INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO DEL TRANSPORTE.

ITESUT
Programa de Asignatura (Sílabo)
Identificación Institucional:

Carrera: TECNOLOGIA EN MARKETING

Campus MATRIZ
Universitario:
Asignatura: DERECHO Código: TMIS-36 Crédito 3
MERCANTIL s:
Prerrequisitos: Correquisitos: DESARROLLO DE
MARCAS
Ciclo: TERCER SEMESTRE Paralelo: Curso:
Unidad INTEGRACIÓN DE Periodo ABRIL -SEPTIEMBRE 2019
curricular: SABERES Académico:
CONTEXTOS Y
CULTURAS
Horas Clase: 138 Horas 69 Presenciales: Virtual
Docencia: es:
Horas Trabajo Horas de Trabajo Práctico:
Autónomo:
Docente: E-mail:

Grado Grado:
Académico: Postgrado:

1. Descripción de la asignatura
Fundamentar principios y conceptos jurídicos del campo empresarial, aplicando al contexto
del marketing, en función con el marco legal vigente en el ecuador e internacionalmente.

2. Objetivos específicos de la asignatura:

De modo progresivo los/las estudiantes desarrollaran habilidades y destrezas para conocer y aplicar
las diferentes herramientas y figuras jurídicas -mercantiles que existen en nuestra legislación
ecuatoriana con aplicación en el área marketing
Reconocer que figura utilizar en las diferentes transacciones comerciales financieras
Analizar situaciones legales inherentes al mundo empresarial

3. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:

Determinar las diversas leyes aplicadas a cada caso empresarial en la rama del markerting
Desarrollar análisis crítico -legal aplicable en el mundo de los negocios
Conceptuar los principales conceptos jurídicos empresariales
Diseñar y desarrollar con criterio legalista mercantil las necesidades y exigencias del entorno.

4. Competencias Genéricas de la Asignatura:

 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
Capacidad para organizar y planificar el tiempo
Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación
Capacidad de investigación
Capacidad crítica y autocrítica
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
Capacidad para tomar decisiones
Capacidad de trabajo en equipo
Compromiso con la preservación del medio ambiente
Habilidad para trabajar en contextos internacionales
Habilidad para trabajar en forma autónoma
Capacidad para formular y gestionar proyectos
Compromiso ético
Compromiso con la calidad

5. Competencias Específicas de la Asignatura:

Capacidad para definir una estructura del proyecto de marketing.

 6. Unidades Curriculares:

Unidad N° Nombre de la Unidad DERECHO GENERALIDADES

1 Resultados de Determinar las diversas leyes aplicadas a cada caso empresarial en la rama del markerting
aprendizaje:
Horas clase Horas
Horas Actividades de Trabajo
Trabajo
Contenidos Docen Práctic Tutorí Autónomo Mecanismos de Evaluación
Autónom
cia as a
o
1.1 Elementos del derecho, 3
Importancia del derecho civil,
mercantil y societario en la carrera
de marketing.

1.2 Estructura del código Civil 3

1.3 Personas naturales y jurídica 3

1.4 Bienes obligaciones y contratos 3

1.5 Obligaciones condicionales o 3

modales

Total: horas 15

Unidad N° Nombre de la Unidad DERECHO MERCANTIL. FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS LEGALES.CONTRATOS

2 Resultados de Desarrollar análisis crítico -legal aplicable en el mundo de los negocios
aprendizaje: Conceptuar los principales conceptos jurídicos empresariales
Contenidos Horas clase Horas Horas Actividades de Trabajo Mecanismos de
Tutoría Trabajo Autónomo Evaluación
Docen Práctic Autónom
 cia as
o
2.1 Código del comercio 1

2.2 Concepto de derecho Mercantil 2

2.3 Conceptos jurídicos de 1

comercio

2.4 El comerciante. Actos de 1

comercio

2.5 Característica de las costumbres 1

de derecho mercantil ecuatoriano

2.6 Matricula de comercio. registro 1

mercantil Contratos de comercio

2.7 La compra venta mercantil 2

2.8 Clasificación de los contratos 2

2.9 Elementos de compras venta 1

2.10 El precio 1

2.11 Derechos y obligaciones del 1

vendedor

2.12 Contrato de permuta mercantil 1

2.13 Contrato de transporte, la 1

comisión

Total, horas: 16
Unidad N° Nombre de la Unidad EL PAGARE. EL CHEQUE.CONTRATO DE PRÉSTAMO PRENDAS, HIPOTECAS Y
GARANTÍA PERSONAL
3 Resultados de Conceptuar los principales conceptos jurídicos empresariales
aprendizaje: Diseñar y desarrollar con criterio legalista mercantil las necesidades y exigencias del entorno.
Horas clase Horas
Horas Actividades de Trabajo
Trabajo
Contenidos Docen Práctic Tutorí Autónomo Mecanismos de Evaluación
Autónom
cia as a
o
3.1 Letra de cambio 2

3.2 Pagare 2

3.3 El Cheque 2

3.4 Contrato de préstamo 2

3.5 Prendas, hipotecas y garantías 3

personales

3.6 Contratos modernos 3

Total: horas 14

Unidad N° Nombre de la Unidad DERECHO SOCIETARIO Y DERECHO DEL CONSUMIDOR

4 Resultados de Conceptuar los principales conceptos jurídicos empresariales
aprendizaje: Diseñar y desarrollar con criterio legalista mercantil las necesidades y exigencias del entorno.
Contenidos Horas clase Horas Horas Actividades de Trabajo Mecanismos de
 Trabajo Autónomo
Tutoría
Docen Práctic Autónom Evaluación
cia as o
4.1 Compañías mercantiles 2

