Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Materia:
Pensamiento Sociológico
Tema:
Teoría del Aprendizaje Social
Profesor (a):
Edward Jensen García
Alumno:
Jose Angel Astudillo Hernández
Grupo: 92
 TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
(ensayo)
Durante décadas se pensaba que los niños adquirían el aprendizaje de una manera
cognitiva, es decir, que eran capases de generar conocimiento a través de su personalidad.
Pero para el psicólogo, Albert Bandura cuestionaba si realmente el aprendizaje se adquiría
de manera cognitiva, y puso a prueba varios experimentos con niños y ideo así la teoría del
aprendizaje social.
Durante la década de los 60’s, se creía por parte de académicos que el aprendizaje siempre
era el resultado condicionamiento clásico y operante, pero Bandura tenía la idea de los
niños aprendían con la observación , así que ideo un experimento con muñecos bobo, donde
en una habitación había niño, un adulto, y un muñeco bobo, el experimento consistía en que
el adulto golpeara al muñeco de manare agresiva y que el niño mirara toda las acciones por
parte del adulto, al terminar de golpear al muñeco el adulto se va y ,solo queda el niño y el
muñeco, después hubo algo interesante, el niño imito lo mismo de golpear al muñeco, esto
era algo sorprendente para Bandura así que habría posibilidad de que los niños aprendían de
su entorno social, así que realizo el mismo experimento en varias ocasiones con diferentes
y obtenía el mismo resultado.
El segundo experimento consistía en una segunda habitación, donde el niño jugaba con
juguetes, después llega un adulto, y le quita los juguetes, el niño al sentirse frustrado, fue
llevado de nuevo a la habitación y Bandura y su equipo, hicieron la siguientes tres
observaciones; 1) los niños que vieron inicialmente al adulto al golpear al muñeco,
copiaron el comportamiento; 2) los niños tenían tres veces mas probabilidades de hacerlo,
que las niñas; 3) los niños reprodujeron el doble de frecuencia al ver hombre hacerlo en
comparación de una mujer, en el caso de las niñas, sucedió los mismo se sintieron más
influenciadas si lo hacia una mujer. A este último Bandura llego a la conclusión que los
niños se dejan influenciar más, por alguien del mismo sexo.
Después a Bandura, se le ocurrió hacer mismo, pero con modelos diferentes, con películas
o videos y con dibujos animados, replicando las mismas acciones que en el primer
experimento con los muñecos bobo, y obtenía el mismo resultado. Bandura con concluyo
que los niños aprenden el comportamiento de los demás, independientemente de donde lo
allá observado.