UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

SILABO

I. DATOS GENERALES
Asignatura : Sociología
Código : SO98
Ciclo académico : II
Semestre académico : 2015-II
Créditos :3
Horas semanales :3
Total Horas : 3T
Duración del semestre :
Pre-Requisito : AN99
Docente responsable :

II.SUMILLA

La asignatura es de formación básica, desarrolla las capacidades de comprender y analizar, los conocimientos teóricos de la
Sociología Contemporánea: los procedimientos y modelos sociológicos básicos, la problemática social nacional y mundial.
Tiene como propósito desarrollar los siguientes contenidos:
A. La sociología, orígenes y desarrollo como ciencia de la sociedad. Teoría del Positivismo, Estructural, Funcionalista y Teoría
Critica de la Sociedad.
B. Desarrollo de la sociedad como proceso sujeto a leyes vigentes.
C. La Sociedad Peruana y los Cambios Sociales: El Estado Peruano
D. Los Paradigmas en la Sociedad Actual: Conflictos Socio Ambientales, Economía Social y el Desarrollo Sostenible.

III.OBJETIVO GENERAL

Analizar la problemática social nacional y mundial para generar propuestas de cambio.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer y describir el objeto de estudio de la Sociología para interpretar los hechos sociales.
 Conocer y analizar el desarrollo socio económico de la sociedad: sus organizaciones e instituciones, con propuestas a los problemas
sociales.
 Identificar y analizar las condiciones históricas sociales de la sociedad peruana desde la participación de las instituciones, en los
conflictos o problemas, proponiendo alternativas para superarlas.
 Identificar y analizar los cambios sociales históricamente desde la participación del Estado y la sociedad peruana, manifestado en los
conflictos sociales, propiciando alternativas de solución.

V.UNIDADES DE APRENDIZAJE

I UNIDAD : LA SOCIOLOGIA: ORIGENES Y DESARROLLO COMO CIENCIA DE LA SOCIEDAD:

TEORIA DEL POSITIVISMO, ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA Y TEORIA CRITICA DE LA SOCIEDAD.
1.1 Objeto, su origen y desarrollo histórico de la Sociología, activación de saberes previos.
1.2 Método y técnicas de la Sociología.
1.3 Teoría y corrientes sociológicas: Positivismo, A Comte, E. Durkheim, M. Weber, C. Marx y Parsons.
1.4 La sociedad como proceso histórico, social, la cultura, la transculturación, los grupos sociales y la estructura de clases.

BIBLIOGRAFIA :
ALEXANDER Jeffrey C. (1990) . Las TeoríasSociológicasdesde la segunda guerra mundial. Ed. Barcelona . Gedisa
ARON, R Las etapas del pensamientosociológico. Buenos Aires, Siglo XXI
BAERT Patrick (2001). La teoria social en el siglo XX. Madrid. Alianza
BELTRÁN, B & Montes La Concepción estructural funcionalista en las CienciasSociales. México. ED. UAEM
CASTRO, Jaime,(2013), Sociología para Analizar la Sociedad ,Editorial San Marcos, 9° Edición actualizada ,Lima Perú
GONZALES, Juan. Para Comprender a la Sociología. (Para qué sirve la Sociología) pp. 9-19.
GIDDENS, Anthony y Turner, Honathan (1990). La teoría social hoy . Madrid Alianza.
España, Edit. Hispano Europea.
WALLERSTEIN, I (2006) “La construcción Histórica de las Ciencias Sociales” En Abrir las Ciencias Sociales 2da Edición.
México Siglo Veintiuno Editores
ZYGMUNT, Bauman (2007) Pensando sociológicamente. Buenos Aires

II UNIDAD : DESARROLLO DE LA SOCIEDAD COMO PROCESO SUJETO A LAS LEYES VIGENTES

2.1 La estratificación social, las organizaciones y la empresa.

2.2 Instituciones, sus características; la familia.
2.3 Desarrollo económico social de la sociedad en relación al modelo liberal y del neoliberalismo. El trabajo: factores condicionantes
2.4 EXAMEN PARCIAL
BIBLIOGRAFIA:

COHEN, Bruce J. Introducción a la Sociología.

CASTELL, Manuel (2000) Internet y la Sociedad Red.
DAVIS, KingsleyLa Sociedad Humana,
HORTON, P.,Otro,(1992) ,Introducción a la Sociología, Cáp.8, pág.49,Cáp.9 págs.53-56, Argentina, Edit. Ateneo.
GIDDENS, A., (1995), Sociología, Cáp. 15, págs.538-541,Madrid, Editorial Alianza
RITZER,G., (1993) Teoría Sociológica, Cáp.6, págs.209,210, Cáp.7,págs.262-274,287-291.México, Mc.Graw Hill.
ROCHER, Guy. Introducción a la Sociología. Capítulo V (Socialización, Conformidad y Desviación). pp. 131-175
 III UNIDAD : LA SOCIEDAD Y LOS CAMBIOS SOCIALES: EL ESTADO PERUANO Y SUS CONDICIONES
SOCIO ECONOMICAS Y POLITICAS EN EL MARCO DE SUS POTENCIALIDADES.

