Margarita Vera Castillo ATP Zona 84


MATEMÁTICAS. Rubí Adriana Hernández Jara ATP Zona 84
CIECNIAS. Antuanet Bandala García ATP Zona 31
F C Y E. Erich Vladimir Luna Gómez DOCENTE Zona 31
F C Y E. Luz María Ramos Morales DOCENTE Zona 31
HISTORIA. Ricardo Aguirre Pedraza DOCENTE Zona 88
INGLÉS. Osiris Velázquez Laureani DOCENTE Zona 88

SUPERVISORES
Mtro. Javier del Valle López Zona 88 Xalapa
Mtro. Ignacio de la Cruz Sedano Zona 31 Papantla
Mtro. Luis Javier Blanco Cosío Zona 60 Xalapa
Mtro. Alejandro Leo Ortiz Zona 84 Veracruz

Los recursos audiovisuales e informáticos, fueron vinculados del siguiente sitio web
https://telesecundaria.sep.gob.mx/index.php
Este proyecto es un recurso más para el trabajo que, derivado de la situación que en México estamos viviendo al
inicio del ciclo escolar 2020-2021, tienen que hacer maestros y alumnos de educación secundaria en la modalidad
de telesecundarias; es de libre difusión. Si desea colaborar puedes ponerte en contacto con el coordinador general.
Estamos felices de recibirte en este ciclo escolar 2020-2021 y te
damos la más cordial bienvenida. En las semanas anteriores
estuviste estudiando del 24 de agosto al 11 de septiembre con
diversas estrategias que te hizo llegar tu maestro o maestra.
Regresamos a clases de una manera diferente debido a la situación
mundial que estamos viviendo y sin duda tendrás nuevos
aprendizajes, nuevas oportunidades con el uso de la tecnología y
sin ella para que sigas adelante y preparándote.

Hemos preparado este fichero digital interactivo junto con un


librero digital, para que lo uses durante los próximos meses. Las
actividades que contiene, te permitirán aprender los temas del
programa de estudios de secundaria para primer grado, y
desarrollarás las habilidades que necesitarás para este ciclo escolar;
recuerda que tienes el apoyo de tus maestros que a la distancia
están pensando en ti, en tu bienestar y desarrollo.

El fichero digital de MATEMÁTICAS PRIMER GRADO, contiene las


actividades del bloque 1 y te enlaza con los recursos audiovisuales
de cada sesión de trabajo, además de los enlaces interactivos con los
que puedes reforzar tus aprendizajes con los juegos que en cada uno
de los temas se proponen.

En el librero digital PRIMER GRADO, con solo dar un click podrás


acceder a tu libro en un dispositivo tecnológico, te invitamos a que
revises tus materiales y que juntos aprendamos de esta propuesta de
trabajo.

Tu docente te dirá como deberás usar este material para que desde casa
puedas continuar con tus actividades.

Te deseamos mucho éxito y estamos seguros de que con una forma


diferente y creativa superarás estos nuevos desafíos

ELABORADO POR: MTRO. JULIO CÉSAR MARURI GUTIÉRREZ


PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.

SECUENCIA 1 NÚMEROS ENTEROS 1 (positivos y negativos)

: APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no
decimales utilizando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección en la página 14 de tu libro donde podrás identificar la importancia de
los números positivos y negativos.
MANOS A LA OBRA. MÉXICO SOBRE Y BAJO EL NIVEL DEL MAR. Resuelve las actividades 1 a 3 de la
página 15 y 16 de tu libro, donde ubicaras altitud y profundidad de algunos lugares
SESION 1 Observa el audiovisual "origen de los números negativos“ para que sepas como surgieron estos
números

TEMPERATURA SOBRE CERO Y BAJO CERO. Contesta las actividad de las páginas 16 y 17, ubicando
temperaturas máximas y mínimas en grados centígrados en los dibujos de los termómetros y responder
a los incisos a y b.
SESION 2 Copia en tu cuaderno la información del punto 3 de la página 17 de tu libro. Recuerda poner los
identificadores de la sesión (bloque, tema, actividad).

LA DISTANCIA AL CERO. Resuelve las actividades de la página 18 donde ubicarás segmentos en la recta
numérica.
Copia en tu cuaderno el concepto de valor absoluto que está en la actividad 4 de la página 18 de tu libro.
SESION 3 Observa el audiovisual "valor absoluto y simétricos de números enteros“ para comprender mejor estos
temas.
Aprende jugando con el recurso informático "valor absoluto y simétricos de números enteros“.
PARA TERMINAR. Resuelve la actividad 5 que se encuentra en la página 19 de tu libro y en el cuaderno
elaborar una recta numérica con el ejercicio que se plantea en esta sección.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 1 VIDEO 2

Recurso informático
Sec 1 Sec 1
origen de números Valor absoluto
negativos simétrico

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.

SECUENCIA 2 NÚMEROS ENTEROS 2 (positivos y negativos).

APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no
decimales utilizando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección en la página 20 de tu libro donde ampliarás tus conocimientos sobre
los números positivos y negativos.
MANOS A LA OBRA. DIFERENCIA DE GOLES. Resuelve las actividades 1, 2, 3 Y 4 de las página 20 y 21 de
tu libro.
SESION 1 Copia en tu cuaderno la información de la actividad 5 de la página 21.
Utiliza el recurso informático “regla de los signos“ juega y aprende.

GOLES A FAVOR Y EN CONTRA. Contesta las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 22 y 23, ubicando los
números enteros positivos y negativos que van en cada casita y además realiza las operaciones que en
cada ejercicio se indican.
Copiar en tu cuaderno la información del punto 4 de la página 23 de tu libro.
SESION 2 Observa el audiovisual “resta de números enteros“, toma notas de lo que consideras más importante.
Aprende jugando con el recurso informático “resta de números enteros”.

DE TODO UN POCO. Resuelve las actividades de las páginas 24 y 25, haciendo las operaciones para
identificar los números positivos o negativos que dan respuesta correcta a cada ejercicio.
Observar el audiovisual “problemas con números enteros“.
SESION 3 PARA TERMINAR. Del audiovisual anota lo que consideres sea de mayor importancia

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 3 VIDEO 4

DA CLICK EN LA
imagen PARA IR AL
Sec 2 Sec 2 RECURSO
Resta de números Problemas de AUDIOVISUAL
enteros números enteros “PROBLEMAS CON
NÚMEROS ENTEROS"
DE LA SESIÓN 3

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 3 FRACCIONES DECIMALES 1 (Fracciones y su notación decimal)

APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no
decimales utilizando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales

PARA EMPEZAR. Lee esta sección que esta en la página 26, donde te indicaran que trabajarás con
fracciones y su notación decimal.
MANOS A LA OBRA. SE REPARTE TODO Y NOS SOBRA. Observa el audiovisual “ Las fracciones indican
SESIÓN 1 reparto”.
Contesta las actividades 1 a 7 de tu libro que se encuentran en las páginas 26 y 27, llenando las tablas
con los datos correctos y contestando a las preguntas.
Copia en tu cuaderno el concepto de fracción.

¿DÓNDE TOCA MÁS?.


Observa el audiovisual “Otras situaciones que generan fracciones“ donde conocerás la aplicación de
ellas en diferentes casos
SESIÓN 2 Copia en tu libreta las actividades 1, 2 y 3 de página 28 y contesta.
Copia la información del recuadro naranja de la pagina 29 que esta en la parte superior.

¿CÚANTAS RACAIONES LE TOCA A CADA BEBE?


Observa el audiovisual “Conversiones” donde t e muestran como convertir un decimal a fracción
Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de las paginas 29 y 30 de tu libro copiándolas al cuaderno.
SESIÓN 3 Lee la información de la página 30 que inicia con la frase “ la fracción 3/10 de la tabla…”
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EL GROSOR DE UNA HOJA DE PAPEL


Observa el video “ Tipos de fracciones y decimales” para que puedas convertir fracciones a decimales y
viceversa” , escribe en tu cuaderno lo mas importante.
SESIÓN 4 Contesta las actividades 1,2 y 4 de las paginas 31 y 32 en tu cuaderno. Analiza los resultados que
obtuviste.

