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Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español de 2o grado. Incluye los aprendizajes esperados como seleccionar datos importantes de la vida de un personaje y utilizar recursos lingüísticos apropiados para escribir biografías. También describe las actividades como investigar características de biografías, tiempos verbales e instrumentos de evaluación como listas de cotejo para medir el progreso de los estudiantes.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español de 2o grado. Incluye los aprendizajes esperados como seleccionar datos importantes de la vida de un personaje y utilizar recursos lingüísticos apropiados para escribir biografías. También describe las actividades como investigar características de biografías, tiempos verbales e instrumentos de evaluación como listas de cotejo para medir el progreso de los estudiantes.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Español de 2o grado. Incluye los aprendizajes esperados como seleccionar datos importantes de la vida de un personaje y utilizar recursos lingüísticos apropiados para escribir biografías. También describe las actividades como investigar características de biografías, tiempos verbales e instrumentos de evaluación como listas de cotejo para medir el progreso de los estudiantes.
INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS
ESC. SEC. GRAL. “TELPOCHCALLI” CLAVE: 17DES0021C
Nombre del alumno (a):
ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º GRUPO: A - B - C - D PROFR. (A) Laura Mariana Juárez Toledo CICLO ESCOLAR: 2016-2017 BLOQUE: 3 PROYECTO: 8 ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir la biografía de un personaje TIPO DE TEXTO: Narrativo. FECHA: Del 20 de febrero al 3 de marzo del 2017. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES FECHA INSTRUMENTO PRODUCTO ELABORAD FIRMA DEL DE O PADRE O EVALUACIÓN SI O NO TUTOR Selecciona datos y Investiga las características y sucesos más función de biografía y con esa La investigación en su importantes de la vida información elabora un mapa Lista de cotejo cuaderno de apuntes. de un personaje. conceptual. Elegirán un personaje para escribir su biografía. Utiliza adecuadamente Investiga los tiempos verbales del recursos lingüísticos, modo indicativo, los Investigación en su modos y tiempos circunstanciales con sus Lista de cotejo cuaderno. verbales, la redacción respectivas funciones y ejemplos. de biografías. Con la información recopilada Cuadro sinóptico. elabora un cuadro sinóptico. Emplea sinónimos y Investiga los sinónimos y pronombres para ejemplos. Investigación en su referirse a los objetos Investiga los pronombres Lista de cotejo cuaderno de apuntes. que se mencionan personales y con la información reiteradamente. recopilada elabora un cuadro sinóptico. Empleo de adjetivos, Investiga los adjetivos, participios La investigación en el participios y y aposiciones. Lista de cotejo. cuaderno. aposiciones en la descripción de los Traer una biografía impresa para Biografía impresa, personajes. compartir en clase. participación individual.
Vo. Bo. Subdirectora Profesora
Profra. Georgina Quiroz Peñaloza Profra. Laura Mariana Juárez Toledo