DEPORTES ABIERTOS DE GIMNASIO II BASQUETBOL

I TP Nº1.

1. Mencionar todos los errores que ha detectado en los fundamentos individuales que se
han desarrollado en las clases hasta este momento del ciclo lectivo.

2. En base a lo elaborado en el punto nº 1, seleccionar solo un error de cada fundamento

individual, y:A) Proponer una ejercitación para la corrección del error seleccionado. La
misma debe ser específica para lo que se busca corregir, y no alguna metodología del
fundamento. Esto debe realizarse por medio de la simbología específica del deporte. B)
Filmarse realizando las ejercitaciones graficadas en el punto A), y mencionar si su
ejecución se acerca lo que busca corregir) Graficar lo realizado en el video

3. Enviar la elaboración personal del TP al docente a cargo, colgando en el foro asignado

para tal fin.

1- En los dos videos se pueden observar los siguientes errores: pican mirando
la pelota/pica agarra pica/el movimiento de pies es decir el pivoteo no es
adecuado (hace dribling) /pican adelante del cuerpo y con la palma de la
mano/los pases son mal ejecutados sin una buena técnica (tirando la pelota
de globo o hacia arriba sin ninguna dirección) además de un juego alterado y
sin pensar.
2- El error que voy a seleccionar para mejorar es de dribling: “pica mirando la
pelota”
A) La ejercitación que propongo es sencilla y no necesita de muchos
recursos para mejorar específicamente que el jugador con pique mirando
la pelota, un jugador se ubicara en la línea final de la cancha con pelota y
otro sin pelota en la mitad de la cancha, el jugador con pelota deberá ir
picando hacia el jugador que está en mitad de cancha mirando los
números que hará el jugador que estará parado en mitad de cancha es
decir el jugador le marcara con sus manos diferentes números en
diferentes velocidades y el jugador que va picando hacia allí deberá
decirlos en voz alta así tendrá que estar observando los numero que hace
su compañero y no la pelota, y otro ejercicio más complejo si es que le
resulta fácil el primero es los mismo pero el jugador con balón deberá ir
haciendo cambios de direcciones y de ritmos, y a modo de competencia o
de juego, se le puede agregar que si el jugador pierde la pelota se le
restara una vida teniendo máximo tres.
 B)
La ejecución del ejercicio se aproxima a lo que quiero llegar ya que trabaja el
cerebro y la voluntad de no mirar la pelota debido a tener que responder los
números que me está marcando mi otro compañero, haciendo allí un mejora que se
puede trasladar al juego normal.
C)