UNIVERSIDAD SANTO TOMS

VICERRECTORIA ACADMICA GENERAL

FORMATO DE SYLLABUS O ESPACIO ACADMICO
DIVISIN: Ciencias Sociales.
FACULTAD: Sociologa.
PROGRAMA: Sociologa.
DENOMINACIN DEL CURSO O ESPACIO ACADMICO:
TEORIAS E HISTORIA DE LA PROTESTA SOCIAL.
Carcter del curso:TEORICO
TERICO-PRCTICO
PRCTICO
Cdigo: 53195
No. Total
de
Crditos
Acadmi
cos:
3

No. Total de
Horas
Semanales:
12

No. Total de
Horas
Semanales de
Trabajo
Directo:
4

Periodo Acadmico: 2014-1

No. Total de
Horas
Semanales de
Trabajo
Independient
e:
8

Modalidad:
Presencial
Distancia
Virtual

JUSTIFICACIN
Para muchos socilogos, politlogos y expertos de las ciencias sociales, sobre todo aquellos que se adentran
en la temtica de los movimientos sociales, est claro que el movimiento de Mayo del 68 en Paris, marcaria
un hito dentro de la dinmica social y poltica de Europa y Amrica, entrando a preguntarse sobre la
importancia, influencia y trascendencia del mismo dentro del las transformaciones posteriores del estado y la
llamada sociedad civil.
OBJETIVOS
Objetivos de aprendizaje o finalidades
Objetivos de enseanza:
formativas:
esclarecer de que manera la accin colectiva
Realizar una exposicin de las teoras y modelos
contribuye para el anlisis de la sociedad y la
explicativos de la accin colectiva.
historia
METODOLOGA
Preparar por anticipado las clases, leyendo las lecturas programadas para cada sesin. De dichas lecturas
ser obligatorio el ejercicio de resear las que el docente seale.
COMPETENCIAS
Competencias profesionales:
Competencias
Competencias
Competencias
Institucionales
Competencias
Genricas:
comunes de la

Fortalecer los valores

especficas de la

Interpretar crtica
profesin:
ticos afines a la
profesin:
y analticamente los

Responder
rigurosidad intelectual,

Asumir un
diferentes enfoques
sensiblemente a
aportando a los
pensamiento
crtico,
tericos de la accin
las
estudiantes una visin
reflexivo
y
colectiva.
problemticas
humana.
constructivo.
sociales.
PREGUNTAS GENERADORAS
Como se explica e investiga la accin colectiva hoy?
RELACIN CON OTRAS FUNCIONES SUSTANTIVAS
Relacin del curso con productos de
Relacin del curso con actividades de Proyeccin
investigacin en el Programa: Dar paso a la
Social en el Programa: Fortalecer la apuesta de la
apertura de temas que se han alimentado y
institucin por convertirse en espacio central de la paz

discutido de manera constante desde las ciencias

y la democracia.
sociales
CONTENIDOS ANALTICOS
Contenidos conceptuales: Se
realizara un abordaje sobre los
conceptos de movimientos
Contenidos
Contenidos procedimentales:
sociales, accin colectiva y
actitudinales: contribuir con el
Se realizara el curso a modo de
protesta social. Se presentaran
conocimiento y anlisis de la
seminario e investigacin en ele
los enfoques de discusin a
sociedad y la democracia
aula.
cerca del papel de la protesta
contempornea
social dentro de la democracia
contempornea.
CRITERIOS DE EVALUACIN
De acuerdo a las actividades realizadas en el cronograma de la asignatura, se dispondr controles de
lectura que permitirn una evaluacin al desempeo de competencias comunicativas de los estudiantes, de
la misma manera la escritura comprende una parte fundamental en el proceso de competencias
comunicativas por lo que se articulara con el ensayo final, adems de establecerse a las normas APA, como
lineamientos mnimos de presentacin de trabajos por parte de la comunidad acadmica. La asignatura es
magistral y exige preparar las lecturas asignadas para cada sesin. Los estudiantes realizaran una resea
crtica para cada sesin de acuerdo a la lectura asignada en el cronograma.
MECANISMOS DE EVALUACIN
2 parciales por el valor de 35 % de la asignatura cada uno. Un ensayo final del 30% de la asignatura. Quiz
y taller para las sesiones como mecanismo de control de lectura.
BIBLIOGRAFA, HEMEROGRAFA Y WEBGRAFA COMPLEMENTARIA
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FIRMAS
RAFAEL FRANCISCO DIAZ VASQUEZ Firma
Visto Bueno del Decano:
del profesor(a):