ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 19

“RAFAEL OLVERA”
CLAVE: 22DST00019S
Hacienda Santa Rosalía S/N La Llave, San Juan del Río, Qro.

FICHA DIDÁCTICA
MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO
Ciclo escolar 2021-2022
Profra. Gisela Fabiola Favela Aldaco

Te invito a leer con mucha atención cada una de las siguientes indicaciones.

1.- Lee en voz alta la frase de la quincena y aduéñate de cada palabra.

2.-Te invito a resolver el quincenal, no sólo necesitas aplicar cálculos matemáticos si no
también la lógica. ¡¡DIVIERTETE!!
3.-Realiza las actividades en tu libreta con el mayor orden. No olvides poner fecha y número
de actividad.
4.- No borres tus procedimientos, haz tu mayor esfuerzo por aprender.
5.- Pregunta las veces que sea necesario.
6.- Cuida de tu salud física, mental y emocional.

Cuídate y cuida de los tuyos.

FRASE DE LA QUINCENA.

INICIO DEL CICLO ESCOLAR 2021-2022

RETO DE LA QUINCENA.
 FECHA DE INICIO: 30 DE AGOSTO FECHA DE ENTREGA: 10 DE SEPTIEMBRE
TEMA: ENCUADRE DE LA MATERIA Y DIAGNOSTICO.
PROPÓSITO: Que el alumno conozca los criterios a evaluar en la asignatura de matemáticas.

BIENVENIDOS
Hola jóvenes, espero que ustedes y sus familias se encuentren bien, los saludo y desde la distancia les envió la
mejora de las vibras.
Les comento que nuevamente daremos inicio a las actividades del ciclo escolar de manera virtual, debido a las
circunstancias que seguimos viviendo por la pandemia de Covid-19. La difícil situación que enfrenta nuestro país
nos ha obligado a seguir siendo responsables y a seguirnos cuidando, es por ello que aunque todos esperamos
con ilusión el regreso a la escuela, este será cuando sea seguro hacerlo y pensando siempre en el bien común de
todos ustedes.

Los invito a que se involucren activamente en las actividades de la materia, cumpliendo con responsabilidad en
cada una de las actividades que se les planteen.

A continuación les comparto los criterios que se tomarán en cuenta para la acreditación de la materia de
matemáticas.

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS II

Que los alumnos aprendan a plantear y resolver problemas en distintos contextos, así como a justificar la
validez de los procedimientos y resultados y a utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para
comunicarlos.

FORMA DE TRABAJO.

El medio de comunicación será por medio de whatsapp, las actividades serán enviadas y recibidas por
este mismo en las fechas y horarios establecidos.
Enviarás las fotografías de las actividades requeridas cuidando siempre que éstas sean legibles y de
calidad respetando fechas y horarios.
Los trabajos deben de estar completos, cada uno tiene una calificación dependiendo su calidad, a que
me refiero, a que el contenido de los mismos sea coherente con lo requerido en la actividad.
Habrá un grupo de Whatsapp de la materia en el cuál podrás preguntar siempre que tengas duda,
respetando en todo momento a tus compañeros y maestra.
Cualquier duda que surja puedas comunicarla de manera personal a la maestra por medio de whatsapp.
Se programarán reuniones virtuales en la plataforma de Meet de acuerdo al calendario establecido por
la dirección de la escuela. Se enviará al grupo de whatsapp de la materia el link con el cual podrás
acceder. Es importante tu presencia y participación activa en estas reuniones.
MATERIALES.
Cuaderno de trabajo de cuadro grande de 100 hojas cosido.
Dispositivo con acceso a Internet (PC, Laptop, Celular, etc.)
Libro de texto.
Lápiz, lapiceros, colores.
Juego de geometría.

EVALUACIÓN.

CRITERIO INSTRUMENTOS DE %
EVALUACIÓN
Actividades de Rubrica
aprendizaje. Lista de cotejo
100%
Portafolio de evidencias Lista de cotejo.
(cuaderno)

Autoevaluación. Escala de actitudes.

ACTIVIDAD DE INICIO

ACTIVIDAD 1

Pega en la pasta de enfrente de tu libreta la hoja de portada que anexo al final del documento. Resuelve
el crucigrama matemático y al final decora como más prefieras.

Cose y forra tu libreta del color que prefieras.

 ACTIVIDAD DE DESARROLLO

ACTIVIDAD 2

Realiza esta actividad en la primera hoja de tu cuaderno. Ésta será tomada en cuenta como la portada de inicio
al primer trimestre del ciclo escolar 2021-2022

EL FRASCO DE LAS EMOCIONES

Los frascos están etiquetados con una emoción, escribe dentro de cada uno una situación que hayas vivido durante todo
este tiempo de educación a distancia y pandemia y que represente esa emoción. En el frasco en el cual su etiqueta esta en
blanco, escribe la emoción que más te represente. Al terminar decora como más prefieras.

NOTA. Si centro del frasco no hay espacio suficiente para escribir. Puedes hacer algunas flechas direccionando tu
comentario.

MIS
EMOCIONES
 CIERRE

Realiza la evaluación diagnóstica de la materia que se te presentará a manera de formulario con una liga de
acceso que se te proporcionará en el grupo de whatsapp de la materia.
Para el acceso es necesario contar con un dispositivo conectado a internet, ya sea celular o computadora.
Es necesario que cuentes con in correo electrónico. De preferencia que sea el institucional.
Te invito a leer con atención cada uno de los requerimientos en el examen diagnóstico, ya que sólo tendrás una
oportunidad para contestarlo.
Te recomiendo echarle un vistazo a tus apuntes del ciclo pasado, te servirá de apoyo para resolver de manera
exitosa tu examen.

FECHA DE APLICACIÓN.

A partir del lunes 6 de septiembre hasta el día viernes 9 de septiembre.

La liga de acceso se te hará llegar el día 6 de septiembre al grupo de whatsapp de la materia.

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES INSTRUMENTO
Ejercicios propuestos resueltos Lista de cotejo.
Rúbrica.

ACTIVIDADES. SI NO
El alumno forro su cuaderno de trabajo con las características indicadas.
El alumno escribió en el frasco de las emociones sus vivencias.
El alumno resolvió el examen diagnóstico de la materia.