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-Expresión Musical
-Expresión Corporal
-Expresión Teatral
-Expresión Plástica
Por otra parte la pedagogía artística infantil nos propone que se debe apoyar la
necesidad de la expresión del ser humano, especialmente de los niños en
etapa preescolar, pues les permite expresarse de manera más fácil a través de
diversos medios para que puedan comunicarse con las demás personas,
además acepta que el niño desarrolla sus capacidades de imaginación y
creatividad, pero sobre todo logra que el niño adquiera mayor confianza y una
mejor autoestima.
Propósitos:
Expresión artística:
Expresión Musical:
Expresión Corporal
La expresión corporal logra en los niños un proceso en el que van descubriendo las
posibilidades que tienen para moverse, desplazarse y comunicarse a través de su
cuerpo, utilizar este tipo de expresión le permitirá al niño descubrir que existe en el
de manera innata el movimiento rítmico corporal, este se produce al ser estimulado
al escuchar sonidos; entre ellos las rondas de las cuales existe una gran cantidad
en nuestro país, al utilizar juegos tradicionales, ritmos folclóricos y creación de
canciones o simplemente al jugar con las palabras que poseen riqueza rítmica,
dinámica y expresividad a las capacidades motrices, auditivas y rítmicas. Cabe
destacar que el movimiento que realiza cada individuo es diferente debido a que
cada organismo funciona rítmicamente diferente, pero de igual manera tiene el
poder de transmitir sensaciones mediante los movimientos corporales los más
profundos sentimientos y formas de ser.
Expresión Plástica:
La expresión plástica como todo lenguaje, supone un proceso creador. Para llegar
a representar, comunicar creativamente a través de la imagen, las percepciones,
las vivencias, es necesario conseguir un equilibrio entre lo que se vive y lo que se
expresa, entre acción y lenguaje, y es necesario además, encontrar una “forma de
decir” en este caso una forma Plástica: que implica una forma de expresión que
utiliza la materia flexible o sólida, moldeadas, dispuestas o modificadas de
cualquier otra forma a voluntad por la persona. Por otra parte las artes plásticas
tienen su propio lenguaje, que consiste en un conjunto de aspectos visuales de
gran variedad; estos se pueden organizar en conformaciones fácilmente definibles
y tangibles, cuyas unidades básicas y estructurales reciben el nombre de
elementos plásticos, como parte de sus experiencias más tempranas, los niños y
las niñas manipulan instrumentos que les permiten trazar líneas y formas cuando
éstos están a su alcance empiezan a usarlos como herramientas para explorar su
entorno, centrándose más en los movimientos físicos que en los trazos que
realizan y luego pasan de los garabatos hacia el trazo de formas más organizadas
y controladas. Conforme crecen son capaces de crear representaciones de los
objetos de su entorno que son reconocibles. La forma predomina sobre el color y
éste no suele tener relación con el objeto representado. Así, el color que utilizan los
pequeños puede ser elegido simplemente porque es el que está disponible o tal
vez porque sea de su preferencia.
Expresión teatral:
www.normalista.ilce.edu.mx/normalista/index.htm
www.educar.jalisco.gob.mx/15/Martin
www.espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080926084919AA3H
www.eumed.net/rev/ced/04/fbg.htm
www.es.wikipedia.org/wiki/Expresión_teatral
www.normalista/rn_plan_prog/preescolar/4_semestrepreescolar/expresion2.pdf
www.portal.educ.ar/plastica/la-expresion-plastica-en-los-ninos-pequenos.php
Anexos:
AREA VERDE
Salón
3º A
Negra
Desayunador
Aula
Salón Baños
2º A
Patio Cívico
Cocina
Dirección
Entrada
Barda
Anexos: