RT-03-PT-ONA-001-2021

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PLAN DE EJECUCIÓN

Gerencia Regional: Norte Nombre y No. del Módulo y/o Materia: NO. I Formación Humana.
Acción Formativa: CAJERO BANCARIO. Objetivo general del módulo: Al finalizar el módulo de aprendizaje, las
personas participantes tendrán la capacidad de desarrollar actitudes y
Facilitador/a: Francisca Del C. Peña valores que le permitan integrarse al medio laboral de manera adecuada,
manejándose en un ambiente de confianza y participación, aplicando los
Código de la Acción Formativa: 20211002625 principios de derechos humanos, seguridad, salud e higiene ocupacional y
Fecha: Desde: 26/03/2021 Hasta : 03/04/2021 protección del medioambiente y procedimientos establecidos.

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido
Formación humana y su
incidencia en el ámbito
Al finalizar el modulo laboral.
las personas
participantes estarán
- Importancia. Elementos
en la capacidad de.
- Rol del participante en la
Formación Profesional.
- Relaciones laborales y la
1. Analizar la importancia del trabajo.
filosofía y
Autoestima:
funcionamiento del
INFOTEP, según
políticas de calidad personal
de la institución.
la autoestima.
- Inteligencia emocional.
2. Analizar
Concepto.
conceptos y
principios de la emociones.
formación humana, - La motivación:
según contenidos
e instrucciones.
- Factores desmotivantes.
- Conflictos y frustraciones.
- Ética profesional
Enseñanza y Aprendizaje Recursos Evaluación
Didácticos
INICIO DE SESIÓN
Facilitador: 25 horas
Técnica Expositiva DIDACTICOS Y
Lluvias de ideas.
-Reviso y ubica todos los equipos, materiales y mobiliarios DE APOYO.
que utilizare para el desarrollo del Tema.
-Saludo a los participantes. • Guías de Trabajos
- Da a conocer la capacitación. Aprendizaje
-Realizo Encuadre Grupal Individuales y
grupales.
-Fomenta la participación con una dinámica de • Foro de
Presentación
socialización
-Da a conocer las Generales del INFOTEP Foros
-Indaga los conocimientos previos de los participantes.
-Pregunto sobre las expectativas del Tema, y la socializo  Foros de dudas Lista de Cotejo
con los participantes
-Presento las reglas de operación y participación del curso.  Videos Evaluación.
-Presento el Tema y objetivo a tratar Sobre - Conferencias
Formación humana y destaco su importancia. Plataforma Zoom.
-Presenta y explica el plan de ejecución.
-Tomo la asistencia en la plataforma
Participantes:
-Responden al saludo
-Participan responde saludo del facilitador
-Prestan atención
-Escucha al facilitador.
-Expresan sus conocimientos.
-Expresan sus expectativas.
-Respetan las reglas de convivencia
-Leen y comentan el objetivo del tema
-Ingresan a la plataforma para registrar Asistencia.
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PLAN DE EJECUCIÓN (Cont.)

Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Recursos Evaluación
Didácticos

DESARROLLO: 25 horas.
Facilitador: DIDACTICOS Y
Realizar nómina de Lluvias de ideas.
Técnica Expositiva y Demostrativa DE APOYO.
pagos, sin errores.
 Explico y posiciono el tema “Formación
humana” a través de lluvias de ideas ¿Qué que • Guías de Aprendizaje Trabajos
es una Formación humana? Individuales y
• Foro de socialización
 Conceptualiza el concepto de Formación grupales.
humana.  Foros de dudas Foros
 Explica la importancia de la Formación
humana  Videos Conferencias Lista de Cotejo
 Doy a conocer la importancia en las relaciones Plataforma Zoom.
laborales. Evaluación.
 Conceptualizo el concepto de la autoestima.
 Habla de las características de la autoestima.
 Define el Concepto La autoimagen
 Explica la importancia de la autoestima.
 Asigno tareas.

