GOBERNACIÓN DEPARTAMENTAL

FUNDACIÓN XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
NITXXXXXXXXXXXXXXXXXX

CONSTRUYENDO GOTAS DE AMOR MI FAMILIA RAIZAL

“MI CASA TERRITORIO DE PAZ”

ARCHIPIELAGO DE SAN ANDRES Y PROVIDENCIA ISLAS

AÑO 2021
NOMBRE DEL PROYECTO: CONSTRUYENDO GOTAS DE AMOR MI FAMILIA
RAIZALTERRITORIO DE PAZ

ANTECEDENTES: El fortalecimiento de las familias nativas y raizales del

Departamento de San Andrés, entorno a su desarrollo integral, implica revisar y
reflexionar sobre la Constatación de las crecientes necesidades de atención de las
familias en situación de vulnerabilidad y riesgo para el adecuado cumplimiento de
sus funciones, reflejadas en los problemas de sus integrantes y su impacto social.
La función socializadora; Educar y socializar son acciones difícilmente separables
en la realidad. Ambas se dan simultánea y conjuntamente en la educación familiar.
La familia se encarga de la "socialización primaria" del sujeto, mediante la
transmisión de valores, normas, conductas, etc., necesarios para desenvolverse
en la sociedad. Teniendo esto en cuenta, la familia mediante su función
socializadora va a influir sobre la vida presente del sujeto y, también, sobre la
futura. En los últimos años han aparecido nuevos contratos familiares, todos estos
nuevos modelos de familia han coincidido con los cambios en la sociedad que
afectan a la familia como:
 La socialización primaria no puede ser atendida por la
nueva estructura familiar
 La incorporación de la mujer raizal a la vida social y laboral. Ha generado
un hecho cada vez más frecuente, el que los padres no puedan estar con
sus hijos todo el tiempo necesario y participar en el proceso de
su aprendizaje y educación social.
 Los horarios laborales. La heterogeneidad de horarios dificulta cada vez
más la coincidencia de los horarios laborales de padres con el horario
escolar.
 Se ha reducido el tiempo libre que disponen los padres para hablar, opinar,
intercambiar información, pensamientos y sentimientos con los hijos.
 El niño recibe una sobreabundancia de información de los medios que no
puede procesar, que no puede integrar en su pensamiento para
comprender mejor la realidad, por lo que se deja seducir por lo que, aun no
comprendiendo, se le presenta como atractivo.
 La multiculturalidad. Nos encontramos ante una realidad para la cual la
sociedad no está preparada, ya que en la educación ciudadana ha faltado
ese aspecto cultural.
COMPONENTES AFECTADOS POR LA PROBLEMÁTICA ACTUAL:
Según datos suministrados por Comisaria de Familia y el Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar las problemáticas con mayor índices de disfuncionalidad
familiar se dieron en las familias raizales del departamento específicamente en los
barrios como Loma Barrack, Loma Cove, Loma Barkers Hill, San Luis, Elsy Bar,
Nueva Guinea, Scconer Bigths durante el año 2020 donde se identifico que su
mayoría presentaban falencias en: Inadecuadas pautas de Crianza , Relaciones
conflictivas en las familias, Dificultades en el desarrollo de los niños, niñas y
adolescentes, problemas emocionales, Violencia Intrafamiliar, Poca comunicación
asertiva, manejo del tiempo libre inadecuado entre otros.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: La gravedad de los problemas de convivencia
pacífica de las familias raizales, demanda un notable esfuerzo de planeación, de
creatividad y de movilización para prevenir la violencia y promover una
coexistencia pacífica en nuestros niños, niñas, adolescentes y sus familias en el
departamento. Son tantos los efectos positivos que produce la participación de las
familias en el ámbito En el ámbito social comunitario que parece ilógico que aún
existan entidades en dónde no se lleve a cabo. Cuando la familia se implica no
sólo mejoran las relaciones, el ambiente y por tanto la convivencia en el centro,
sino que se beneficia toda la comunidad. Esto supone numerosas mejoras en los
procesos sociales y también en su comportamiento y actitud hacia el interior de
sus hogares, además de cambios positivos. Efectivamente, la participación de las
familias en los procesos educativos de fortalecimiento de los niños/as y en la
gestión y vida contribuye y es signo de una transformación social con liderazgo.
ALCANCE DEL PROYECTO: El alcance de este proyecto está determinado por la
intervención directa a las familias más vulnerables ante el flagelo de la violencia
intrafamiliar, relaciones interpersonales que se presentan en los niños, niñas,
jóvenes adolescentes y sus familias. Los espacios de sensibilización comunitaria
permite identificar claramente qué conocimiento tiene el sobre la familia “MI
FAMILIA RAIZAL TERRITORIO DE PAZ”, sus formas afectivas de relación con
sus integrantes, familia y consigo mismo, sus diferentes estilos de vida con efoque
diferencial, para entrar a implementar herramientas sociales por medio de talleres,
lúdico – recreativos que le den la posibilidad de reflexionar en la forma como él
mismo puede transformar su actuar utilizando los valores que sean oportunos para
las situaciones que viva y construir una cultura de pasa desde lo individual a lo
colectivo.
POBLACIÓN BENEFICIADA: 100 Núcleos familiares de población raizal con
niños, niñas ,adolescentes y sus padres que se encuentren en situación de
vulnerabilidad económica y social, seleccionadas prioritariamente a través de
sistemas e instrumentos territoriales de identificación de beneficiarios de programa
como familias en acción, familias que presenten inasistencia, deserción o violencia
escolar y/o embarazo en adolescente, familias victimas de conflicto delincuencial
en el departamento, o con niños, niñas adolescentes que estén o hayan estado en
alguna modalidad de restablecimiento de derechos y del sistema de
responsabilidad penal para adolescentes.