NUMEROS EN LA RECTA
Dibuja en tu cuaderno varias rectas numéricas y en ellas identifica los números y fracciones que se te
presentan en las actividades 1 y 3 de la página 33 de tu libro.
SESIÓN 5

MÁS NÚMEROS EN LA RECTA


Observa el audiovisual “ La historia de las fracciones y los números decimales” donde se narra el
desarrollo y surgimiento de estos números, escribe en tu libreta lo que consideres más importante.
Juega dando click en el recursos informático que se llama “ubicación en la recta ´numérica de
SESIÓN 6 fracciones y números enteros”

En la siguiente hoja se encuentran los videos, pulsa en la imagen


para observarlos conforme a las indicaciones de tu maestro o
maestra.
PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 3 FRACCIONES DECIMALES 1 (Fracciones y su notación decimal)

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 5 VIDEO 6 VIDEO 7 VIDEO 8

Sec 3 Sec 3 Sec. 3 Sec. 3


Fracciones indican Otras situaciones Conversiones Tipos de fracciones y
reparto que generan matemáticas decimales
fracciones

VIDEO 9

Sec 3. Recurso informático


La historia de las
fracciones y los números
decimales

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 4 Jerarquía de operaciones 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales,
enteros y decimales (para multiplicación y división, solo números positivos).

PARA EMPEZAR. Lee esta sección y sabrás que el tema de esta secuencia es jerarquía de operaciones

MANOS A LA OBRA. Realiza las operaciones que se indican en las actividades 1, 2 y 3 de tu libro en las
paginas 36 y 37 copiándolas en tu cuaderno.
SESION 1 Observa el audiovisual “El orden de las operaciones” para ampliar tu información respecto a este tema.
Copia el recuadro naranja de la página 37 y analiza esa información que te ayudara a establecer el orden
correcto al realizar operaciones

SIGNOS DE AGRUPACIÓN
Resuelve en tu cuaderno las cadenas de operaciones que se planean en tu libro en las páginas 38 y 39
de las actividades 1, 2 , 4 y 5
Copia el recuadro naranja de la pagina 39 que tiene información importante de la jerarquía de
SESION 2 operaciones
Juega dando click en el recursos informático que se llama “Aplica la jerarquía de operaciones”.

PARA TERMINAR. Inventa una cadena de operaciones que de como resultado 325

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 10

Recurso informático
Sec 4.
El orden de las
operaciones

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 5 MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales y de división con decimales.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección donde te presentan ejercicios de multiplicación de números con
fracciones.
MANOS A LA OBRA. Observa el audiovisual “Tutorial para calcular productos de fracciones en una hoja
de calculo” para que aprendas a manejar esa herramienta
SESION 1 Contesta las actividades 1,2 y 3 de tu libro que están en las páginas 40 y 41 pasándolas a tu cuaderno.
Copia el recuadro color naranja que esta en la página 42 que tiene información de la multiplicación de
fracciones.

INSTALACIONES DEPORTIVAS.
Observa el audiovisual “ Multiplicación por una fracción”, comprenderás más sobre este tema. Anota en
tu libreta lo mas importante
Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que están en las páginas 42y 43, lo harás en tu cuaderno
SESION 2

REDUCCIONES
Observa el audiovisual “ Interpretación gráfica de la multiplicación de fracciones”
Contesta las actividades 1 y 2 de tu libro que están en la página 44, recuerda que lo harás en tu
cuaderno
PARA TERMINAR
SESION 3 Juega con el recurso informático “Multiplicación de fracciones” con el podrás prácticas como se realizan
estas operaciones

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 11 VIDEO 12 VIDEO 13

Recursos
informático
Sec 5 Sec 5 Multiplicación de
Sec 5
Calcular productos Interpretación gráfica fracciones
Multiplicar por
de fracciones de la multiplicación de
una fracción
fracciones

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 6 MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 2

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales y de división con decimales.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección para que tengas claro las actividades que se desarrollaran en la
secuencia de aprendizaje.
MANOS A LA OBRA. Observa el audiovisual “Para mover el punto” en el que se te proporcionan ejemplos
de procedimientos de multiplicación
SESION 1 Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que están en las páginas 46 y 47, recuerda que lo haces en
tu cuaderno.
Lee y analiza la información del recuadro naranja de la página 47 de tu libro.

DECIMAL POR DECIMAL


Observa el audiovisual “algoritmo de la multiplicación con números decimales”, te muestran otros
ejemplos del algoritmo de la multiplicación. Anota la información importante en tu cuaderno
Copia en tu cuaderno los pasos del algoritmo de la multiplicación que están en el recuadro naranja de la
SESION 2 página 51
Resuelve los ejercicios que se presentan en tu libro en las paginas 49,50 y 51. pasándolas a tu cuaderno.

PARA TERMINAR
Juega con el recurso informático “Multiplicación de números decimales” para que pongas en práctica lo
que has aprendido.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 14 VIDEO 15

Recursos
informático
Sec 6 Sec 6 Multiplicación de
Para mover el punto Algoritmo de números decimales
decimales

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.

SECUENCIA 7 VARIACION PROPORCIONAL DIRECTA 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o
decimal (incluyendo tablas de variación). • Resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad
base.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, te ayudara a comprender la importancia de la variación proporcional
directa.
MANOS A LA OBRA.
EL PRECIO DEL QUESO. Contesta las actividad 1 colocando los precios de queso a cada imagen.
SESION 1 Contesta las actividades 2 y 3 de tu libro que están en la página 53 pasándolas a tu cuaderno.
Juega con el recurso audiovisual “¿Cuál es su precio?” y determina los precios de los productos

EN EL MISMO TONO.
Contesta las actividades 1, 2 y 3 de tu libro que están en las páginas 53 y 54
Observa el audiovisual “Diferentes mezclas” donde se presentan algunos ejemplos de proporcionalidad
SESION 2

VENTAS AL MENUDEO Y AL MAYOREO


Observa el audiovisual “Tablas de variación proporcional directa” e identifica los criterios de eta
variación
Contesta las actividades 1 y 2 de las páginas 55 y 56, sintetizándolas en tu cuaderno.
SESION 3 PARA TERMINAR
Crea una situación donde consideres que se utiliza la variación proporcional directa

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 16 VIDEO 17

Recursos
informático
¿Cuál es su precio?
Sec 7 Sec 7
Diferentes Tablas de variación
mezclas proporcional directa
.

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 8 Ecuaciones 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, te ayudará a comprender el tema, en las siguientes sesiones
aprenderás a simbolizar y a resolver situaciones en las que hay una igualdad y un valor que se
desconoce.
MANOS A LA OBRA. ÁREAS Y ECUACIONES
SESION 1 Observa el audiovisual “Ecuaciones a nuestro alrededor” donde identificarás situaciones cotidianas que
pueden representarse con una ecuación.
Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que se presentan en las páginas 59 y 60, pasándolas a tu
cuaderno, puede usar reglas para elaborar las figuras.

PERÍMETROS Y ECUACIONES
Observa el audiovisual “Del lenguaje común al lenguaje algebraico” identificando como podemos usar
el lenguaje algebraico para resolver problemas cotidianos.
SESION 2 Contesta las actividades 1, y 3 de tu libro que hace referencia al tema y que se encuentran en las
paginas 60 y 61.

