PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Guía N° 1 CONSTITUCIÓN DE EMPRESA

Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO EN CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES

COMERCIALES Y FINANCIERAS.

Código del Programa de Formación: 133100

Nombre del Proyecto: Creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de reconocimiento y medición
de los hechos económicos.

Fase del Proyecto: Análisis

Actividad de Proyecto: AP 1: Reconocer el entorno empresarial y su sistema contable, financiero según el

marco económico jurídico.

Actividad de Aprendizaje: AA.4 Identificar los requerimeintos legales y administrativos en la constitución

de la empresa de acuerdo al plan estrategico y la normatividad.

Competencia: Reconocimiento de recursos financieros.

Resultados de Aprendizaje: Identificar la estructura empresarial, normativa laboral, comercial, contable

financiera y tributaria, de acuerdo con el tipo de organización.

Duración de la Guía: 48 horas.

2. PRESENTACIÓN

¡Estimado aprendiz!

La Creación de Empresa en Colombia, cada día es más importante, según el Ministerio de Comercio,
Industria y Turismo. A pesar de las condiciones adversas del entorno, todos los días en Colombia surgen
nuevas empresas.

Sin embargo, para crear empresa es necesario tener en cuenta varios factores, como: las condiciones del
entorno (situación actual del país donde se vaya a crear la empresa), las necesidades del consumidor
¿Qué problema se va a solucionar en la sociedad actual?¿En qué sector se va a enfocar?¿A qué nicho del
mercado se quiere llegar?¿Qué tan rentable va a ser la empresa?.

En conclusión para la creación de una empresa, desde puntos de vista teóricos como empíricos, hay varios
factores los cuales se deben tener presentes en el momento de realizar una empresa. Así mismo, se debe
tener en cuenta la ley colombiana que promulga los requisitos que se deben cumplir, por esto, para dar
inicio a su proceso de formación por proyectos se hace necesario que conozca sobre las normas vigentes
para el proceso de creación de empresa.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.1. Actividades de Reflexión inicial

Duración actividad: 3 horas

Estimado aprendiz:

Las personas a lo largo de sus vidas se ven inmersas en entornos cuya principal característica es estar
enmarcada bajo reglas, principios y leyes, dentro de las que se pueden hablar de leyes laborales,
principios constitucionales, reglas comerciales, entre muchas otras. Cada una de las personas, al
momento de actuar debe tener presente el no infringir ninguno de esos marcos regulatorios.

En compañía de sus padres identifique 10 reglas de casa que siempre se deben cumplir, así mismo,
indague con ellos acerca de las implicaciones de no cumplir con dichas reglas.

Por medio de una mesa redondea y con la información obtenida, socialice con sus compañeros de grupo
las reglas que son comunes en la mayoría de los hogares y finalicen respondiendo el siguiente
cuestionamiento:

¿En esta sociedad, son necesarias las reglas o normas para una convivencia
con cultura ciudadana?

Recuerde tener las anteriores actividades resueltas dentro de su portafolio de evidencias y esté

atento a la retroalimentación de su instructor a las actividades antes planteadas.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

Duración actividad: 4 horas

Tenga presente que su formación profesional integral en el SENA es por proyectos, por lo tanto, lo
invitamos a que realice y aplique en su proyecto los diferentes conocimientos teóricos y prácticos que se
proponen en esta guía, la cual tiene como objetivo brindarle las herramientas que le permiten
identificar los requerimientos legales y administrativos en el proceso de constitución de la empresa, así
como la definición y aplicación de los diferentes tipos de empresa autorizados en Colombia.

A continuación por GAES realicen un collage, indicando que entienden por los siguientes términos:

 Comerciantes
 Empresa
 Sociedad
 Actividad económica
 Capital
 Contabilidad

Por último, a través de un panel liderado por su instructor compartirán el resultado de esta actividad junto

con sus conclusiones.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento.