OBJETIVOS GENERALES: Potenciar capacidades individuales y colectivas de

las familias raizales en situación de vulnerabilidad, a través de una intervención
psicosocial que conlleva acciones de aprendizaje – educación, de facilitación y de
gestión de redes, para fomentar el desarrollo familiar y la convivencia armónica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Promoción de la vida familiar (Lazos familiares).
2. Prevención del riesgo de problemáticas al interior de la familia
3. Prevenir, detectar tempranamente y mitigar factores de riesgo asociados
con diferentes tipos de violencias y con situaciones de inobservancia,
amenaza y/o vulneración de los derechos de las familias y de sus
integrantes.
4. Activar las redes de apoyo social (familia extensa/ amigos, vecindad y
entorno comunitario) e institucional (programas, servicios sociales y
recursos) existentes como mecanismos para enriquecer el mundo relacional
de las familias, posibilitar su integración social y fortalecer el tejido social.
5. Movilizar el uso de los recursos familiares disponibles ante transiciones
vitales, amenazas, retos, o conflictos particulares proponiendo
comprensiones alternativas y facilitando la construcción de formas de
relacionamiento consecuentes con los principios éticos de respeto,
solidaridad y equidad.
6. Ampliar y fortalecer con las familias sus capacidades para cuidarse
mutuamente y resolver problemas mediante metodologías de aprendizaje
colaborativo que partan de los intereses, los saberes y los recursos de sus
integrantes y faciliten la transformación de sus interacciones cotidianas.
DURACIÓN DEL PROYECTO: Tres (3) meses a partir de la fecha de acta de
inicio.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto CONSTRUYENDO GOTAS DE
AMOR MI FAMILIA RAIZALTERRITORIO DE PAZ busca promocionar la paz al
interior de los hogares raizales y generar espacios de sana convivencia para así
prevenir la violencia intrafamiliar. Promover la paz y evitar la violencia dentro de
las casas, es una de las estrategias más efectivas para mantener la salud mental
para una convivencia pacífica dentro de los hogares de las familias raizales, para
lograr este objetivo es necesario la implementación de actividades pedagógicas,
recreativas y de entrenamientos. El buen aprovechamiento del tiempo libre
ayudaría a estrechar los lazos familiares. Este proyecto constituye una
intervención social comunitaria de tipo solidario y colaborativo, que desarrolla con
las familias tres tipos de intervención, acciones de aprendizaje, educación y
sensibilización hacia los vínculos afectivos. Esta dirigida a familias en situación de
vulnerabilidad asumiendo que “no son los eventos en si mismos los que hacen a
una familia más o menos vulnerables, sino el sentido que estas le asignan a las
circunstancias que viven en momentos específicos, la acumulación de eventos
perturbadores y la capacidad con la que cuentan para activar sus recursos
internos y externos de afrontamiento" El proyecto está también diseñada en
función del tejido social, buscando ampliar las opciones y oportunidades de las
familias con el fin de mejorar su calidad de vida, a través de herramientas para la
autogestión y el cuidado mutuo. La intervención directa con las familias raizales se
realizará a través de equipos interdisciplinarios conformados por profesionales
idóneos en el tema de las ciencias sociales y fortalecimiento de las capacidades
de las familias.

