TALLER 1

1. Que se entiende por convivencia y mencione los tipos que

existen.
2. Que se entiende por paz y mencione los tipos que existen.
3. Que se entiende por educar para la convivencia y la paz.
4. Describe los objetivos de la Educación para la Convivencia y
la Paz.
5. Consultar y definirlos tipos de relaciones intra e interespecies.
6. Una vez identificado los tipos de relaciones anteriores describa
como estos se representan en las relaciones de convivencia que
se dan entre los individuos , en un grupo, en la familia , en las
comunidades etc…cite ejemplos
 RESPUESTAS
1. La convivencia es la coexistencia física y pacífica entre
individuos que deben compartir un espacio; prácticamente esto se
trata de la armonía que se busca en la relación de personas que por
alguna razón deben pasar mucho tiempo juntas y para generar un
ambiente que propicie una buenas relaciones interpersonales en una
comunidad, quienes la conforman deben tener muy claro, que tanto
el RESPETO como la SOLIDARIDAD son dos valores
imprescindibles para que la convivencia armónica sea posible.
Tipos de convivencia:
Convivencia social: Consiste en el respeto mutuo entre las
personas, las cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos
nuestra actividad diaria. También se debe tener en cuenta la
importancia de las leyes para que éstas regulen y garanticen el
cumplimiento de esa convivencia social.
Convivencia familiar: Es aquella que se da entre los miembros de
una familia.
Convivencia escolar: Es la interrelación entre los miembros de un
plantel escolar, la cual se da de manera significativa en el desarrollo
ético e intelectual del alumnado y de las relaciones que establecen
entre sí y con el personal docente y directivo.
Convivencia humana: No necesita la existencia de un vínculo entre
las personas, más que todo se trata de una manera de respeto y de
vivir mejor con el medio que nos rodea.
Convivencia ciudadana: Es la cualidad que tienen las relaciones
entre los miembros de una sociedad cuando se armonizan los
intereses individuales con los colectivos y por lo tanto los conflictos
se desenvuelven de manera constructiva.
Convivencia democrática: Aprender a vivir con el que piensa
distinto a nosotros. Para esto la persona debe mantener un perfil de
obligación moral y objetivo hacia los demás.
2. La paz hace referencia a un estado de tranquilidad y seguridad. Es
un estado de armonía que esta libre de guerras, conflictos y
contratiempos. Todos deseamos experimentarlas en nuestro país,
nuestro hogar y nuestro interior tiene una connotación positiva.
Tipos de paz:
Paz interior: Se relaciona con un estado del alma que permite la
felicidad constante. Las personas que la poseen expresan calma y
tranquilidad, rara vez pelean con otras por algo.
Paz positiva: Este tipo de paz se determina por la ausencia
generalizada de la violencia en alguno de sus formas de
presentación.
Paz negativa: A diferencia del tipo anterior en este caso ésta se
halla cuando no hay guerras en un periodo de tiempo.
Paz externa: Este tipo de paz es alcanzada a partir de una sociedad
con necesidades satisfechas, a la vez que ninguno de los derechos
humanos son violados. Actualmente hay muy pocos lugares en el
mundo donde se presenta este tipo de paz.
Paz interior con influencia externa: Esta paz surge a partir de un
elemento exterior que obliga a que se produzca y por este tipo de
influencia la sociedad actúan de manera incorrecta. Un ejemplo muy
común de este modelo se presenta en países que son colonia de otros
países con mayor poder económico y político.
Paz social: Este tipo se presenta cuando la relación entre dos o más
sociedades es sin conflictos y bajo buenos tratos.
Paz física y mental: En este caso podemos tomar dos acepciones en
la parte física, una en el caso de que no se presente agresiones físicas
alguna por parte de otro individuo y la segunda se presenta cuando
no se presentan autoagresiones de ningún tipo.
La paz mental: Se presenta conjuntamente con la paz física en tanto
siempre que tengamos algún tipo de agresión en el cuerpo se
presentará algún tipo de trastornos psicológicos. Ante la ausencia de
agresiones físicas, la mente por lo general se encuentra en el mismo
estado.
Paz territorial: Esta se presenta cuando no hay enfrentamientos
militares en un territorio, lugar o país determinado.
Paz parcial: Tal como su nombre lo indica se logra a partir de la
solución parcial de un conflicto mayor.
Paz religiosa: Esta paz se dice que se alcanza cuando el espíritu se
eleva. Para algunos este tipo es algo ilusorio y para otros un medio
