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EVALUACION SOBRE
RECURSOS DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
EL TEMA
Cuento el carnaval de
los animales Recibimos a los niños con canciones y videos divertidos para que los niños se
sientan a gusto.
Títeres o mascaras de
animales Luego la oración del día.
Para iniciar la actividad del día, les daremos a los niños los títeres o mascaras de
animales terrestres
Para continuar la actividad, les mostraremos el cuento del carnaval de los animales;
y explicando a los niños que tipo de animales son los terrestres y que sonido hace
cada uno así daremos inicio al carnaval. La madre comunitaria empezara como el
tren del cuento pasando por cada niño preguntando que animal tiene y que sonido
hace se va ir haciendo detrás de la madre comunitaria y recogeremos uno por uno
hasta terminar cantando y jugando con los sonidos de los animales.
OBSERVACIONES:
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RECURSOS DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
EL TEMA
Plato desechable Para iniciar la actividad del día, les mostraremos a los niños el video educativo de
blanco o de color las aves
Plumas de color Para continuar la actividad, colocaremos mesas para trabajar en una manualidad;
marcadores como vemos en la imagen doblaremos el plato desechable por la mitad en un
Papel ceda extremo pintaremos con marcadores el pico, del otro extremo del plato pegaremos
Ojitos las plumas, luego con el papel ceda haremos las alas y pegaremos a los lados del
plato, para terminar pegaremos los ojitos a los lados del pico.
Para terminar los niños jugaran con sus aves, escuchando la canción pajaritos a
volar.
OBSERVACIONES:
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RECURSOS DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
EL TEMA
Canción en el fondo
del mar. Recibimos a los niños con canciones y videos divertidos para que los niños se
sientan a gusto.
Para terminar los niños jugaran con sus aves, escuchando la canción pajaritos a
volar.
OBSERVACIONES:
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RECURSOS DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
EL TEMA
Para iniciar la actividad del día, jugaremos con los niños al bingo animales de la
selva; donde recortaremos las imágenes de los animales con los niños sentados
en el piso pegaremos varias imágenes y las otras se las daremos a los niños cada
uno identificara su animal y la debe colocar encima de la imagen del animal que
hay pegadas en el piso les preguntaremos como se llama el animal que tienen
cada uno.
Para terminar la actividad, veremos la película del rey león. Mientras llega la hora
del almuerzo.
OBSERVACIONES: