MODULO: 4

NOMBRE Y APELLIDO: BEDITH TORRES CABRERA

1. ¿Qué entendemos por expresión en diversos lenguajes?

Son expresiones que poseemos al momento de reacciones al hablar u actuar por la cual
existen diversos lenguajes que son lenguaje dramático, lenguaje musical, y lenguaje
graficar y plástica en la cual cada tipo de lenguaje son distintos.
2. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de lenguaje dramático?
Se propician la comunicación y expresión a través de los diferentes lenguajes, verbales y
no verbales brindarles al niño en ámbitos confiables.
3. ¿Qué favorece el lenguaje dramático en el desarrollo de los niños?
- Expresan con claridad y emoción sus ideas.
- Desarrollan otras capacidades, es decir el dominio y el control del cuerpo para la
expresividad.
- Se promueve el desarrollo de la imaginación, el pensamiento divergente, funciones
mentales como la atención, la interpretación, y la reflexión.

4. ¿A qué nos referimos con el lenguaje de la danza?

La danza es un lenguaje que utiliza el cuerpo para expresar los sentimientos del alma, así mismo la
danza también es considerada una actividad expresiva, la destreza física la habilidad cognitiva y el
desarrollo motriz.

5. ¿Qué favorece la danza en el desarrollo de los niños?

Si el niño practica la danza desde pequeño se desarrollan sus capacidades intelectuales sociales,
cultiva su creatividad y fortalece su autoestima. Además, crecen con un sentido del equilibrio,
ritmó conciencia y valor de su cuerpo

6. ¿A qué nos referimos con el lenguaje de la música?

En pocas palabras es un sistema sonoro subjetiva en la cual es una comunicación y expresión tiene
sus códigos específicos de representación e interpretación, a través de la música se puede
descubrir situaciones expresar sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.

7. ¿Qué favorece la música en el desarrollo de los niños?

La música les permite a los niños a descubrir el mundo que los rodea y conoce a si mismo su
inteligencia emocional.

Así mismo la música favorece el desarrollo la expresión en censurables que permite al niño
desarrollar el aspecto cognitivo psicomotor, lenguaje, salud y emocional.

8. ¿Qué entendemos por el lenguaje gráfico-plástico?

Consiste en pensar y sentir imágenes por eso el lenguaje grafica-plástico sin necesidad de recurrir
a las palabras comunican una infinidad a de ideas y estados de ánimo a la vez que ayuda a las
personas a descubrir, conocen crear y expresar.

9. ¿Qué favorece el lenguaje gráfico-plástico en los niños?

- Son consideradas el pilar fundamental para desarrollar manual de los niños y las niñas del nivel
inicial.

- Es de suma importancia para iniciar al niño a la escritura.

- El niño y las niñas pueden manipular diferente materiales y técnicas que le ayudaran a desarrollar
el gusto estético, la capacidad, la imaginación.

- Ayuda a la motricidad fina la coordinación, la presión, un adecuado desarrollo oculto manual.

- Colabora a fijar la vista en la que realizan con sus manos, lo cual ayuda en gran manera al
desarrollo de la concentración y aun mejor desenvolvimiento en los cursos posteriores.

10. ¿Cómo podemos promover el uso de los diversos lenguajes en el nivel

inicial?

Primeramente, debemos hablar sobre las actividades en las que el niño y la maestra están
participando juntos.

Así mismo es importante favorecer la vivencia de los diversos lenguajes por que los niños
promueve múltiples inteligencias