UNIDAD EDUCATIVA

“RAFAEL VÁSCONEZ GÓMEZ”

Dirección: Calle Calabí y María Zambrano
Teléfono:
AÑO LECTIVO
2021 – 2022
PROYECTO DE EVALUACIÓN SUMATIVA
CURSO / CUARTO PARALELO: “A” NIVEL: ELEMENTAL
GRADO:
DOCENTE: Lic. Lucia Cuchipe ALUMNO:
VALOR PARA
RESPONSABILIDAD, ORDEN Y CUIDADO.
LA SEMANA
CIENTÍFICO
Los estudiantes comprenderán que el correcto funcionamiento del cuerpo humano está relacionado
con actividades que aseguren la salud integral y que sean comunicadas a través de medios de
NIVEL
OBJETIVO DE incidencia individual y colectiva.
ELEMENTAL
APRENDIZAJE HUMANÍSTICO
Los estudiantes comprenderán los derechos específicos y el rol de las personas adultas mayores,
para construir relaciones basadas en el respeto la equidad y la empatía, por medio de estudios de
casos cuyos resultados se socialicen a las personas con las que interactúan en su vida cotidiana.

PROYECTO A CIENTÍFICO  El cuerpo sano, mente sana, “salud integral”

EJECUTAR HUMANÍSTICO  El respeto la equidad y la empatía, como derechos de los adultos mayores. Indicaciones:  Motivar la
lectura con textos de interés personal
DÍA ASIGNAT CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS
URAS

ACTIVIDAD N° 1 Texto.
LENGUA LA HISTORIA
TEMA: CLASES DE TEXTOS. Cartulina.
LUNES Y DE MARÍA CON Iniciemos esta semana leyendo atentamente las “Clases de textos”, y
20/09/2021 LITERAT LAS MANOS Papelote.
comenten con su familia acerca de los textos.
URA SUCIAS Todo texto escrito tiene un propósito determinado. Hay textos que Pinturas
informan, otros que expresan sentimientos y otros que buscan influir en el Marcador
pensar o en las acciones del lector. .
Tijera.
Esferos.
Borrador.
Juego
geométri
co
Internet.

Un texto expresivo es aquel cuya principal intención es comunicar los

sentimientos, deseos y pensamientos del hablante.

ACTIVIDADES A REALIZAR
Realice las siguientes actividades.
Clasifique según corresponda.

Lea la siguiente situación y realice la actividad.

CIENCIA SERES ACTIVIDAD N° 2
S HUMANOS
CIENCIAS NATURALES
NATURA
LES TEMA: SERES HUMANOS
 ACTIVIDADES A REALIZAR
Realice la lectura de la pagina N° 19 y elabore un
organizador gráfico sobre los seres humanos.
ACTIVIDAD N°3
TEMA: REGLAS BÁSICAS DEL BALONCESTO
Observar el video.
https://www.youtube.com/watch?v=lmq2SBhQk20

EDUCAC REGLAS
IÓN BÁSICAS DEL
FÍSICA BALONCESTO

ACTIVIDADES A REALIZAR
Escriba las reglas básicas para jugar baloncesto.

MATEM NÚMEROS ACTIVIDAD N° 4

ÁTICA NATURALES DE TEMA: NÚMEROS NATURALES DE HASTA CUATRO CIFRAS.
HASTA
CUATRO Lea en la siguiente información para que pueda responder las
CIFRAS. siguientes preguntas.
Un número cualquiera puede expresarse a través de una suma
(adición), resta (sustracción), y la multiplicación.
ACTIVIDADES A REALIZAR
Encuentre el resultado de las siguientes operaciones.

U C D U
m

8 9 7
6 5 9

U C D U
m

3 8 3 9
1 6 9 8

U C D U
m

1 4 7 2
6
 Escriba en números y letras según correspoda.
NÚMERO SE LEE
Tres mil cuatrocientos treinta y dos.
Mil seiscientos siete.
7 850

2 200

Nueve mil novecientos noventa y nueve.