3.1 Teoría del cambio y movilidad social; las condiciones históricas de la sociedad peruana en lo económico, social y político.
3.2 El Estado Peruano: elementos, funciones, estructura.
3.3 El Estado-nación y su importancia.
3.4 Modernidad, Posmodernidad, efecto de la globalización del mundo en la sociedad peruana.

BIBLIOGRAFIA:
CALDERÓN J., (2005) ,La ciudad ilegal Lima en el sigloXX, Cap. 2, págs.53-64, Cap. 9, 259-271 , Lima-Perú, Fondo Editorial de la Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad Nac.Mayor de San Marcos.
CASTILLO, Manuel y Víctor Carranza (2002) Decantados y fascinados, la postmodernidad desde el Perú. Lima. Universidad Ricardo Palma
CASTRO, Jaime,(2013), Sociología para Analizar la Sociedad ,Editorial San Marcos, 9° Edición actualizada ,Lima Perú.
COTLER, Julio (2000) Clases, Estado y Nación en el Perú. IEP
HUERTAS, L, Otros,(1997) Peruanidad e Identidad, Cáp.3,págs.347351,Lima-Perú, Fondo Edit. UNE.
UGARTECHE, O. (1999), La Arqueología de la Modernidad, Cáp.1,47, Cáp.2, págs.74,97, Cáp.3págs.101,133.Lima-Perú, Edit. DESCO.

IV UNIDAD : LOS PARADIGMAS EN LA SOCIEDAD ACTUAL: CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES,

ECONOMIA SOCIAL, DESARROLLO SOSTENIBLE.

4.1 Los conflictos sociales, causas, consecuencias, tipos de conflictos.

4.2 Conflicto social, económico y político. Violencia y tipos.
4.3 Desarrollo sostenible, paradigma de la economía social. Modelos de desarrollo y conflictos socioambientales.
4.4 EXAMEN FINAL

BIBLIOGRAFIA:
ALEDO Tur, A, Domínguez (2001) Sociología ambiental. Granada: Grupo Editorial Universitario
BECK, U (2002) La sociedad del riesgo global. Madrid: Siglo XXI
CHAUVIN Luciano (2000): Abrir las puertas a un futuro saludable. Londres. CIR
CASTRO Contreras, Jaime,(2013), Sociología para Analizar la Sociedad ,Editorial San Marcos, 9° Edición actualizada ,Lima Perú.
DUNLAP. R (2001) la sociología medioambiental y el nuevo paradigma medioambiental.
GROMPONE , Compiladores,(1995),Instituciones Políticas y Sociedad, Cáp.2, págs.58,59,80,81,82,Lima-Perú, Edit.IEP
HUERTAS, L., Otros,(1997),Peruanidad e Identidad, Cáp.3,págs.347351,Lima-Perú, Fondo Edit. UNE.
JIMENEZ Herrera, Luís M. (2005). Introducción. Reflexiones previas. Desarrollo Sostenible. Lima: Ed. Pirámide
LEMKOW L (2002) Sociología ambiental. Pensamiento socioambiental y ecología social del riesgo. Barcelona Editorial Icaria
LUHMANN Niklas (1989) El Sistema Social. Editorial VAB – PAIDOS. Barcelona

VI.MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

VII.EVALUACIÓN
De proceso
 Asistencia a clases teóricas y prácticas
 Intervenciones en clase teóricas y prácticas
 Controles de lectura
 Presentación y exposición de asignaturas
De salida
 Teoría
 Exámenes : medio ciclo – fin de ciclo
De práctica
 Exámenes : medio ciclo – fin de ciclo
 Informe de estudio de caso

VIII. BIBLIOGRAFIA:

DE LA PEÑA, R et al. (1994) Cómo acercase a la sociología. México Ed. Conaculta – Limusa
RITZER, George (1993) Teoría Sociológica Clásica. México McGraw Hill
GIDDENS,A. ,(1995),Sociología, Cáp. 1, págs.54, 55, Cáp.2, pág.86, Madrid, Editorial Alianza
LIGHT, D.,Otros, ( 1994),Sociología,Cáp.1,págs.6,9,15,18,19,23, México, Imp.Publi-Méx. S.A.
GROMPONE, Compiladores,(1995),Instituciones Políticas y Sociedad, Cáp.2, págs.58,59,80,81,82,Lima-Perú, Edit.IEP
PORTOCARRERO, Gonzalo, (1998) Razones de sangre, Fondo Editorial, Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima.
RIQUEZ E, (1999) Sociología General. Lima, CED
ROMERO SANCHEZ, Rubén (2006) ,Orden Interno y Derechos Humanos en el Perú, Cáp.V, VI, Editorial San Marcos, Lima Perú.
TOURAINE, Alain (1994) Crítica a la modernidad. México. Fondo de Cultura Económica
VILLASANTE, Tomas, (1998) Del Desarrollo Local a las Redes para mejor Vivir, Editorial Lumen /Humanitas, Argentina.