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ÁREA: COMUNICACIÓN

SEMANA 22 DÍA VIERNES FECHA 03 DE AGOSTO


NOMBRE DE LA CUIDAMOS NUESTRA SALUD APROVECHANDO Y CONSERVANDO NUESTRO AMBIENTE
EXPERIENCIA:
NOMBRE DE LA Escribimos con creatividad una fábula como identificación de su cultura.
ACTIVIDAD:
Competencia: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
Capacidad: Adecúa el texto a la situación comunicativa. Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada.
Desempeño: Escribe textos de forma coherente y cohesionada. Ordena las ideas en torno a un
tema y en párrafos. Establece algunos referentes y conectores. Incorpora vocabulario que
incluye sinónimos.
Propósito: Escribe un texto narrativo (fábula) a partir de la lectura de la narrativa de José María
Arguedas, escritor peruano.
Evidencia de aprendizaje: Escribe y comparte tu fábula manifestando su diversidad e
identificación cultural y regional.

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad? (criterios a considerar)


 Planifica la redacción de un texto narrativo considerando su estructura.
 Escribe el primer borrador y la versión final del texto narrativo.
 Reviso la estructura de la fábula, ortografía y redacción del texto.
INICIO
ANTES DE LA ESCRITURA
¡Manos a la obra! A continuación, lee el siguiente texto:

El torito de piel brillante


El torito que nació y creció en el hogar de una joven pareja, proveniente de una
comunidad campesina, tenía la costumbre de acompañar por todas partes a su
joven dueño.
Hasta que un día el joven se puso a cortar leña a la orilla del lago mientras el
torito comía totora y después de recogerla se fue, olvidándose de él.
En ese instante salió un toro negro y grande del fondo del lago, quien retó a
una pelea de muerte al torito diciéndole:" Si tú me vences te salvarás, si te
venzo yo, te arrastraré al fondo del lago”.
El torito respondió que le era imposible pelear por que no tenía el permiso de su dueño; postergando el duelo
hasta el amanecer.
El toro negro aceptó la propuesta, no sin antes amenazarlo ante un posible arrepentimiento.
El joven regreso de su hogar para buscar al torito y lo encontró en la montaña, allí escucho muy apenado todo la
historia.
Al amanecer, el torito se despidió de sus queridos amos aunque estos trataron de oponerse a su destino, el torito
muy entristecido marchó a la cita diciéndole a su dueño: "subirás a la cumbre y desde allí me verás”.
El hombre llegó a la cumbre de la montaña y desde allí pudo ver la ardua lucha entre los combatientes, que finalizó
cuando el toro negro logró sumergir al torito, desapareciendo ambos animales en el agua.
El dueño lloró y gritó como nunca y a su regreso hizo lo mismo su mujer; y aunque ambos criaron con mucho
cuidado a la vaca madre del torito, esta nunca pudo alumbrar otro becerrito.
El torito no se sentía listo para la lucha, y a pesar de ello aceptó el reto, el cual se daría al amanecer. El torito destaca por
tener un pelaje brillante como el oro. Autor: José María Arguedas.
Completa el organizador, según lo que ubiques de la lectura cada parte del texto narrativo:

Inicio Nudo Desenlace


 ¿Qué mensaje nos da este texto narrativo?
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 ¿Por qué crees que el torito a pesar que ya sabía su destino se fue a la lucha?
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 ¿Qué cualidad tenía el torito brillante? ¿Por què?
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 ¿Qué mensaje nos da este texto narrativo?
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Quién escribió este texto narrativo? ¿Dónde nació? ¿Qué otras obras escribió?
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Llegó la hora de tu turno. Ahora tú escribirás una fábula en lengua


originaria o castellana. ¡Vas hacer un escritor como yo!
Recuerda que tus personajes y el contexto, considerar la
identidad y diversidad cultural, a partir de la reflexión sobre la vida
y obra de José María Arguedas.

1. Planificación Completa el siguiente esquema para planificar.

ESQUEMA DE PASOS PARA PLANIFICAR LA


ESCRITURA DE LA FÁBULA

¿Quiénes serán los


personajes?
_____________________
_____________________
_
2.TEXTUALIZACIÓN: Empieza a redactar tu texto narrativo. Escribe tu primer
borrador y ayúdate con el siguiente esquema. Este esquema es referencial, puesto que
para redactar tu fábula debes hacerlo con una extensión mínima de una (01) página y
máximo dos (02) páginas.
Título del texto
_____________________________________________________________________________________

Inicio ……………………………………………………………………………………....................................
……………………………………………………………………………………………………………........................

……………………………………………………………………………………………………………........................

Nudo: …………………………………………………………………………………….....................................
……………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………........................
...................................................................................................................................................

Desenlace: ……………………………………………………………………………………..................................
……………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………........................
...................................................................................................................................................

Recuerda usar en tu texto los conectores y recursos literarios a fin de que tenga mayor sentido y belleza
en su redacción.

Puedes usar estos


conectores para darle
sentido a tu texto.

RECURSOS LITERARIOS:
3. Revisión:
 Lee el texto que escribiste. Pide a alguno de tus familiares que lo lea y te diga si tu
explicación es clara y comprensible. Pregúntale si tiene alguna recomendación para darte.
 Incorpora sus sugerencias para obtener la versión final de tu texto. Asegúrate de haber
empleado los conectores adecuados para organizar tus ideas.
 Verifica que su texto cumpliera las siguientes condiciones, pues así sería comprendido por
sus lectoras o lectores . Puedes usar los mismos criterios para revisar tu texto:
N.° Reflexiono sobre mi texto narrativo: SÍ NO

1 El título se relaciona con el texto que se va a narrar.


El lenguaje utilizado es formal, incluye algunos términos propios de mi localidad, que se
2
evidencia en las acciones, diálogos y descripciones propios de la fàbula.
3 En la narración se visualiza los elementos de un texto narrativo (inicio, nudo, desenlace).
En el texto, hay coherencia y esta organizado en párrafos. Utiliza diversos conectores de
tiempo y espacio, recursos gramaticales (adjetivos que caractericen lo que se quiere
4
narrar y precisión de los verbos en función a las acciones que se narra) y ortográficos que
contribuyen al sentido de su texto.
La fábula tiene una extensión de 1 página o dos como máximo. Presenta originalidad
5 (no copia ni imita a otros escritos. Es un texto propio.

Utiliza variedad de recursos literarios que favorezcan la expresividad (comparaciones,


6 metáforas, personificaciones u otros recursos literarios) para reforzar el sentido de su
texto.
La fábula cuenta una historia para mostrar el universo andino de José María Arguedas
7
y su relación con la cultura local y regional.
En la fábula se transmite un mensaje en relación a su pertenencia a un pueblo indígena
8
u originario y su identificación con su cultura local, regional o nacional.
RETO:
Planifica y redacta el texto narrativo (fábula) para manifestar su diversidad e identificación
cultural y regional.

CIERRE
Reflexiona sobre tus aprendizajes:
Hoy aprendí que
Para ello
Descubrí que
Durante esta actividad
me he sentido
Porque
Autoevaluación
Estoy en Necesito
Mi evaluación Lo logré
proceso mejorar
 Planifiqué la redacción de un texto narrativo considerando su
estructura.

 Escribí el primer borrador y la versión final del texto narrativo.

 Revisé la estructura de la fábula, ortografía y redacción del


texto

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