ESTRATEGIA DE SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO: La implementación del proyecto

CONSTRUYENDO GOTAS DE AMOR MI FAMILIA RAIZALTERRITORIO DE
PAZ
Brinda herramientas positivas para la estabilidad familiar garantizando la
sostenibilidad del proyecto, la familia desempeña un papel protagónico en el
cumplimiento de los objetivos de Desarrollo Sostenible dado que, como es la
unidad elemental de la sociedad, cualquier realidad que se trabaje desde el centro
de esta institución tendrá repercusiones de progreso en la sociedad. está
demostrado que las políticas de protección social que son para familias, resultan
significativas para su sostenimiento y, por lo tanto, tienen alto impacto en la
reducción de la pobreza y delincuencia por parte de sus integrantes (niños, niñas y
adolescentes).
Nuestra apuesta se materializa al ayudar a las familias en riesgo y ver la sonrisa
de una madre feliz cuidando a sus hijos; un hogar lleno de afecto donde los niños
se sienten seguros; o un nuevo entorno que se convierte en un hogar que se
transforma en la sonrisa de cada integrante del hogar.
METODOLOGIA Y ESTRATEGIA DEL PROYECTO:
La metodología estratégica del proyecto estará estructurada en cuatro (4) fases
que tienen una duración de tres meses y se distribuyen de la siguiente manera:

N° FASE DURACIÓN
1 Alistamiento 15 días
2 Focalización y Caracterización de las Familias 30 días
Beneficiadas
3 Intervención y Desarrollo de Actividades 30 días
Familiares
4 Cierre de Intervención 15 días
Total 3 meses

1. Alistamiento: Fase en la cual, a partir de la identificación de las familias

efectuada en coordinación directa con la Secretaria de Desarrollo Social, se
realizará la planeación general del esquema de operación, conforma el
equipo humano técnico y administrativo que ejecutará las acciones e inicia
el mapeo de la oferta existente en los sectores o zonas en las que se
encuentran las familias.

2. Focalización y Caracterización de las familias beneficiarias: Fase en la

cual se desarrollará el trabajo de campo conducente a la identificación,
búsqueda y vinculación de las familias raizales beneficiarias, el registro de
sus características básicas particulares, la conformación de grupos de 100
familias privilegiando la cercanía geográfica y priorizando los criterios de
vinculación establecidos en la propuesta.

3. Intervención y Desarrollo de las Actividades: Fase en la cual el cual se

desarrollará las interacciones de aprendizaje – educación, facilitación, e
intervenciones en red con las familias raizales. Esta fase comprende:

 Desarrollo de los encuentros grupales de aprendizaje – educación

para abordar los temas eje contenidos de Desarrollo Familiar.
 Encuentros programados a nivel general para todas las familias.
 Desarrollo de acciones de facilitación para profundizar en asuntos
particulares de cada sistema familiar. Implica atención en domicilio
respecto de cada familia.
 Construcción-deconstrucción del Plan de Vida Familiar (Revisión de
la significación, temporalidad y sentidos de vida)
 Acompañamiento a las familias en la gestión para la activación de
redes sociales e institucionales.
 Presentación de la oferta local de servicios y rutas de atención;
detección y remisión de casos.
 Establecimiento de escenarios y mecanismos de articulación con las
entidades territoriales y la oferta institucional existente en el territorio.
 4. Cierre de Intervención: Tamizaje, Diagnostico Situacional Evento de
Cierre Comunitario.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