Participantes:
 Escuchan al facilitador
 Formación
Participan sobre el concepto de
humana. y hacen comentarios
 Realizan preguntas y aclaran sus dudas
 Prestan atención a los temas tratados
 Opinan sobre los temas expuestos.
 Toman notas sobre los temas tratados.
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Objetivo de Elementos de Estrategias y Actividades de Medios y Recursos Estrategias de Duración

Aprendizaje Contenido Enseñanza y Aprendizaje Didácticos Evaluación

CIERRE
Facilitador: 25 horas
 Realizo síntesis, utilizando técnicas expositivas, DIDACTICOS Y DE
resaltando importancia y objetivo. Lluvias de ideas.
APOYO.
.
 Verifico el alcance de los objetivos propuestos, • Guías de Aprendizaje
cuestionando al grupo. Trabajos
Individuales y

• Foro de socialización
Obtengo conclusión de lo aprendido con la grupales.
participación del grupo.
 Foros de dudas Foros
 Evalúo los logros alcanzados y
promueve la profundización de los temas.  Videos Conferencias Lista de Cotejo
Plataforma Zoom.
 Presento el próximo tema. IMAGEN Evaluación.
CORPORATIVA

Participantes:
 Escuchan atentamente la síntesis y participan
opinando y preguntando.

 Participan de la presentación de los logros

alcanzados

 Participan en la conclusión de lo aprendido y

comentan con la facilitadora los resultados sobre el
logro de los objetivos.
 Instrucción de Llenado del RT-03-PT-ONA-001

1. Gerencia Regional: se escribe el nombre de la Gerencia Regional responsable de la ejecución de la acción formativa.
2. Cualificación: se escribe el nombre de la cualificación tal como aparece en la programación de cursos.
3. Facilitador(a): se escribe el nombre del docente responsable de la acción formativa.
4. Código de la cualificación se escribe el número del código de la cualificación.
5. Fecha: se escriben las fechas (desde–hasta) que abarca el plan de ejecución, señalando día, mes y año.
Ej. Desde 2/11/19 hasta 3/11/19.
6. Nombre del Módulo y/o materia: se escribe el nombre y número del módulo y / o materia que va a impartir.
7. Competencia General del Módulo: se escribe el nombre de la competencia general del módulo que va a impartir.
8. Medios y Recursos Didácticos: se enumeran los medios didácticos a utilizar durante la(s) sesión(es).
9. Duración Ejecución del Plan: se escribe el tiempo de ejecución que tendrá el Plan de Ejecución.
10. Fase/etapa del proyecto: se escribe la fase del proyecto que se está desarrollando.
11. Resultado(s) de Aprendizaje: se escribe el/los resultados(s) de aprendizaje según el programa y conforme a la normativa establecida.
Nota 1: En caso de que el facilitador considere que el resultado de aprendizaje es muy amplio, este podrá desagregarlo, o descomponerlo
en tanto resultados considere viable, así también las actividades/ estrategias a realizar por sesiones para el desarrollo del mismo.
12. Elementos de Contenido: se escribe los contenidos contemplados en el programa.
13. Estrategias y Actividades de Enseñanza y Aprendizaje Centrada en el Participante: se escribe las estrategias y actividades a
desarrollar durante la(s) sesión(es), así como las técnicas didácticas pertinentes, enfocada y centrada en el participante.
Nota: En la etapa de desarrollo se deben describir las actividades y estrategias a realizar por cada resultado de aprendizaje, según saberes.
14. Criterios de Evaluación: se indican los criterios de evaluación que se utilizarán para verificar el logro en los resultados de aprendizaje; de
igual manera se coloca el instrumento a utilizar.
Nota 2: Cada uno de los elementos de este plan deben ser llenado por el facilitador, de manera tal que se pueda visualizar la Congruencia
entre ellos.
Nota 3: Este registro RT-03-PT-ONA-001 “Plan de Ejecución “será guardado, digital o físico, por el facilitador hasta tanto concluya la acción
formativa.