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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES


INTERIORES JUSTICIA Y PAZ
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CENTRO DE FORMACIÓN UNES-ANZOÁTEGUI

Aspectos generales del proyecto socio


integrador

Facilitador Integrante
Yrainis González yanerbis Bastardo
CI: 22872475

Ambiente 2
Barcelona, julio 2021
Aspecto generales del proyecto socio integrador

Definición

Es un eje integrador que organiza la práctica profesional, la investigación y la


integración de saberes con la comunidad. Su aplicación en la resolución de
problemas, y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, las
regiones y el país. El Proyecto Socio-Integrador es una herramienta  pedagógica
para adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos mediante la investigación
para la resolución del proyecto nacional de formación, los lineamientos del plan de
la nación, las necesidades y requerimientos de las comunidades.

El Proyecto Socio integrador, se construyen de manera integrada, armónica y


progresiva los conocimientos a lo largo de la formación, es decir, se vinculan los
aspectos fundamentales del hacer de la informática planteada con los ejes
temáticos, hacia otros espacios socio-comunitarios. 
Según los lineamientos para el desarrollo curricular de los Programas
Nacionales de Formación (PNF), el proyecto socio-integrador se concibe como
el direccionamiento de la manifestación y voluntad colectiva a partir de los
problemas territoriales emergentes diagnosticados, con la finalidad de que se haga
histórico en su concreción territorial a través de las acciones sistemáticas y
concatenadas de quienes están comprometidos con su realización:
instituciones universitarias, comunidad y el Estado.

Importancia de  proyecto socio Integrador

El proyecto socio Integrador es Sumamente importante ya que este proyecto


busca desarrollar habilidades y conocimientos mediante la investigación,
promoviendo así una estrategia de formación.

Tipos de proyecto socio integrador


Proyecto: con aquellos que tienen como fin como fin la rentabilidad es decir la
obtención de lucro suelen ser presentado en el ámbito empresarial del
emprendimiento o industrial

Proyecto público o social: son aquellos que no poseen fines de lucros si no


alcanzar un impacto importante en la sociedad o la población a distintas escala
local regional incluso mundial.

Proyecto comunitarios: son aquellos comprometido con el mejoramiento en


aspectos puntuales de una comunidad determinada por lo general pequeña tanta
urbana como rural a través de la satisfacción de sus necesidades

Proyecto de vida: son aquellos que se central en los deseo de vida de un


individuo y sus probabilidades reales reales de conseguir la autorrealización

Ciclo del proyecto socio integrador


Todo proyecto comprende una serie de actividades y etapas que se suceden,
partiendo de una realidad y transformándola conforme a unos criterios y objetivos
propuestos. Los proyectos tienen un principio o generación de una idea, un
crecimiento y desarrollo relacionado con la formulación del mismo, una madurez
en las fases de ejecución y operación, y por último un ocaso coincidente con su
desaparición por obsolescencia.

El ciclo de un proyecto comprende las siguientes etapas:


Programación:
Es la definición de las orientaciones y principios generales. Se organiza la acción
Identificación: se analizan los problemas, las necesidades y los intereses.
Corresponden a la fase de diagnóstico.
Instrucción: Se examinan y describen todos los aspectos importantes de la idea
del Proyecto.
Financiamiento: Se registra en forma detallada los recursos y las posibles fuentes
de financiamiento.
Ejecución: Los recursos acordados y esfuerzos se emplean para alcanzar el
objetivo.

Evaluación: Se trata de determinar la pertinencia de los objetivos y su grado de


realización, la eficacia, eficiencia, el impacto y la sostenibilidad.

Implicación de un proyecto

El compromiso hace que la gente crea en el proyecto y se implique de forma


activa con el mismo. Para ello es necesario que el director de proyecto sea capaz
de transmitir su visión para motivar al resto del equipo para alcanzar juntos un
objetivo en común. La motivación y el compromiso del equipo dependerán en gran
medida de la unión de sus componentes y su capacidad de enfrentarse a los
altibajos que se vayan presentando.

Un compromiso honesto por parte de todos los individuos, incrementará la


motivación por implicarse todavía más en el proyecto, traduciéndose en un buen
ambiente de trabajo y aumento de la productividad de las personas y del equipo
en conjunto de forma sinérgica. Para poder motivar a cada individuo de manera
adecuada, el director de proyecto deberá estudiar cada caso y ser consciente en
todo momento de las capacidades, habilidades, experiencia, circunstancias y
motivaciones intrínsecas de cada una de las personas que estén a su cargo.

Dimensiones del proyecto socio integrador como estrategia desarrollo social

Como todo proyecto de intervención socio educativo la metodología debe contener


los pasos siguientes

a) Elaboración de hipótesis
b) Establecimiento de objetivo
c) Elaboración de plan de trabajo
d) Diseño de estructura organizativa
e) Busca de recursos humanos técnicos materiales
f) Despliegue del plan de trabajo
g) Evaluación continúa

Desarrollo comunitario: es una disciplina que parte del concepto de comunidad


que es esencial para crear una sociedad más estable las principales fortalezas de
una comunidad es la gente que a su vez está concentrada alrededor del núcleo
familiar.

Coordinación interinstitucional: es un componente fundamental de la respuesta


comunitaria coordinada un solo caso de violencia domestica por ejemplo puede
afectar a múltiples leyes y reglamentos diversos niveles de gobierno y requiere la
intervención de numerosos organismos y grupos

Contraloría social: La Contraloría Social es una estrategia de participación ciudadana


para favorecer la rendición de cuentas, la vigilancia del buen ejercicio y aplicación de los
recursos públicos.

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