Actividad numero 2: Análisis de caso

Modelos mentales
Clase o asignatura: castellano
Entorno de los estudiantes: se ha evidenciado que los estudiantes de educación
básica sexto de bachillerato, del instituto formativo LPQ tienen dificultades en la
pronunciación, gramática y comprensión lectora, lo cual se ve reflejado en sus
notas académicas. El modelo de aprendizaje que utiliza el docente es un modelo
tradicional qué se basa en explicaciones extensas, de dictados, lo que al final hace
que los estudiantes no se encuentren motivado por el área y ésta Se ha dado una
forma manual.
Estrategias cognitivas utilizadas.
 Evaluar el nivel de desempeño de la metodología utilizada por el docente
con el fin de identificar su objetivo o propósito al enseñar las estrategias y la
innovación que plantea en su clase.
 Realizar una evaluación previa de los conocimientos con los que cuentan
los estudiantes mediante exámenes verbales o escritos y trabajar a partir de
los resultados de la misma también aplicar un cuestionario que permita
identificar sus estilos de aprendizaje y adecuar las estrategias pedagógicas
según los resultados obtenidos.
 Incentivar y motivar al estudiante fundamental a la hora de aprender ya que
esto ayudará a tener a los alumnos atentos esto lo podemos lograr
mediante juegos interactivos en los que los estudiantes puedan jugar y
aprender al mismo tiempo.
 Utilizar casos reales resulta muy útil convierte el aprendizaje en un factor de
utilidad inmediata para que los alumnos aprendan más sobre la lengua
castellana aprendan también a mejorar su ortografía.
 El aprendizaje es el uso diferentes metodologías de enseñanza para
aprender bien sobre nuestro idioma por ejemplo le toque comunicativo en la
enseñanza es muy importante también saber trabajar equipo para que los
estudiantes tenga armonía en el aula esto lo podemos lograr ya sea
físicamente o virtualmente ya que esto ayudará a hacer un complemento
para el aprendizaje.
 Incentivar al estudiante a leer libros y vernos las películas sobre esta novela
en la que se ve reflejada una buena ortografía y una buena gramática
española para que esto le sirva de guía.
Las estrategias cognitivas:
Esta referidas usado en la solución de problemas que requieren de un análisis
directo transformación o síntesis de los materiales de aprendizaje son procesos
mentales que están directamente relacionados con el procesamiento de la
información con el fin de aprender, recopilar, almacenar, recuperar y utilizar la
información.
Permiten reflexionar acerca del propio pensamiento una vez que hemos
comenzado a pensar hacer que el aprendizaje es posible notar Cómo se está
prendiendo Y de qué manera se puede potenciar estos para hacerla más eficiente
las estrategias más generales permiten organizar planificar la forma de aprender
para poder aprender de mejor manera ellas también permiten establecer el propio
ritmo de aprendizaje puesto que ayudan a determinar Cómo se aprende de mejor
manera y permiten Buscar oportunidades para practicar y concentrarse en la tarea
dictando la distracción otra función de las estrategias la edificar El Progreso
permitiendo apreciar cuán bien Se ha desarrollado la tarea que están
efectivamente se ha aplicado de las estrategias de aprendizaje y cuál es
equivalente fueron estas.