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Universidad de Cundinamarca

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

LISTA DE COTEJO O CONTROL - PRODUCTO

ELECTIVA IV MARKETING EN TIEMPOS DE CRISIS - Actividad:

Taller: Desarrollo de contenidos para la implementación de
Marketing en medios digitales

PROGRAMA: Administración de Empresas

NUCLEO TEMATICO: Electiva IV Marketing en tiempos de crisis
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller Desarrollo de contenidos para la implementación de Marketing en medios digitales
NOMBRE DEL ESTUDIANTE(S):
NOMBRE DEL DOCENTE: EFRAIN MORALES
FECHA DE PRESENTACION:

Objetivo: Aplicar esta lista de cotejo o control en la actividad de realización del Taller donde se establecen los contenidos a
implementar en distintos medios de Marketing Digital.
Instrucciones: Señor(a) estudiante, usted debe desarrollar el Taller propuesto en donde diseñe unos contenidos relacionados
con una empresa seleccionada y sus productos o servicios, por medio de la solución o respuesta a los puntos planteados en el
Taller y de acuerdo con las explicaciones dadas por el docente en clase. Esta actividad debe ser realizada y presentada en
grupos de trabajo de máximo 4 estudiantes y en medio digital mediante la plataforma.

No. INDICADORES CUMPLE OBSERVACIONES

SI NO

1 El desarrollo del Taller presenta una portada con el

nombre de la actividad, quien la presenta y la
información de la Universidad, Facultad y Programa
2 El documento contiene una información básica sobre
la empresa seleccionada y el producto/servicio,
como nombre o razón social, actividad que realiza,
ubicación o lugar de operación, y la información
sobre el producto o servicio seleccionado para
desarrollar los contenidos
3 La propuesta de contenidos presenta un segmento de
mercado definido al cual va dirigida la información de
los productos o servicios, indicando el tipo de
mercado y las características más relevantes del
cliente o prospecto, de manera coherente, pertinente
y adecuada
4 El contenido desarrollado con la información
relacionada se presenta de forma llamativa,
impactante, dinámica, interactiva, clara, y de manera
coherente con el segmento identificado y sus
necesidades o gustos
5 El contenido desarrollado con la información
relacionada es pertinente y adecuado con el medio
digital, en el cual va a ser publicado o presentado al
segmento de mercado

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE