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INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS


ESC. SEC. GRAL. “TELPOCHCALLI” CLAVE: 17DES0021C

Nombre del alumno (a):


ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º GRUPO: A - B - C - D PROFR. (A) Laura Mariana Juárez Toledo CICLO ESCOLAR: 2016-2017
BLOQUE: 3 PROYECTO: 8 ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir la biografía de un personaje
TIPO DE TEXTO: Narrativo. FECHA: Del 20 de febrero al 3 de marzo del 2017.
APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES FECHA INSTRUMENTO PRODUCTO ELABORAD FIRMA DEL
DE O PADRE O
EVALUACIÓN SI O NO TUTOR
Selecciona datos y Investiga las características y
sucesos más función de biografía y con esa La investigación en su
importantes de la vida información elabora un mapa Lista de cotejo cuaderno de apuntes.
de un personaje. conceptual.
Elegirán un personaje para escribir
su biografía.
Utiliza adecuadamente Investiga los tiempos verbales del
recursos lingüísticos, modo indicativo, los Investigación en su
modos y tiempos circunstanciales con sus Lista de cotejo cuaderno.
verbales, la redacción respectivas funciones y ejemplos.
de biografías. Con la información recopilada Cuadro sinóptico.
elabora un cuadro sinóptico.
Emplea sinónimos y Investiga los sinónimos y
pronombres para ejemplos. Investigación en su
referirse a los objetos Investiga los pronombres Lista de cotejo cuaderno de apuntes.
que se mencionan personales y con la información
reiteradamente. recopilada elabora un cuadro
sinóptico.
Empleo de adjetivos, Investiga los adjetivos, participios La investigación en el
participios y y aposiciones. Lista de cotejo. cuaderno.
aposiciones en la
descripción de los Traer una biografía impresa para Biografía impresa,
personajes. compartir en clase. participación individual.

Vo. Bo. Subdirectora Profesora

Profra. Georgina Quiroz Peñaloza Profra. Laura Mariana Juárez Toledo

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