“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CICLO: 2021-I

PROYECTO SOCIAL

TÍTULO: ACONDICIONAMIENTO DE ZONAS ESPACIADAS CON INTERNET PARA EL

ACCESO A LAS CLASES VIRTUALES DE ESCOLARES EN LA ASOCIACION LAS
PALMERAS II

CURSO: ÉTICA Y FILOSOFÍA POLÍTICA BEF01-U

DOCENTE: ING. MARÍA RODRIGUEZ MORALES

SECCIÓN: U

INTEGRANTES:

o Principe Miranda Erika Vanessa 20141420K (L3)

o Moleros Ingunza Cristina Nicole 20142688G (L3)
o Tiburcio Luna Juan 20170421A (L3)
o Diaz Castañeda Alexis 20150462D (L3)
o Villegas Rafael Jym 20170491J (L3)
o Rodriguez Bustamante Cristopher 20182131C (L1)
o Arevalo Velásquez Sergio 20180397F (L1)
o Rojas Melendez Franklin Eder 20151251G (L3)
o Cerron Calistro Dora Marina 20170461C (L3)
o Alvarez Horna David Miguel (L1)
I) PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

 Se ven perjudicados. Los niños que residen en la Asociación de viviendas Palmeras

II en San Juan de Lurigancho vuelven a tener dificultades para atender a sus clases
virtuales este Año Escolar 2021 debido que el internet no llega bien a su zona a
causa de los bloqueadores del penal de dicho distrito.

Imagen 1. Niños reclaman su derecho a estudiar dignamente

Delimitar el problema:

 Estudiantes que viven alrededor del penal Lurigancho se han visto afectados, pues
debido al bloqueo de señal deben caminar varios minutos para poder acceder al
Internet y así recibir sus clases virtuales.

Ámbito de Actuación:

 Social
 Educativo
 Socioeducativo
Ámbito geográfico: Alrededores del Penal San Juan de Lurigancho.

Imagen 2. Mapa de los alrededores del penal de Lurigancho.

Población destinataria directa:

 Niños de la Asociación de viviendas Victoria de Jesús y Palmeras II.

Imagen 3. Niños subiendo el cerro para captar señal

II) FUNDAMENTO DEL PROYECTO

Identificación del problema:

 Los estudiantes que viven alrededor del penal de Lurigancho no pueden acceder a
sus clases virtuales debido a que los bloqueadores de señal del penal les
imposibilitan el acceso a internet.

Delimitación de contexto:

 Los principales afectados son los habitantes de la quebrada Castro Castro, ellos
plantearon su problema a las autoridades locales, pero al no obtener respuesta
decidieron hacer uso de los medios de comunicación para tener más apoyo del
Estado, actualmente es el MTC quien está encargado de poner una solución a este
problema, ellos tienen los recursos necesarios para obtener la modificación del
sistema de bloqueo o estudiar el actual sistema y evaluar sus fallas.

Imagen 4. Niña junto a su mascota estudiando frente a múltiples peligros y un incesante

calor

III) PERSONAS BENEFICIARIAS

 Beneficiarios directos: Los escolares menores de edad que viven cerca al penal de
Lurigancho.
  Los niños de más de 150 familias que viven a los alrededores del penal de SJL
serán beneficiados por este proyecto social, menores de edad que no pueden
acceder a sus clases virtuales debido a que no llega el internet a sus hogares por la
presencia de un bloqueador de señal en dicho penal. Ciertas familias en extrema
pobreza deben lidiar con esta situación día a día, lo cual hace que sus hijos no
puedan acceder a la plataforma de educación virtual, no puedan atender a sus
clases virtuales y hasta pueda perder el año escolar.

Objetivo General:

 Acondicionamiento de zonas espaciadas, (Parques zonales) e internet gratuito para

solucionar el problema del no acceso a internet de los niños que viven en los
alrededores del penal Castro Castro.

Imagen 5. Ubicación vía Google Maps del lugar de los afectados

Objetivos Específicos:

 Realizar las gestiones necesarias para la obtención de Módems con gran capacidad
de alcance.
 Conseguir proveedor de internet con ancho de banda necesario para cubrir las
necesidades de los alumnos.
 Solicitar a la municipalidad el uso del Club Zonal Huiracocha como lugar de
recepción de los alumnos.

Interior del Club Zonal Huiracocha Exterior del Club Zonal Huiracocha