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 Duración actividad: 24 horas

Estimado aprendiz:

Ahora puede reconocer la importancia que reviste el contenido de esta Guía, por ello lo invitamos a
construir conocimiento alrededor de ella en colaboración de sus compañeros e instructor, por medio del
desarrollo de las siguientes actividades:

3.3.1 Para dar inicio al desarrollo de las evidencias el instructor expondrá el tema de Empresas en
Colombia, teniendo en cuenta su definición y clasificación.

Al concluir el instructor el tema, de forma individual presente en un escrito 4 empresas colombianas y las
clasifica de acuerdo con lo aprendido, justificando su respuesta. El instructor dará los lineamientos para
socializar esta evidencia.

3.3.2 Elabore un cuadro comparativo que permita observar las similitudes y diferencias de las
diferentes sociedades según el código de comercio. Para realizar la evidencia puede tener en
cuenta el cuadro que a continuación se muestra.

NOMBRE DE CAPITAL LIQUIDACIÓN O

SOCIEDAD SOCIAL CARACTERÍSTICAS VENTAJAS TERMINACIÓN

Esta actividad se debe realizar de forma individual. Y se compartirá en el ambiente de acuerdo con los
lineamientos del instructor.

3.3.3 En GAES, realicen un mapa de sol donde identifique la definición de comerciante y sus
obligaciones.

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 El instructor escogerá de forma aleatoria a 5 aprendices para que expongan la evidencia desarrollada.

3.3.4 En la página web de la Cámara de comercio y otras fuentes bibliográficas, consulte los
trámites que se debe realizar para legalizar la creación de empresa, y por GAES elaboren
por medio de una ruta turística de Colombia, la ruta de formalización empresarial.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Duración actividad: 14 horas

Estimados aprendices:

Después de haber desarrollado el presente instrumento junto a su instructor y compañeros de

aprendizaje para alcanzar nuevos saberes de manera colaborativa, le animamos que alrededor de
este tema aplique sus nuevos conocimientos con el desarrollo del siguiente numeral:

3.4.1. Desarrolle el taller práctico propuesto por su instructor y consérvelo dentro de su portafolio de
evidencias. Este atento a la estrategia de revisión y valoración de esta actividad por parte de su
instructor.

4. AMBIENTE REQUERIDO Y MATERIALES DE FORMACIÓN

 Ambiente convencional dotado de recursos de papelería, formularios, marcadores, lapiceros, tijeras,
pegante, papel bond, borradores, y herramientas para el desarrollo de la formación.
 1 Televisor, 1 Tablero Acrílico, computadores y aplicaciones y herramientas ofimáticas con conectividad a
internet.
 Elementos y condiciones relacionadas con la seguridad industrial, la salud ocupacional y el medio
ambiente.
 Limpieza, orden y mantenimiento, climatización, ventilación e iluminación.

5. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN.

Duración actividad: 3 horas.

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 Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e
Instrumentos de
Evaluación
EVIDENCIAS DE Técnica: formulación de
CONOCIMIENTO: preguntas.
•Identifica las sociedades de
• Sociedades: Concepto, tipos y acuerdo con normativa. Instrumento: cuestionario.
características,

•Trámites de formalización
•Indica los pasos en la legalización
(DIAN, cámara de comercio,
de la organización según normativa.
secretaría de hacienda y otras
entidades).

• Actos mercantiles: Conceptos •Identifica los libros requeridos,

según el tipo de organización. Técnica: Observación
EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO:
sistemática.
• Identifica y explica el
Instrumento: lista de chequeo.
proceso de formalización
•Relaciona los libros contables
empresarial en Colombia.
requeridos, de acuerdo con el tipo
• Diligencia los documentos de organización.
requeridos en el proceso de
formalización empresarial en
Colombia por las entidades de
vigilancia y control.

EVIDENCIAS DE PRODUCTO: Técnica: Observación del

producto.
• Diligencia de forma correcta la
documentación para la Instrumento: lista de
formalización empresarial de su verificación.
proyecto formativo.

6. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Legalización: es aceptar las reglas que aseguran la convivencia y ajustar el comportamiento a esas
reglas.

Matrícula mercantil. es la inscripción que se hace de los comerciantes (persona natural o jurídica) en el
registro mercantil. Las sociedades comerciales, deberán realizar su matrícula a través del
formulario Registro Único Empresarial y Social, que encuentran en cualquiera de las sedes de la
Cámara de Comercio de Bogotá o en la nuestra página Web: www.ccb.org.co.

Máximo Órgano Social. Se refiere al máximo órgano de decisión de una sociedad, constituido por los
socios o accionistas, como las Juntas de Socios o Asamblea General de Accionistas. Plan estratégico.
Documento que establece los objetivos y las principales líneas de acción debidamente alineados con la
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misión y visión de la compañía. Un plan estratégico se establece generalmente con una vigencia que
oscila entre 1 y 5 años.

Persona natural Es todo individuo de la especie humana, cualquiera que sea su raza, sexo, estirpe
o condición. Ahora bien, en términos empresariales, la persona natural es aquel individuo que al actuar en
su propio nombre se ocupa de alguna o algunas actividades que la ley considera mercantiles. En tal
caso, la totalidad de su patrimonio, que incluye el personal y el familiar, sirve como prenda de
garantía por las obligaciones que adquiera en desarrollo de su actividad económica.

Persona jurídica Se llama persona jurídica a una persona ficticia, capaz de ejercer derechos y
contraer obligaciones, y de ser representada judicial y extrajudicialmente.

Glosario tomado de: https://www.emprendepyme.net/glosario-empresarial.html

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Bibliografía
1. Código de Comercio Colombiano
3. Ley 590 / 2000 Ley Mipymes.
4. Decretos: 3022 / 2784 / 2706 Clasificación de grupos 1,2,3

Webgrafía
http://camara.ccb.org.co/categoria/serviciosempresariales.aspx
Bogotá Emprende http://www.bogotaemprende.com/portal/default.aspx Página Web Cámara de
Comercio de Bogotá: www.ccb.gov.co http://www.supersociedades.gov.co Clasificación de
empresas Finalidad empresarial. Elementos. Tipos.
Estructura organizativa. Personalidad jurídica. Sociedades mercantiles. Cooperativas.
http://www.gerencie.com
http://www.superfinanciera.gov.co
Entidades de control y vigilancia de las sociedades comerciales en
http://vivy.overblog.es/pages/ENTIDADES_DE_CONTROL_Y_VIGILANCIA_DE_LAS_SO
C IEDADES_COMERCIALES-1168929.html
http://www.promonegocios.net/contabilidad/historia-contabilidad.html
http://www.dcempresarial.com/Archivos/HISTORIA%20DE%20LA%20
CONTABILIDAD.pdf.

Infografía
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros,
revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español,
que pueden ser consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases
de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage Learning, Océano para administración,
Knovel, Océano universitas
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Sonia Liliana Tejedor Instructora Coordinación de Enero 2018

Reyes Técnica contabilidad, finanzas e
impuestos
Verificación Yuly Esperanza Ávila Instructores Coordinación de Enero
Técnica Claudia Coy Coy técnicos contabilidad, finanzas e 2018
Ángela impuestos
Casanova
Alejandra
Rodríguez
Gabriel
Cárdenas
Revisión Jasbleidy Contreras Instructor - Líder Unidad pedagógica Enero
Beltrán Desarrollo 2018
Curricular
Aprobación Stella Patricia Vargas Coordinadora Coordinación de Enero
contabilidad, finanzas e 2018
impuestos

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor CDA Chía Actualizacion

(es) Edith Esperanza Instructor Coordinación Diciembre Nuevo programa
Gomez Malaver contabilidad, 2019 TC
finanzas e
impuestos

Rosa Tulia Instructor CIDT Enero Actualización

Gutiérrez Vera técnico Barrancabermeja, 2020 formato guía
coordinación GFPI-F-019 V03
académica.
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