PARA TERMINAR.
Juega con el recurso informático “Exprésalo mediante una ecuación” y pon en práctica tus
conocimientos para traducir del lenguaje común al lenguaje algebraico

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 18 VIDEO 19

Recursos
informático
Sec. 8 Exprésalo mediante
Sec 8
Del lenguaje común al
Ecuaciones a nuestro una ecuación
lenguaje algebraico
alrededor

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 9 EXISTENCIA Y UNICIDAD 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa
criterios de congruencia de triángulos.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, para que identifiques los temas de geometría que se desarrollarán en
las siguientes sesiones.
MANOS A LA OBRA. ¿CUÁL ES LA RELACION ENTRE LOS ÁNGULOS?
Observa el audiovisual “Geometría”, donde conocerás algunos aspectos históricos de esta rama de las
SESION 1 matemáticas. Anota en tu cuaderno lo mas relevante.
Contesta las actividades 1 y 2 de las paginas y de tu libro, haciendo los dibujos en tu cuaderno.
Copia el recuadro naranja de la página, es información importante del tema.

ÁNGULOS ENTRE PARALELAS. Observa el audiovisual “Ángulos entre paralelas” , aprenderás más sobre
estos ángulos.
Resuelve las actividades 1,2 y 4 de tu libro que están en las páginas 64 y 65. pasalas a tu libreta
SESION 2 Copia el recuadro naranja de la actividad 3

RAZONAMIENTOS PARA PROBAR UNA HIPOTESIS


Observa el audiovisual “cómo probar una hipótesis”, aprenderás diferentes maneras de probar una
hipótesis.
Contesta las actividades 2,3,5 y 6 de tu libro que se presentan en las páginas 66 y 67, recuerda que es es
SESION 3 tu cuaderno
Observa el audiovisual “Geogebra” para que puedas trazar paralelas cortadas por una transversal
PARA TERMINAR
Haz un diagrama de dos paralelas cortadas por una transversal done uno de los ángulos sea de 60° y a
partir de este dato determina los valores de todos los ángulos

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 20 VIDEO 21 VIDEO 22 VIDEO 23

Sec. 9 Sec 9. Sec 9. Sec 9


Geometría Ángulos entre cómo probar Geogebra
paralelas hipótesis

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 10 PERIMETROS Y ÁREAS 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros desarrollando y
aplicando fórmulas.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, en este párrafo identificarás que los temas son áreas y perímetros,
analiza el problema que se plantea.
MANOS A LA OBRA. CALCULO DEL PERÍMETRO DE RECTANGULOS Y CUADRADOS. Observa el video
“Obtención del perímetro en la antigüedad” que muestra como nuestros antepasados calculaban el
SESION 1 perímetro. Anota en tu cuaderno lo mas importante.
Contesta las actividades 1 y 2 de tu libro que están en las páginas 68 y 69. recuerda que lo haces en tu
cuaderno

PEERÍMETROS DE TRIANGULOS Y CUADRILÁTEROS. Observa el audiovisual “concepto de perímetro”


para que sepas el concepto.
Contesta las actividades 1,2, 3 y 4 de tu libro que se presentan en las paginas 70 y 71. has las tablas y
dibujos en tu cuaderno.
SESION 2 Copia el texto del recuadro naranja de la página 72. Es información importante

FORMULA DEL PERIMETRO DE POLÍGONOS Y DEL CÍRCULO. Observa el video “ conocer el número Pi”
para que comprendas su importancia en la humanidad.
Contesta las actividades 2, 3 y 5 que están en las páginas 73 y 75 de tu libro.
Copia la información de la actividad 4 que eta en la página 74 de tu libro. Son conceptos que deberás
SESION 3 recordar.
PARA TERMINAR. Dibuja en tu cuaderno dos imágenes diferentes, un triángulo y un rectángulo que
tengan el mismo perímetro.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 24 VIDEO 25 VIDEO 26

Sec 10 Sec 10 Sec 10


Obtención del perímetro concepto de conoce el número Pi
en la antiguedad
perímetro

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 11 VOLUMEN DE PRISMAS 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula el volumen de prismas rectos cuya base sea un triángulo o un cuadrilátero, desarrollando y
aplicando fórmulas.

