ACTIVIDAD |V SOBRA LA EXPRESION CORPORAL EN EL NIVEL INICIAL

Antonio Rafael Mateo Mella

Ba-2022-01600@ufhec.edu.do

DESARROLLA LO QUE SE TE PIDE:

1, EXPLICA LA FINALIDAD DE LA EXPRESION CORPORAL EN EL NIVEL INICIAL.

El niño en el nivel inicial está conformando su imagen corporal, razón por la cuál, necesita
reconocer las distintas partes de su cuerpo y sus movimientos. En este proyecto, se favorecerán
las relaciones del “yo” en el espacio-tiempo-los otros y los objetos que lo rodean. El “yo” es la
estructura psíquica que el niño reconocerá como propia. Estimulando en él, la formación senso-
psíquico-socio-motriz y el desarrollo de su creatividad. Para conectarse, internalizar e
interaccionar con el mundo externo, el propio cuerpo y el cuerpo de los demás.

Ofrecer a los niños la oportunidad de entender que existen capacidades diferentes y que es
posible experimentar e imaginar los colores sin verlos. Se trata de toda una experiencia que invita
al niño a jugar con esta capacidad de imaginación y de exploración de las sensaciones. Para ello se
realizará un taller, en el nivel Inicial, utilizando la Expresión Corporal como una herramienta, desde
el área de Educación Física, que le servirá al niño, para construir un lenguaje expresivo en el
movimiento. Además permitirá un manejo y aprovechamiento productivo, de las emociones que
permitan mejorar las relaciones personales, interactuando con el otro.

La expresión corporal es el primer medio de comunicación que emplean los niños1. Los gestos y
los movimientos que crean a través del cuerpo son una forma de comunicación. La postura y el
movimiento es un modo de expresión, sería como un lenguaje, mediante el cual los niños de
edades tempranas se pueden manifestar.

La expresión corporal en los niños les posibilita crecer como seres humanos y aprender a conocer
las potencialidades de su cuerpo. Existen muchas veces que un gesto, una postura o una acción
dicen más que las palabras, por lo que es importante que los niños entiendan eso.

El lenguaje del cuerpo es un idioma universal y natural innato de nuestra especie; no obstante, los
bebés y niños pequeños necesitan, mediante la observación, la asimilación y la imitación, aprender
a comportarse como nosotros. En el presente texto te ayudaremos a entender lo que es la
expresión corporal para los niños.

Se sabe que mediante gestos y mímicas los seres humanos nos comunicamos. A veces no es
necesario hablar o emitir sonidos para que los demás adviertan que nos sentimos mal, estamos
enamorados, con mal genio…

El cuerpo humano y las señales que emite nuestro rostro lo dicen todo. Pero la expresión corporal
en los niños juega papeles extras, muy importantes, para su desarrollo psicomotor.

2- IMPORTANCIA DE LA EXPRESION CORPORAL EN EL NIVEL INICIAL.

Una persona se puede comunicar con otra de distintas formas. Aunque la palabra es la
herramienta más utilizada, la postura y la forma en la que se mueve el cuerpo también tiene
mucho que decir. Por este motivo es muy importante enseñar a los más pequeños a aprovechar
estas habilidades para poder transmitir al resto sin necesidad de articular ningún sonido.

Son muchos los elementos que intervienen en la expresión corporal y que hay que enseñar a
utilizar a los más pequeños. Para ello, la Universidad de Valladolid ofrece una serie de consejos a
través de una de sus unidades didácticas con el fin de que las familias puedan desarrollar estas
destrezas.

En esta unidad didáctica se justifica la necesidad de enseñar a expresarse con el cuerpo ya que es
una herramienta en donde entran en juego distintos ámbitos que intervienen en el desarrollo de
los niños: social, cognitivo, lingüístico, motor y afectivo. Trabajar en esta forma de transmitir
mensajes supone intervenir en todos estos terrenos al mismo tiempo.

Por ejemplo, enseñar cómo emplear las manos para transmitir mensajes ayudará a que el niño no
solo aprenda a comunicar un mensaje, sino a que también tome consciencia de su propio cuerpo y
las posibilidades que este le ofrece. Por otro lado, los pequeños aprenden a no solo transmitir
palabras, sino a ser conscientes de sus sentimientos y a darles formas mediante estas técnicas de
transmisión.

La expresión corporal enriquece y aumenta sus posibilidades comunicativas, contribuye al dominio

del espacio, al conocimiento del propio cuerpo y el de los demás, así como a la exploración de las
posibilidades motrices; sobre todo en esta etapa de educación infantil. Situación que se debe a
que es en este momento cuando están empezando a relacionarse, a entender y a utilizar tanto la
comunicación verbal como la no verbal.

3 OBJETIVOS DE LA EXPRESION CORPORAL EN EL NIVEL INICIAL

Objetivos

Estimular destrezas de comunicación-participación e integración en los niños y niñas, mediante

la expresión corporal, promoviendo de esta manera su desarrollo integral en su primera infancia.

Específicos

Posibilitar que los niños y niñas reconozca su propio cuerpo y sus posibilidades de acción, así como
la adquisición de su identidad y autonomía.

Desarrollar en el niño y niña la seguridad en sí mismos, por medio de la afirmación corporal.

Lograr que los niños expresen de manera individual y grupal emociones e ideas utilizando el
espacio, el tiempo y la intensidad.

Desarrollar las funciones de percepción, decisión, y ejecución motriz.

Encontrar el propio lenguaje corporal. – Emplear el cuerpo de una manera imaginativa y, a la vez,
ejercitar y aplicar corporalmente la imaginación.