4.2 Partes beneficiarias 2

4.3 Control corporativo 2

4.4 Actos societarios 2

4.5 Derecho del consumidor 2

Total, horas: 10

Unidad N° Nombre de la Unidad CONTROL DE LA ESPECULACIÓN Y DERECHO DEL CONTROL DEL PODER DE
MERCADO
5 Resultados de Conceptuar los principales conceptos jurídicos empresariales
aprendizaje: Diseñar y desarrollar con criterio legalista mercantil las necesidades y exigencias del entorno.
 Horas clase Horas
Horas Actividades de Trabajo
Trabajo
Contenidos Docen Práctic Tutorí Autónomo Mecanismos de Evaluación
Autónom
cia as a
o
5.1 Prácticas prohibidas 2

5.2 Protección de salud y seguridad 2

5.3 Asociaciones de consumidores 2

5.4 Control de calidad 2

5.5 Derecho y control del poder del 2

mercado. Derecho de competencia

5.6 El abuso de poder de merado 2

5.7 Estudio de caso CONECEL 2

Total: horas 14
Total, general 69
7. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la
Carrera:

Resultados de Aprendizaje del Contribución Evidencias de Aprendizaje

Perfil de egreso de la carrera ALTA- El estudiante es capaz de:
MEDIA-
BAJA

8. Evaluación del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:

Metodologías de Enseñanza: Clases teoricas- practicas, talleres grupales e individuales.

Recursos Didácticos: Propios del taller, Plataforma, Aula virtual, netgrafía, material de
apoyo

TIPO DE EVALUACIÒN CALIFICACIÓN PORCENTAJE

LECCIONES DE 1 PUNTO 10%

UNIDAD

TRABAJOS GRUPALES 1 PUNTO 10%

DEBERES Y TAREAS 2 PUNTOS 20%

EXPOSICIONES E 2 PUNTOS 20%

INVESTIGACIÒN

EXAMEN FINAL 4 PUNTOS 40%

TOTAL 10 PUNTOS

8
9. Conducta y comportamiento ético:

a) Todos los alumnos deben llegar puntualmente a la hora de clase establecida en los
horarios de la Facultad, No se permite el ingreso de estudiantes con atraso.
b) La copia en exámenes (en cualquier modalidad) será severamente castigada.
c) Debe primar el respeto en las relaciones interpersonales; catedrático – alumno;
alumno – alumno y viceversa.
d) En todo tipo de trabajo investigativo deben incluirse obligatoriamente citas y
referencias bibliográficas consultadas, la no inclusión de las mismas demerita la
nota a obtener.
e) Cualquier tipo de aporte que evidencie plagio será anulado sin oportunidad de
reposición.
f) Durante las sesiones que requieran el uso de laptop el estudiante debe trabajar en
las fuentes de consulta y materiales de trabajo exclusivamente; no se podrá navegar
por redes sociales; ni páginas que no se encuentren vinculadas a la actividad que se
realiza.
g) Los trabajos se entregarán en fecha y por la vía orientada por el profesor (entrega
personal, correo electrónico, etc.), no se aceptan entregas posteriores.

10. Metodología de aprendizaje.

La metodología se divide en tres partes:

 Sesiones presenciales de exposición de los contenidos.
 Sesiones presenciales de trabajo práctico.
 Trabajo autónomo de estudio y realización de ejercicios y actividades.
 Trabajos de la plataforma virtual
En las sesiones de exposición de los contenidos, el profesor introducirá las bases teóricas de la
materia, conceptos, métodos y resultados ilustrándolos con ejemplos convenientes para facilitar
su comprensión.
En las sesiones de trabajo práctico en el aula, el profesor guiará al estudiante en la aplicación
de los conceptos teóricos para la resolución de problemas, fundamentando en todo momento el
razonamiento crítico. Se propondrán ejercicios que los estudiantes resuelva el aula y fuera del
aula, para favorecer el contacto y utilización de las herramientas básicas necesarias para la
resolución de problemas.
El estudiantado, de forma autónoma, tiene que trabajar el material proporcionado por el
profesor y el resultado de las sesiones de trabajo-problemas para asimilar y fijar los conceptos.
El profesor proporcionará un plan de estudio y de seguimiento de actividades.

11. Recursos didácticos

a) Aula en buenas condiciones; limpieza, orden, iluminación.
b) Laptop
c) Pizarrón, marcadores, borrador.
d) e-mail del estudiante.
e) Debe contar con direcciones de biblioteca virtual (Ver página Web del ITESUT
f) Memoria portátil.
g) Proyector

12. Bibliografía

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Básica:

Estudios de las obligaciones en el Derecho civil ecuatoriano, tomo I y II. Alejandro Álvarez
Faggioni
Manual del Derecho Mercantil. Víctor Cevallos Vásquez
Código de Comercio
Código Tributario
Código de Trabajo con sus últimas reformas
Complementaria:
Diccionario jurídico elemental
Manual de práctica societaria. Dr. Carlos Ramírez Romero
Ley de Compañías
Derecho Mercantil. Dr. Alejandro Martínez
Ley Orgánica de Defensa del Consumidor

13. Revisión y Aprobación

Jefe de la catedra Coordinador Académico Docente

Firma y Fecha Firma y Fecha Firma y Fecha

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