para alcanzar la vida eterna.
3. Es un proceso que implica acciones internacionales, sistemáticas
y continuas encaminadas al desarrollo personal y colectivo mediante
marcos que generan formas alternas de pensar, sentir y actuar. Este
proceso supone potenciar la capacidad para afrontar los conflictos
desde una perspectiva creativa y no violenta además vivir
consistentemente los valores de igualdad, justicia, respeto, libertad y
solidaridad.
 4. Los objetivos de la educación para la convivencia y la paz:
Desarrollo personal: Adquirir las habilidades personales
(autoconocimiento, autoestima, autonomía y autocontrol) y sociales
(empatía, asertividad, escucha activa, trato respetuoso, toma de
decisiones) necesarias para tener unas relaciones interpersonales y
sociales constructivas y pacíficas.
Derechos Humanos: Conocer los derechos humanos, analizar las
condiciones para ejercerlos y reconocer las situaciones de injusticia.
Valores democráticos: Comprender el sentido y aprender
prácticamente la igualdad, la libertad, la participación y entre otros
como valores que constituyen la base de una sociedad en paz.
Tratamiento de los conflictos: Aprender estrategias para facilitar el
diálogo y la negociación, resolver los conflictos; como herramientas
para la construcción de la convivencia positiva y de la paz.
5. Que es Relación Intraespecifica?
Es la interacción biológica (vínculo o relaciones entre organismos
dentro de un ecosistema), que se establecen entre dos o más
individuos de la misma especie. (También se denomina asociación
intraespecifica).
Tipos de relación intraespecifica
Competencias: Es cuando algún elemento no existe en cantidad
suficiente, así que para satisfacer las necesidades de los diferentes
individuos, estas entre ella se establecen una competencia.
Territorialidad: Se utilizan señales específicas para marcar
territorios, sonidos, olores, ent6re otras cosas. Por normal
generalmente los animales marcan un territorio para establecer su
zona de reproducción o alimento.
Relaciones coloniales: Formada por individuos originados por
reproducción asexual a partir de un progenitor común. Los
individuos que la integran están unidos físicamente.
Relaciones gregarias: Los individuos viven en común durante un
periodo de tiempo más o menos largo con el fin de ayudarse
mutuamente; obtención de alimentos protección entre los
depredadores.
Relaciones estatales: Esta formada por un grupo de individuos
jerarquizados entre sí. Estos individuos sueles ser diferentes
anatómicamente y fisiológicamente, se produce una división de
trabajo, los individuos que la forman dependen uno del otro.
Colonias homorfas: Los individuos son de una misma colonia, son
iguales y cada individuo realiza las funciones propias de la vida.
Que es relación intraespecifica?
Es la interacción biológica vinculo o relaciones entre organismos
dentro de un ecosistema, que se produce entere poblaciones e
individuos de distintas especies (también se denomina asociación
intraespecifica)
Tipos de relación intraespecifica
Depredación: Es la actividad de captura y muerto que ejercen unos
individuos (depredadores) sobre otros (presas).
Parasitismo: Es la relación que se establece cuando un individuo, el
parasito, vive a expensas de los fluidos nutritivos de otro individuo,
el huésped el cual perjudica sin causarle la muerte a corto plazo.
Mutualismo: Es la relación en la cual se asocian dos especies con el
resultado de un beneficio mutuo (+/+). No es una unión intima.
Comercialismo: Relación entre dos especies en la que una (el
comensal) se beneficia sin afectar de forma de significativa a la otra
(el huésped).
Competencia: Es cuando dos especies compiten por el mismo
recurso.
Forecia: Es cuando los individuos de una especie utilizan a la otra
como un medio de transporte y movimiento.
Tanatocresis: Es cuando un organismo utiliza los restos de otro
para su propio beneficio.
 Bibliografía
http://conviveencomunidad.blogspot.com/2013/05/que-es-
convivencia-y-cuales-son-sus.html
https://concepto.de/paz/
https://haytipos.com/paz/
http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r432459/es/contenidos/
informacion/dig2/es_5614/adjuntos/bakea/
ca_educacion_convivencia.htm

COMPORTAMIENTO HUMANO I
 CULTURA Y CONVIVENCIA CIUDADANA

PRESENTADO POR:
GABRIELA BLANCO
OMAIRA SALCEDO
LEIDYS PAJARO

PRESENTADO A: ADRIANA YANES SEGOVIA

CORPORACION UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ

FACULDAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
TRABAJO SOCIAL
II SEMESTRE

2019