Las actividades se desarrollarán en los sectores raizales del departamento como

son: Loma Barrack, Loma Cove, Loma Barkers Hill, San Luis, Nueva Guinea,
Coors House, Scconer Bigths.
 Focalización y Caracterización familias raizales de 100 núcleos familiares
raizales
 Creación de seis Comités de Familias Raizales Promocionales del
Fortalecimiento Familiar en articulación con la junta de acción comunal
 Talleres Vivenciales Organízate en Casa
 Talleres Vivenciales Paz a la Voz Promoviendo la Sana Comunicación
Familiar
 Promoción radial de estilos de vida saludables al interior de la familia
 Entrega de Kits Familiar (Tula, Camisetas, Alcohol, Gorras, Agenda)
 Talleres de Proyecto de Vida y Emprendimiento Familiar
 Cine foro Nuestro Tiempo en Familia
 Elaboración de siete murales MY FAMILY RAIZAL
 Realización de un Grupo representantes de las familias raizales
 Promoción de Ruta de Atención Violencia Intrafamiliar
 Sensibilización y Fortalecimiento del vinculo afectivo y acompañamiento
responsable de los hijos para mujeres lactante y gestantes
 Entrega de Kits mi primera pañalera.
 Actividad lúdico recreativo uso adecuado del tiempo libre Normas y
Autoridad en la Familia
 Encuentro de Cierre Proyecto Familiar en mi Familia Raizal
 Diagnostico Situacional de las Familias Raizales atendidas
 Clausura y Cierre (Presentación de Grupos Artísticos Raizales, Almuerzo
Familiar para las cien familias beneficiarias, socio dramas entre otros.)
TALENTO HUMANO REQUERIDO

PERFIL NUMERO CARGO EXPERIENCIA

REQUERIDOS REQUERIDA
 Dos años en: Diseñar los
esquemas generales de
sesiones particulares a
Coordinador del desarrollar por los
agentes educativos que
Coordinador 1 Proyecto
conforman las Unidades
de Tejido Familiar,
Seguimiento y Monitoreo
cumplimiento ejecución
del contrato.
Un año en: manejo de
Ingeniero de 1 Gestor de la Herramientas Ofimáticas,
Sistemas Información Bases de Datos y/o
Gestión de Información.
Psicólogo 3 Asesor Un (1) años en: diseño
Psicosocial y/o implementación de
proyectos sociales,
intervención familiar
sistémica, intervención
psicosocial o comunitaria.
Trabajador 2 Asesor Social Un (1) año:
Social Comunitario Implementación de
Trabajo Social
Comunitario.
Licenciado en Asesor Un (1) año en diseño y/o
Atención de la 1 Pedagógico implementación de
Primera Infancia estrategias pedagógicas
dirigidas a familias y
comunidades.
Dinamizador 1 Agentes Nueve (9) meses en
Sociocultural y/o Educativos desarrollo de proyectos
Licenciado en de atención psicosocial
Deporte y/o pedagógica dirigidos
a familias y/o
comunidades
Promotores 4 Promotor Social Tres años mínimo de
Sociales experiencia
Decorador de 1 Decorador de 1 año de Experiencia
Ambientes Ambiente
1 Asesor de Apoyar la construcción,
Emprendimiento implementación y
Familiar evaluación de los
esquemas generales de
sesiones particulares a
Administrador de
desarrollar por los
Empresas agentes con las familias
 (acciones de facilitación).
Apoyar el proceso de
activación de rutas y
fortalecimiento de redes.
Implementar estrategias
de Emprendimiento
Familiar.
Abogado en 1 Abogado de Un año de Experiencia en
Familia Familia atención individual y
colectiva temas referentes a
familia

PRESUPUESTO

$500.000.00 Quinientos millones de pesos moneda Colombiana.