ALMA ELISA CHAVEZ MARQUEZ

GAMIFICACIÒN

MODULO 9

“LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL AGUA, EN NIÑOS DE 2º DE

PREESCOLAR”

El agua es el componente principal para que exista la vida, ya que todos los seres
vivos la necesitamos, su existencia garantiza la abundancia de las especies y sus
ecosistemas, por ello ninguna acción sobra cuando se trata de cuidarla, es
primordial enseñar a los niños la importancia que tiene, por ello se realizarán
acciones para donde ellos puedan ser conscientes de que sucedería si el agua se
agotara, el proyecto que se realizará está encaminado a niños de 4 a 5 años de
edad, que corresponden al grado de 2º de preescolar.

Objetivo:

Los alumnos de 2º de preescolar aprendan o refuercen la importancia de cuidar el

agua, así como hacer conciencia en lo que sucedería si se agotara.

Reglas:

 Los niños tienen que estar atentos al cuento para entrar cuando sea su
turno, deacuerdo al personaje que les toco dentro del cuento.
 Cada equipo tendrá que manchar de pintura a su compañero sin ser
agresivo con los demás.
 Respetar a sus compañeros y los espacios para correr.

Se comenzará con un cuento activo en donde cada uno de los niños será una gota
de agua, cuando comience la lluvia todos comenzarán a saltar, correr, y se
meterán en una alberca, y estará llena de agua, después se saldrán y regaremos
las plantas y ellos la detendrán con la mano, llegarán las personas y tomarán
agua, después comenzará a llover nuevamente y volverán a entrar pero ahora,
una niña jugará a tirar el agua y comenzará a sacar cada gota del rio, tirarán la
basura hasta que se seque, se cuestionará a los niños ¿Qué sucederá con las
plantas si ya no hay agua? ¿Qué sucederá con las personas si no tomamos agua
con basura? ¿Qué sucede si el rio se llena de basura? ¿Qué podemos hacer para
conservar el rio con agua limpia? ¿Cómo podemos hacer para cuidar el agua de
nuestra localidad?

Para finalizar la actividad realizaremos un experimento en el cual ellos observen

que sucede cuando nuestra mama tira el aceite de la cocina
https://youtu.be/upNpxJL83Jc

Se realizará otro experimento en el cual ellos observarán como podemos limpiar el

agua

https://youtu.be/C1Xki9MFD-Q

¿Qué creen que se puede hacer para purificar el agua desde nuestra casa?

Se realizará otro juego en donde se dividirán en 2 equipos uno será el agua limpia
y el otro el agua sucia, serán guerritas de harina, en donde estarán en un cuadro
el equipo que es el agua limpia estará en un extremo del cuadro y el agua sucia
tendrá bolsitas con harina, el agua limpia tendrá que correr de un lado a otro y el
agua sucia aventará harina y pelotas si los toca tendrán que irse saliendo, esto
será dentro de un tiempo aproximado, los niños que salgan limpios tendrán un
cuento de premio y los que estén sucios tendrán que realizar un cartel del cuidado
del agua.

“LA VIDA ES BELLA”

La vida es bella es una película basada en la Segunda Guerra Mundial en la cual

una familia integrada por papá mamá e hijo los cuales son separados papá e hijo
se quedan juntos en un campo de concentración Pero el papá logra realizar un
juego para que el niño No logré darse cuenta de la realidad en la cual les dan
puntos sino los atrapan los soldados que es el objetivo sobrevivir lo más que se
pueda hasta que termine la guerra el niño logra realizar muchos puntos y se
emociona Cada qué realiza más el objetivo del papá se cumple ya que el niño
llega hasta el final subiéndose al camión y regresando con su mamá.
La parte de la gamificaciòn ocurre en que existe un juego una motivación, reglas
del juego, y puntos acumulables, para lograr el objetivo.