PARA EMPEZAR. Le esta sección te presentan el tema de esta secuencia, el volumen y una problemática
a resolver.
MANOS A LA OBRA. SUBE EL NIVEL DEL AGUA. Observa el audiovisual “El volumen”, situaciones donde
esta presente esta magnitud.
SESION 1 Contesta las actividades 1, 2 y 3 de tu libro, páginas 76 y 77 considerando la información del video y los
problemas planteados
Copia el concepto de volumen que esta en la página 78

COMPARACION DE VOLUMENES. Observa el audiovisual “¿Por qué el cubo?” anota en tu libreta lo mas
importante.
Resuelve los ejercicios de las actividades 1,2 y 3 de tu libro, páginas 78 y 79. haz los dibujos y contesta en
SESION 2 tu cuaderno.

HACIA LA FORMULA. Observa el audiovisual “El volumen de prismas rectangulares” donde se presenta la
formula para determinar el volumen de estos cuerpos geométricos
Contesta las actividades 1 Y 5 de las páginas 79 y 80 en tu cuaderno
SESION 3 PARA TERMINAR
Observa el audiovisual “Métodos para calcular el volumen” , se presentan algunas formas para calcular
el volumen de algunos cuerpos geométricos, haciendo las anotaciones de lo más importante en tu
cuaderno

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 27 VIDEO 28 VIDEO 29 VIDEO 30

Sec 11 Sec 11 Sec 11 Sec 11


El volumen ¿Porqué el cubo? El volumen de Métodos para
prismas calcular el
rectangulares volumen

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 12 GRÁFICAS CIRCULARES 1
APRENDIZAJE ESPERADO: Recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares. Usa e interpreta las medidas de tendencia
central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más en el
análisis de los datos en cuestión.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, identifica el problema que se presenta. El tema es las gráficas
circulares.
MANOS A LA OBRA. UN DATO PARA COMUNICAR. Observa el audiovisual “Elementos de una gráfica
circular” identificarás los elementos que la componen
SESION 1 Realiza las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que están en las páginas 82, 83 y 84. Lo puedes hacer en tu
cuaderno

COMUNICA TUS INTERESES Realiza las actividades 1,2 y 3 de tu libro que están em las páginas 84 y 85.
Copia en tu cuaderno los pasos para construir una gráfica circular de la página 86
Contesta las actividades 5,6 y 7 de tu libro de las páginas 86 y 87, puedes hacerlo en tu cuaderno.
Juega con el recurso interactivo “Lectura e interpretación de gráficas circulares”, pon en práctica tus
SESION 2 conocimientos adquiridos.
PARA TERMINAR.
Realiza la actividad que te proponen en esta sección. Esta en la página 87

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 31

Recursos
informático
Sec. 12 Lectura e
Elementos de interpretación de
una gráfica gráficas circulares
circular

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PRIMER GRADO
BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.
SECUENCIA 13 PROBABILIDAD 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la
probabilidad frecuencial.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, el tema es la probabilidad, identifica los problemas que se presentan.

MANOS A LA OBRA. SITUACIONES AL AZAR. Observa el audiovisual “¿Qué es e azar? ¿Qué es aleatorio?”
identifiquen situaciones aleatorias y distinguir de las que no lo son.
SESION 1 Contesta las actividades 1,2,3,4 y 5 de tu libro, hazlo en tu cuaderno.
Copia la actividad 7 donde se menciona el concepto de una situación de azar.

EXPEREIMENTOS CON DADOS.


Observa el audiovisual “ Juegos de azar y matemáticas” el tema es el origen de la probabilidad como
objeto de estudio de las matemáticas. Anota los datos interesantes par ti.
Contesta las actividades 1,2 y3 de tu libro que están en las páginas 91 y 92, puedes elaborarlas en tu
SESION 2 cuaderno.

PARA TERMINAR
Juega con el recurso informático “¿Cuántas veces ocurre?” y pon en práctica tus conocimientos.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 32 VIDEO 33

Sec. 13 Sec 13.


¿qué es el azar? Recursos
Juegos de azar y
¿Qué es aleatorio? informático
matemáticas
¿Cuántas veces
ocurre?

ELABORADO POR: MTRO. JULIO CÉSAR MARURI GUTIÉRREZ