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1. Información General:
E. Unidad de Organización
Profesional F. Nivel: TERCERO “A” NOCTURNA
Curricular:
G. Modalidad: PRESENCIAL H. Coordinador de la Carrera: DR. SERGIO ESPARZA
I. Créditos: 2,77 K. Profesores: ING. ROGER GUSTAVO ORTEGA. Mg.
J. Horas: 133
M. Horas de Aprendizaje
L. Horas de clase: 90 Teóricas: 54 Prácticas: 36 43 Tutorías: 13 Individuales: 30
Autónomo:
2. Prerrequisitos y Correquisitos:
Prerrequisitos Correquisitos
3. Descripción de la Asignatura:
Dentro del conjunto de asignaturas que configuran la formación profesional en la carrera de Tecnología Superior en Contabilidad, la asignatura de Legislación
Mercantil permitirá a los estudiantes fundamentar principios y conceptos jurídicos del campo empresarial, aplicado al contexto jurídico, en función con el
marco legal vigente en el Ecuador e internacionalmente. Esta asignatura es muy importante ya que regula el conjunto de normas relativas a los comerciantes
en el ejercicio de su profesión, a los actos de comercio legalmente calificados como tales y a las relaciones jurídicas derivadas de la realización de estos.
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Programa de Estudios de Asignatura
a) Conocer y aplicar las diferentes herramientas y figuras jurídicas – mercantiles que existen en nuestra legislación ecuatoriana con aplicación en el
área de contabilidad;
b) Reconocer que figura utilizar en las diferentes transacciones comerciales y financieras;
c) Analizar situaciones legales inherentes al mundo empresarial.
5. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:(Para alcanzar los resultados de aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera)
a) Determinar las diversas leyes aplicables a cada caso empresarial en la rama de la contabilidad.
b) Desarrollar el análisis crítico-legal aplicable en el mundo de los negocios.
c) Conceptuar los principales conceptos jurídicos empresariales.
d) Diseña y desarrolla con criterio legalista – mercantil las necesidades y exigencias del entorno.
6. Competencias Genéricas de la Asignatura:(Seleccionadas por los docentes de las 27 competencias genéricas del TUNING, de 3 a 5 por
asignatura) Ver anexo 1
a) Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
b) Capacidad crítica y autocrítica
c) Capacidad para actuar en nuevas situaciones
d) Capacidad para tomar decisiones
e) Capacidad de trabajo en equipo
7. Competencias Específicas de la Asignatura:(Se considerarán las del modelo de evaluación establecido por el CEAACES, en caso de que existan
para la carrera el momento de elaborar el PEA)
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8. Unidades Curriculares:
NOMBRE DE LA UNIDAD: 1. NOCIONES GENERALES DEL DERECHO CIVIL Y COMERCIAL
U.1. Maneja los conceptos básicos relacionados al derecho, reconoce lo que es una personería
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
jurídica y natural, nacional y extranjera, identifica los tipos de contratos existentes.
Horas de Trabajo
Horas Clase Actividades de Trabajo Autónomo
Autónomo
Contenidos Incluidas las actividades de investigación y Mecanismos de Evaluación
Teórica Práctica Individu de vinculación con la sociedad
Tutorías
s s ales
1. Definiciones y principios rectores 4 3 3 Lectura Comprensiva Debate
del régimen civil y comercial.
2. Teoría de las obligaciones. 4 3 1 3 Lectura Comprensiva Debate
Nacimiento, prueba, nulidad y
extinción de las obligaciones.
3. Los contratos. Reglas para la 4 2 1 3 Lectura Comprensiva Taller Grupal
validez de los contratos y para su
interpretación y formalidades.
4. Las cuestiones que se distinguen 4 2 3 Investigación Taller Grupal
en los contratos. De la esencia,
de la naturaleza y las puramente
accidentales.
Total… 16 10 2 12
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica, Clases magistrales, Trabajo en grupo, Trabajo autónomo
Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores, Libros y revistas de la biblioteca., Internet y material
RECURSOS DIDÁCTICOS:
de Webs, Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
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2. ESTUDIO DE LOS PRINCIPALES CONTRATOS DE
NOMBRE DE LA UNIDAD:
TRANSFERENCIA DE DOMINIO
U.2.
