LICEO POLITÉCNICO “Antonio Varas de la Barra”

“Un estudiante hoy, un profesional mañana”

Sub-sector lengua y Literatura

GUÍA N4 DE CONECTORES CUARTO MEDIO

AEG
OBJETIVO: Utilizar coherentemente los diferentes conectores.
Estudiaremos en esta guía Los Conectores, que nos entregarán una herramienta
para redactar y mejorar nuestros Ensayos.
Estos conectores están agrupados, según su uso. Estúdielos Y luego responda los
ejercicios de aplicación.

INTRODUCIR EL TEMA

El tema del texto • El objetivo principal de • Se propone presentar • Este texto

trata de

INICIAR UN TEMA NUEVO

• Con respecto a • En cuanto a • En relación con • Acerca de • Otro punto es. Por
lo que se refiere a
El siguiente punto es

DISTINGUIR Y ORGANIZAR
• Por un lado • Por una parte • En cambio • Por otra • Por otro • Sin embargo •
Ahora bien • No obstante
• Por el contrario

MÁS DATOS SOBRE EL MISMO PUNTO

• Además • Luego • Después • Así mismo • A continuación • Así pues

EXPLICAR O ACLARAR
• Es decir • En otras palabras • Dicho de otra manera • Como se ha dicho • Vale la
pena decir • Hay que hacer notar
• Lo más importante • La idea central es • Vale destacar • Hay que tener en cuenta
• Esta es • En efecto

DAR DETALLES
• Por ejemplo • En particular • En el caso de • A saber

RESUMIR
• En resumen • Recapitulando • Brevemente • En pocas palabras • Globalmente •
Recogiendo lo más importante
• En conjunto

INDICAR TIEMPO
• Antes • Ahora mismo • Anteriormente • Poco antes • Al mismo tiempo
•Simultáneamente
• En el mismo momento • Entonces • Después • Más tarde • Mas adelante • A
continuación • Acto seguido

INDICAR CAUSA
• Porque • Visto que • A causa de • Por razón de • Con motivo de • Ya que •
Puesto que
• Gracias a • Gracias que • Por culpa de • Pues • Como • A fuerza de • Dado que
• Considerando que
• Teniendo en cuenta

CONCLUIR
• En conclusión • Para concluir • Para finalizar • Así pues • En definitiva

EJERCICIOS DE MANEJO DE CONECTORES.

INSTRUCCIONES:
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cuatro
opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al
enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica.
1. A pesar de su nombre, las plantas grasas no contienen grasa ni aceite……….,
están repletas de agua o de una especie de jugo.
A) pues
B) aun cuando
C) sino que
D) tal como
2. El café ejerce una acción estimulante sobre el sistema nervioso debido a que
contiene cafeína,………………….,su abuso puede provocar dificultades en el sueño.
A) sin embargo
B) puesto que
C) mientras
D) como.
3. En Gastronomía se da hoy el nombre de carne a la de determinados mamíferos
y aves, ……………..no a la de los pescados y mariscos.
A) por lo tanto
B) es decir
C) con que
D) pero
4. Las enfermedades del cerebro se traducen en problemas graves……..pueden
afectar a nuestra salud mental (locura).
A) si
B) sólo
C) porque
D) que
5. Cristóbal Colón, hijo de un modesto tejedor, nació en Génova hacia el año
1451……….se estableció en Lisboa en 1476.
A) pero
B) por lo tanto
C) mientras
D) y
6. La felicidad es una flor hermosa, digna de ser amada,…………que se marchita
fácilmente.
A) y
B) pero
C) es decir,
D) sólo
7. La redacción de ese libro no fue un trabajo agradable,……….no evocó recuerdos
alegres, al contrario, cada una de sus frases trajo a mi memoria los momentos de
dolor.
A) pues
B) por ello
C) ya que
D) pero
8. La ecología es una ciencia interdisciplinaria y …………una ciencia debe ser una
actitud moral de todos los hombres.
A) luego
B) por ello
C) igual
D) así
9. Las noticias que le trajeron al atardecer eran favorables; ……………, ella no podía
dejar de llorar.
A) luego
B) entonces
C) al contrario
D) sin embargo

SOLUCIONES.
1. C
2. A
3. D
4. D
5. D
6. B
7. A
8. A
9. D