INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LICEO SUR ANDINO-PITALITO HUILA

SEDE: Principal JORNADA: Tarde GRADO: 801° Asignatura: INGLÉS GUÍA 6 DE TRABAJO EN CASA
PERÍODO 3:
DOCENTE: Angela María Hernández Renza FECHA: Semanas del 27 de
ESTUDIANTE: _________________________________________________________ 20/09/2021 septiembre al 22 de
octubre

ORIENTACIONES INICIALES: Esta guía debe desarrollarse entre los días 27 de septiembre al 22 de octubre de 2021. El trabajo
debe ser desarrollado en hojas cuadriculadas tamaño carta. DEBE HACER ENTREGA SOLAMENTE EN FÍSICO, NO CORREO, NO
WHATSAPP-. El lugar de entrega es en la sede Principal, todo debidamente marcado y enganchado de manera individual, es
decir, no debe ir enganchado con trabajos de otras materias. La fecha de entrega es HASTA el día 26 DE OCTUBRE. Inquietudes
de estudiantes que trabajan desde casa: Solamente POR MENSAJE DE WhatsApp, de 12:30 M. A 6:00 P.M. de lunes a viernes.
Tema(s)  Prepositions-Countable and uncountable nouns (There is – there are Any, some, how much, How
many – How much.

Objetivo(s) de Construye, lee y comprende textos con el uso de preposiciones, nombres contables e
Aprendizaje
incontables y cuantificadores.
Por favor leer las orientaciones iniciales antes de iniciar esta guía.

A. COMPONENTE TEÓRICO: Prepositions

Una preposición es una palabra o grupo de palabras que se usan antes de un sustantivo, pronombre o frase nominal
para mostrar la dirección, el tiempo, el lugar, la ubicación, las relaciones espaciales o para presentar un objeto.
Algunos ejemplos de preposiciones son

COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS (Nombres contables e incontables)

Los nombres “incontables” sólo pueden usarse en singular. Para contarlos tenemos que usar expresiones como: A
glass of…(Un vaso de) / A cup of…(Una taza de) / A bottle of …( Una botella de) A bowl of… Un cuenco de / A piece
of …( Un trozo de ) / A loaf of …(Una barra de ) A slice of …(Una rebanada de) /A bar of … (Una tableta d ) /A can of
…(Una lata de)
* Las sustancias como : bread, butter, sugar …. y los líquidos como: milk, water, coffee… son siempre incontables.

HOW MUCH? (¿Cuánto / cuánta?) / HOW MANY? (¿Cuántos / cuántas?)

* HOW MUCH se usa con los “incontables”, o sea, en singular − How much money have you got? (¿Cuánto dinero
tienes?) * HOW MANY se usa con los “contables” en plural − How many pencils have you got?

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DOCENTE: Angela María Hernández Renza FECHA: Semanas del 27 de
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THERE IS / THERE ARE (Hay)

AFFIRMATIVE NEGATIVE INTERROGATIVE
SINGULAR: There is /There’s (Hay) There isn’t (No hay) Is there? (¿Hay?)
PLURAL: There are (Hay) There aren’t (No hay) Are there? (¿Hay?)

- There is a boy in the classroom (Hay un niño en la clase)

- There are five books on the floor (Hay cinco libros en el suelo)
- Are there any apples in the basket? (¿Hay manzanas en la cesta?)
- Is there an orange in the fridge? (¿Hay una naranja en la nevera?)
- There aren’t any oranges (No hay naranjas)

A / AN / SOME / ANY
- A / An = Un, una … A se usa antes de una consonant - A pear -An antes de una vocal - An orange con contables. -
Some = Unos, unas, algunos, algunas, algún, alguna, algo de… Se usa en oraciones afirmativas con nombres contables e
incontables. Ejemplo: There are some apples = Hay unas manzanas There is some coffee = Hay algo de café There is an
orange = Hay una naranja
- Any = unos/as, algunos/as, algún/a, algo de ,ningún, nada . se usa con oraciones negativas e interrogativas. Ejemplo:
Are there any apples? = ¿Hay manzanas? There aren’t any apples = No hay manzanas Is there any coffee? = ¿Hay café?
There isn’t any coffee = No hay café Recuerda: Usamos “some” y “any” con contables e incontables

Los cuantificadores en inglés (many, much, some, any, no, none, a lot of, plenty of, few, little, enough, too, too many,
too much, etc.) son palabras que nos ayudan a cuantificar qué cantidad tenemos de algo (mucho, poco, montones,
suficiente, demasiado, etc.). A continuación, vamos a conocer los principales cuantificadores en inglés, cuándo utilizarlos
(con sustantivos contables o incontables).

Recuerda que…
A lot = Mucho/mucha, muchos/muchas. Se usa en cualquier tipo de oraciones afirmativas, negativas y preguntas. Y
con sustantivos contables e incontables.
Many significa= muchos/muchas. Usamos many para lo que SÍ se puede contar.
Much significa= mucho/mucha. Usamos much para sustantivos que NO se pueden contar.
Many y Much se usan en oraciones negativas y preguntas.
A little = Poco. Usamos a little para sustantivos que NO se pueden contar.
A few= Pocos/Pocas. Usamos a few para sustantivos que SÍ se pueden contar.
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B. ACTIVIDAD PRÁCTICA: GIVING DIRECTIONS: A. Mire el mapa, siga las direcciones y escriba la respuesta.

Empieza aquí

B. Complete las conversaciones usando las palabras

del recuadro. Tenga en cuenta el mapa de arriba.

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C. ACTIVIDADES DE REFUERZO/ EVALUACIÓN

Escriba C para contables ó U para Encierra en un círculo el
incontables cuantificador correcto.

Traduzca el punto 1 y 2 al español.

STAY

3. Copie el ejercicio en inglés en su hoja y 4. Copie el ejercicio en inglés en su hoja y

complete usando “many” o “much” . complete usando “Any” o “some”.
Traduzca al español. Traduzca al español.

5. Lea el texto y responda T (TRUE) si es verdadero o F(FALSE)

si es falso. Traduzca al español.