FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

ÁREA ÉTICA

Nombre completo aprendiz María Milagro Sinisterra Vallecilla

Número ficha y programa 2142024/ Entrenamiento Deportivo

FICHA DE RESUMEN LECTURA

Nombre de la lectura:

Convivencia sana: cómo lograrla, objetivos, valores necesarios

Que es la sana convivencia

Bibliografía:

Gentile Pappalardo Mariluz. (2019). Convivencia sana: cómo lograrla, objetivos, valores
necesarios. Recuperado de: https://www.lifeder.com/convivencia-sana/, consultado marzo
de 2020.

Palabras desconocidas con sus definiciones:

Ideología: Es la ciencia que estudia las ideas, su carácter, origen y las leyes que las
rigen, así como las relaciones con los signos que las expresan. Formulado por (Destutt de
Tracy (Mémoire sur la faculté de penser, 1796), en ciencias sociales es un conjunto de
emociones, ideas y creencias colectivas que son compatibles entre sí y están
especialmente referidas a la conducta social humana. Las ideologías describen y postulan
modos de actuar sobre la realidad colectiva, ya sea, como son el económico, social,
científico-tecnológico, político, cultural, moral, religioso, medioambiental u otros
relacionados al bien común.

Disruptivas: Término que procede del inglés disruptive y que se utiliza para nombrar a
aquello que produce una ruptura brusca. Por lo general el término se utiliza en un sentido
simbólico, en referencia a algo que genera un cambio muy importante o determinante.

Resumen por cada capítulo o apartado de la lectura: (inserte las filas que sean necesarias)
Capítulo o apartado 1: La sana convivencia nos permite vivir pacíficamente armonía con
otras personas y que aprendamos a coexistir en comunidad con otros seres y el planeta ya
que nos genera un bien común o un bienestar socio afectivo consigo mismo en diversa
interacción socio afectivo con la naturaleza a nivel espiritual. Por ejemplo, suele hablarse de
convivencia social, convivencia familiar, convivencia académica, convivencia ciudadana y
convivencia democrática.
Capítulo o apartado 2: Según la UNESCO Aprender a convivir es uno de los cuatros pilares
que debe sustentar la educación, por lo que requiere de respeto, aceptación, entendimiento,
valoración de la diversidad y comunicación efectiva.

La sana convivencia permite generar un clima de confianza, respeto y apoyo mutuo en la

institución, favoreciendo en ella la existencia de relaciones positivas que garantiza su
funcionamiento democrático.
 FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
ÁREA ÉTICA

Capítulo o apartado 3: estas características de la convivencia describen un fenómeno social

que fomenta la integración y el fortalecimiento de las comunidades, ya sea a nivel
emocional, social individual. Tales como; una educación constructiva, intercambió e
interacción, comunicación efectiva, desarrollo de habilidades sociales, diálogo y mediación
Participación, corresponsabilidad.
Capítulo o apartado 4: es importante determinar en el contexto que la enseñanza y el
ejercicio hacen parte fundamental que todos y de cada ser humano, ya que, nos permite
distinguir los estilos y talentos, convicciones y creencias de la sociedad, entre estos valores
encontramos, la ética, el respecto, tolerancia, justicia, paz etc., que fomenta el valor de vivir
en sociedad dentro de un mismo hábitat, estar en equilibrio con el medio y coexistiendo
pacíficamente en armonía.
Capítulo o apartado 5: estas normas regulan el bienestar armónico de cada ser humano,
por ello es fundamental aplicar estas normas en el quehacer diario. El ser humano vive
esencialmente en armonía con el planeta, los seres vivos y abraza la naturaleza, con él se
acuesta y amanece amando por encima de todo respira aire puro y convive pacíficamente
consigo y con los demás en comunidad no discrimina, es proactivo, educa con el ejemplo,
establece comunicaciones, vive sanamente, protege el entorno, es paciente y desarrolla
habilidades para la vida.
Opinión personal sobre la lectura:

Una buena convivencia estimula el pensamiento de cada persona , es importante siempre tener
una sana convivencia con los demás porque una mala convivencia te puede generar malos
hábitos de personalidad dentro de tu mismo entorno así como para los demás, malos modales y
pensamientos negativos.

Elabore un ejemplo o caso en el que se pueda presentar una mala convivencia en su

ambiente de clase.

Por ejemplo en mi entorno familiar he vivido algunas críticas y burlas por parte de algunos
familiares y amigos porque por mi personalidad y la forma de mi cuerpo, pues soy gordita con
muchas curvas, las malas críticas han generado en mi entono muy mala convivencia en la
familia pues yo soy la única con un cuerpo gordito, y las criticas vienen de las personas que
nunca imaginas tus hermanos, primas y algunas veces de personas más cercanas a ti.
Esta mala convivencia ha abundado casi siempre en mi entorno familiar pues uno nunca piensa
que eso pueda pasar en el entorno familiar.