Proyectar nuestro mundo interno sobre el mundo externo por medio del lenguaje corporal.
4 DEFINE LA EXPRESION CORPORAL EN EL NIVEL INICIAL OBSERVA ESTOS TRES VIDEO:

• EXPRESION CORPORAL GRAD0 EN LA EDUCACION INFANTTIL.

La expresión corporal es crucial en la educación infantil, ya que ayuda a los niños a comunicarse,
expresarse y entender mejor el mundo que les rodea. Enseñarles a utilizar su cuerpo como medio
de expresión les permite desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas de manera
integral.

En la educación infantil, el grado de expresión corporal se puede adaptar según la edad y las
habilidades de los niños. Esto implica ofrecer actividades y juegos que fomenten el movimiento, la
creatividad y la comunicación a través del cuerpo. Desde actividades simples como imitar animales
hasta juegos de roles más complejos, la expresión corporal gradúa gradualmente la dificultad para
adaptarse al desarrollo de los niños.

Hay que entender la expresión corporal como medio de enseñanza por medio de los que se
expresan son un conjunto de contenido específico que se desarrollan por separados o dentro de
los contenidos específico de educación física.

Los objetivos son varios por ejemplo pueden ser autoconocimiento, autoconfianza, seguridad
personal para resumir la expresión corporal en la etapa infantil promete al niño ser protagonista y
ser espectador.

Los objetivos de la expresión corporal en la educación infantil son variados, pero algunos ejemplos
clave incluyen:

1. Fomentar la conciencia corporal: Ayudar a los niños a comprender y apreciar su propio cuerpo,
así como desarrollar habilidades motoras gruesas y finas.

2. Mejorar la comunicación no verbal: Enseñar a los niños a expresar emociones, deseos y

necesidades a través del lenguaje corporal y gestual.

3. Promover la creatividad: Estimular la imaginación y la creatividad mediante el juego y la

improvisación corporal.

4. Desarrollar habilidades sociales: Fomentar el trabajo en equipo, la cooperación y el respeto

mutuo a través de actividades grupales que involucren la expresión corporal.

5. Potenciar la autoconfianza: Ayudar a los niños a ganar confianza en sí mismos al expresarse de

manera creativa y auténtica a través de su cuerpo.

6. Integrar el aprendizaje: Utilizar la expresión corporal como una herramienta para reforzar
conceptos y habilidades en otras áreas del desarrollo, como el lenguaje, las matemáticas y las
ciencias.

Estos objetivos se ajustan a las necesidades y capacidades de los niños en edad preescolar y
contribuyen a su desarrollo integral.

ACTIVIDADES DE EXPRESION CORPORAL EN EDUCACION INICIAL

¡Claro! Aquí tienes algunas actividades de expresión corporal para educación inicial:
 1. **Baile libre**: Pon música variada y permite que los niños se muevan libremente,
explorando diferentes ritmos y movimientos.

2. **Imitación de animales**: Los niños pueden imitar los movimientos y sonidos de

diferentes animales, fomentando la creatividad y la conciencia corporal.

3. **Cuentacuentos gestual**: Narra una historia utilizando principalmente gestos y

expresiones faciales, animando a los niños a interpretar y expresar la historia con sus
propios movimientos.

4. **Juegos de espejo**: Los niños se emparejan y se turnan para imitar los movimientos del
otro, lo que promueve la coordinación y la atención.

5. **Pintura con el cuerpo**: Coloca papel grande en el suelo y deja que los niños se pinten
con los pies, las manos o incluso todo el cuerpo, explorando diferentes sensaciones y
movimientos.

6. **Expresión emocional**: Mediante juegos de roles o improvisaciones, los niños pueden

representar diferentes emociones con su cuerpo, ayudándolos a identificar y gestionar sus
propios sentimientos.

7. **Circuito de habilidades motoras**: Diseña un circuito con diferentes estaciones que

requieran habilidades motoras variadas, como saltar, gatear, rodar, etc.

Estas actividades son solo ejemplos, pero la clave es adaptarlas a las necesidades e intereses de los
niños, fomentando su creatividad y exploración corporal.

COMO HACER UNA CLASE DE EXPRESION DE EXPRESION CORPORAL

Aquí tienes una estructura básica para diseñar una clase de expresión corporal:

1. **Calentamiento**: Comienza con actividades de calentamiento para preparar el cuerpo y

la mente. Esto puede incluir estiramientos suaves, movimientos de relajación y respiración
consciente.
 2. **Introducción al tema**: Presenta el tema o concepto que explorarán en la clase. Puedes
hablar sobre la importancia de la expresión corporal, explicar algunos términos básicos o
contar una breve historia relacionada.

3. **Actividades principales**: Diseña una serie de actividades centradas en el tema elegido.

Pueden incluir juegos de improvisación, ejercicios de exploración de movimientos, danzas
grupales, juegos de roles, entre otros. Asegúrate de variar el ritmo y la intensidad de las
actividades para mantener el interés y la participación de los niños.

4. **Reflexión y discusión**: Después de las actividades principales, dedica tiempo a

reflexionar sobre la experiencia. Puedes hacer preguntas abiertas para animar a los niños
a compartir sus pensamientos, sentimientos y observaciones. Fomenta un ambiente de
respeto y escucha activa.

5.
6. **Cierre**: Termina la clase con una actividad de enfriamiento, como estiramientos
suaves o una breve meditación. Aprovecha este momento para destacar los puntos clave
de la clase y reforzar los conceptos aprendidos.

7. **Seguimiento**: Si es posible, proporciona materiales o recursos para que los niños

continúen explorando la expresión corporal fuera del aula. También puedes sugerir
actividades relacionadas que puedan hacer en casa o en su tiempo libre.

Recuerda adaptar la clase según la edad, intereses y habilidades de los niños, y sobre todo,
¡divertirse y disfrutar del proceso de exploración y creación juntos!