ACTIVIDAD N° 5
TEMA: HIMNO A LA UNIDAD EDUCATIVA “RAFAEL VASCONEZ GOMEZ”

EDUCACI HIMNO A LA
ÓN UNIDAD
CULTURA EDUCATIVA
LY “RAFAEL
ARTÍSTIC VASCONEZ
A GOMEZ”
 ACTIVIDADES A REALIZAR
Elabore un video cantando el himno a la Unidad Educativa
“Rafael Vásconez Gómez”.

ESTUDI PARROQUIA ACTIVIDAD N° 6

OS URBANA Y
TEMA: PARROQUIA URBANA Y RURAL
SOCIAL RURAL
ES
 ACTIVIDADES A REALIZAR
Escriba en el cuadro las semejanzas y diferencias de la
Parroquia Urbana Y Rural.

PARROQUIA PARROQUIA PARROQUIA PARROQUI

URBANA RURAL URBANA A RURAL
SEMEJANZAS SEMEJANZA DIFERENCIAS DIFERENCI
S AS

INGLÉS THE PARTS OF ACTIVIDAD N° 10

THE HEAD - LAS
PARTES DE LA TEMA: THE PARTS OF THE HEAD - LAS PARTES DE LA
CABEZA. CABEZA.
The parts of the head are: (Las partes de la cabeza son)

ACTIVIDADES A REALIZAR:

Represent the parts of the head with a drawing and write their
names.
Represente mediante un dibujo las partes de la cabeza y escriba
sus nombres.
GRAPHIC - GRÁFICO ENGLISH - INGLES
 CÓMO EVALUAR
CON QUÉ EVALUAR
CUÁNDO EVALUAR
INSTRUMENTOS O RECURSOS TIC
CÓMO EVALUAR DÍA - HORA
( Rúbrica-Lista de cotejo)

Evidencia enviadas por medio de WHATSAPP y

TEAMS 13/09/2021 17/09/2021

RECOMENDACIONES
 Motivar la lectura con textos de interés personal.
 Que el estudiante se dedique 30 minutos al día en las tareas.
 Leer las preguntas una dos veces para que conteste.
 Presentar las tareas de forma puntual y responsable.
 Realizar las tareas sin borrones ni tachones.
 Que el estudiante realice las tareas de forma autónoma, bajo el acompañamiento de su representante.
 Mantén la calma. Pronto volveremos a la escuela y retomaremos nuestras actividades de manera presencial.
 No olvides seguir con las medidas de bioseguridad, la higiene personal es muy importante para combatir el virus. Lava tus manos
con frecuencia y de forma adecuada, utiliza la mascarilla y el alcohol.
 Mantén una alimentación saludable y realiza actividad física para que tu cuerpo y mente estén sanas. Recuerda si nuestro cuerpo
vive sano, podemos seguir en pie realizando muchas actividades
 Para consultar información y fortalecer tus aprendizajes, utiliza los textos escolares de este año o de años anteriores. Los textos de
este año escolar los puedes encontrar en: https://recursos2.educacion.gob.ec/textos/
 DOCENTES RESPONSABLES
MATEMÁTICA LIC. LUCIA CUCHIPE

LENGUA Y LITERATURA LIC. LUCIA CUCHIPE

ESTUDIOS SOCIALES LIC. LUCIA CUCHIPE

CIENCIAS NATURALES LIC. LUCIA CUCHIPE

LENGUA EXTRANJERA LIC. LUCIA CUCHIPE

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA LIC. LUCIA CUCHIPE

EDUCACIÓN FÍSICA LIC. LUCIA CUCHIPE

PROYECTOS EDUCATIVOS LIC. LUCIA CUCHIPE

ELABORADO REVISADO APROBADO

LIC. LUCIA CUCHIPE LIC: ROSARIO MILLINGALLI. LIC: LUIS VILLEGAS

DOCENTE DE 4TO “A” DE EGB COORDINADORA DEL NIVEL VICERRECTOR
ELEMENTAL