Conoce las normas relativas a los comerciantes, y a los actos de comercio legalmente
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
calificados
Horas de Trabajo
Horas Clase Actividades de Trabajo Autónomo
Autónomo
Contenidos Incluidas las actividades de investigación Mecanismos de Evaluación
Teórica Individu y de vinculación con la sociedad
Prácticas Tutorías
s ales
1. Comprensión del contrato de 3 4 2 Lectura Comprensiva Debate
compraventa civil y sus
diferencias con la compraventa
mercantil.
2. Comprensión del contrato de 3 4 Lectura Comprensiva Taller Grupal
venta con reserva de dominio.
3. Comprensión del contrato de 4 1 1 2 Investigación Taller Grupal
fideicomiso mercantil y su
diferencia con el encargo
fiduciario.
4. Compensación del contrato de 2 1 1 2 Investigación Taller Grupal
permuta.
5. Comprensión del contrato de 2 1 2 Lectura Comprensiva Debate
arrendamiento mercantil
Total… 14 11 2 8
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica, Clases magistrales, Trabajo en grupo, Trabajo autónomo
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores, Libros y revistas de la biblioteca., Internet y material
de Webs, Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point.
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NOMBRE DE LA UNIDAD: 3. Estudio de los principales contratos accesorios restrictivos de dominio
U.3. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce los aspectos, las normas, que regulan los contratos asociativos; para así facilitar las
inversiones en el mercado cuando los agentes económicos son varios.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica, Clases magistrales, Trabajo en grupo,
Trabajo autónomo
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores, Libros y revistas de la biblioteca.,
Internet y material de Webs, Equipo de proyección multimedia y material académico en
Power Point.
7. Tipos de Sociedades 1
Total… 7 6 3 2
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Lectura comprensiva, Investigación Bibliográfica, Clases magistrales, Trabajo en grupo,
Trabajo autónomo
RECURSOS DIDÁCTICOS: Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores, Libros y revistas de la biblioteca.,
Internet y material de Webs, Equipo de proyección multimedia y material académico en
Power Point.
9. Relación de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:
Contribución
ALTA – MEDIA - BAJA Evidencias de Aprendizaje El estudiante es capaz de:
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera
(al logro de los R. de A. (evidencias del aprendizaje: conocimientos, habilidades y
(copiar los elaborados para cada Unidad)
del perfil de egreso de valores)
la Carrera)
i. Identifica de manera clara los derechos y obligaciones
constitucionales en base a los parámetros de empresas y Alta Identifica la articulación de la Constitución del Ecuador.
compañías.
ii. Reconocer los parámetros jurídicos que envuelven a las
Alta Elabora y Analiza Reglamentos de las compañías
empresas y sus actividades comerciales
iii. Identifica los factores económicos y administrativos de las Registra e identifica claramente los derechos jurídicos
Media
actividades comercial en base de una visión jurídica. empresariales
iv. Realiza un análisis de los documentos ejecutivos y sus Elabora documentos ejecutivos en base a as necesidades
Media
factores legales. empresariales
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v. Realiza e identifica fallas y vacíos jurídicos para el estudio de Analiza y especifica los hechos relevantes y que ayudan a
Media
casos prácticos utilizando herramientas legales interpretar y comprender los casos legales.
11. Bibliografía:
Ing. Roger Ortega Mg.. Dr. Sergio Esparza Ing. Carolina Armendariz Mgs.
DOCENTE COORDINADOR CARRERA DE VICERRECTORA ACADÉMICA
CONTABILIDAD
Fecha: 10 de Junio del 2019
Fecha: 06 de Junio del 2019 Fecha: 07 de Junio del 2019
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ANEXO 1
PROYECTO TUNING
COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA AMÉRICA LATINA
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo
4. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano
6. Capacidad de comunicación oral y escrita
7. Capacidad de comunicación en un segundo idioma
8. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación
9. Capacidad de investigación
10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
11. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas
12. Capacidad crítica y autocrítica
13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones
14. Capacidad creativa
15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
16. Capacidad para tomar decisiones
17. Capacidad de trabajo en equipo
18. Habilidades interpersonales
19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
20. Compromiso con la preservación del medio ambiente
21. Compromiso con su medio socio-cultural
22. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
23. Habilidad para trabajar en contextos internacionales
24. Habilidad para trabajar en forma autónoma
25. Capacidad para formular y gestionar proyectos
26. Compromiso ético
27. Compromiso con la calidad.