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Liceo técnico profesional

Antonio Varas de la Barra


Departamento de Lengua y Literatura.
Tercero medio
GUÍA N°5 DE LENGUA Y LITERATURA DE TERCERO MEDIO.

Nombre:
Curso:

SEMANA: 5
CLASE: 3UNIDAD 1: “Dialogo: Literatura y efecto estético.”
OA: 2
INDICADORES: 1 ,2 y 3
OBJETIVO: Comprender las interpretaciones de textos no literarios periodísticos como un
reportaje y una columna de opinión en las visiones personales de cada relato.

Reportaje
Es un texto periodístico informativo que profundiza en el tratamiento de una noticia. Al
igual que esta, da a conocer un hecho determinado en forma clara, pero complementa con
información que permite al lector hacerse una idea más completa sobre el hecho ocurrido. Por
ello, para escribir un reportaje no basta con conocer el hecho, sino que es preciso investigar
acerca de él.

Ejemplo aplicado: Lee con atención el siguiente reportaje y contesta lo que se pide.

La autopsia confirma que el "hombre de los hielos" fue asesinado

El análisis de Ótzi, la momia de hace 5.300 años hallada en los Alpes, prueba que
murió durante un ataque rival.
1.- Los últimos análisis realizados sobre la momia humana más antigua del mundo, de
5.300 años de antigüedad y conocida como el "hombre de hielo”, han desvelado que
fue asesinado a golpes y flechazos, informó hoy el diario Corriere della Sera. Desde
su descubrimiento, Ótzi, como se conoce popularmente a la momia, al haber sido
hallada en 1991 entre los hielos del valle de Ótzi, en la región alpina italiana del Alto
Adige, ha sido sometida a numerosos exámenes que han establecido todos los
detalles sobre su vida: que fue un habitante de los Alpes Italianos, del 3.300 a. C. (en
la Edad del Cobre europea) y que murió a los 46 años.
2.- Pero el gran misterio que ha rodeado al hombre de hielo en todos estos años era
saber cómo murió, ya que en un principio se pensó que fue sorprendido por una
tormenta mientras se encontraba cazando cerca de su poblado. Sin embargo, algunas
heridas en su cuerpo hicieron sospechar a los Investigadores. Los últimos exámenes
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realizados por un equipo de la Universidad LMU de Múnich (Alemania) en colaboración
con el Instituto de Patología de Bolzano (Italia) han desvelado que el hombre de los
hielos murió tras varios ataques por parte de algunos rivales.
Herido de flecha y rematado
3.- "Resulta que Otzi fue golpeado dos veces en sus últimos días de vida y en dos
ataques separados", explicó el jefe del equipo de científicos, Andreas Nerlich, en
declaraciones al diario Corriere della Sera. Las heridas, encontradas 5.300 años
después de su muerte, son tres: un profundo corte en la mano, fruto de un primer
ataque, y después una herida de flecha, cuya punta ha sido encontrada bajo la axila
derecha. Los científicos aseguran que poco después de ser herido, mientras se
desangraba, recibió el definitivo golpe mortal en la espalda con un objeto
contundente.
4.- Cuando fue encontrado, el hombre de hielo vestía calzas de piel de cabra y
sombrero y junto a él había un hacha de cobre y un carcaj llenó de flechas. El año
pasado, la turista alemana Eríka Simón, que Junto con su marido, recientemente
fallecido, encontró los restos de Ótzi, consiguió tras una larga batalla legal recibir
150.000 euros de recompensa por parte de la región de Bolzano, que expone la
momia en su museo. La pareja había recibido en 1994 una recompensa simbólica de
5.200 euros. Una cantidad que consideraron injusta por tal descubrimiento.
El País, enero 2009.
1.- ¿Cuál es el sentido del término CONFIRMA en el fragmento anterior?
a.- REAFIRMA, porque es la segunda versión respecto de la muerte del hombre de los hielos
b.- APRUEBA, Ya que los científicos validan la forma como se ha trabajado con la momia.
c.- Comprueba, pues el examen permitir saber con precisión que paso con el hombre de los
hielos.
d.- SANCIONA, dado que los científicos dan fe de la forma de enfrentar su investigación.
e.- CORROBORA, puesto que la autopsia permite validar una hipótesis que los científicos tenían.

2.- ¿Cuál es el sentido del término RECOMPENSA en el fragmento anterior?


a.- GALARDÓN, porque el descubrimiento es un aporté para los habitantes del lugar.
b.- RETRIBUCIÓN, pues se reconoce el valor del aporte de la pareja al mundo científico.
c.- ESTIMULO, ya que las autoridades quisieron impulsar el trabajo de la turista alemana.
d.- BENEFICIO, porque la directiva del museo se esforzó por valorar el descubrimiento de los
turistas.
e.- INDEMINIZACIÓN, porque se necesita reparar el pago insuficiente otorgado anteriormente.

3.- ¿Cuál es el sentido del término EXPONE en el fragmento anterior?


a.- REPRESENTA, porque la momia actualiza una forma de vida muy antigua.
b.- COMUNICA, pues enseña a la comunidad cómo un hombre fue capaz de sobrevivir.
c.- OSTENTA, ya que el museo se muestra orgulloso de los restos arqueológicos.
d.- REVELA, porque muestra evidencia humana que permanecía oculta.
e.- EXHIBE, pues el hombre de hielo se encuentra en un lugar destinado a la difusión
cultural.

4.- Según el texto, ¿cuál era el misterio que rodea al denominado "hombre de hielo"?
a.- Comprobar con exactitud la fecha de muerte de la momia encontrada en Los Alpes.
b.- Determinar qué tipo de vida llevaban los hombres de esa época y en ese lugar.
c.- Detectar qué herida de las recibidas le causó realmente la muerte.
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d.- Conocer cuál fue la real causa que le dio muerte.
e.- Establecer el tipo de peligros a los que se vio sometido el hombre en la antigüedad.

5.- A partir de la lectura, ¿qué se puede afirmar respecto de Ótzi?


Otzi
I.- sufrió un gran estrés al Inicio del ataque de sus enemigos.
II.- soportó los rigores del clima extremo de su reglón.
III.- debió padecer una larga agonía antes de perder la vida.

a.- Sólo I b.- Sólo II c.- Sólo I y III d.- Sólo II y III e.- I, II y III

6.- A partir de lo leído, se puede afirmar que la muerte fue producto de un(a)
a.- golpe dado en la espalda
b.- corte de cuchillo en la mano
c.- certera herida de flecha
d.- agonía en la intemperie.
e.- profuso desangramiento.

7.- ¿Qué función cumple el párrafo dos dentro del texto leído?
a.- Mostrar la natural curiosidad de los seres humanos ante los misterios que encierra el pasado.
b.- Destacar las nuevas formas de investigación forense con que cuentan los investigadores de
hoy.
c.- Evidenciar el esfuerzo de los científicos por entregar datos exactos acerca de la data y muerte
del “hombre de los hielos".
d.- Exponer la metodología de trabajo del equipo de científicos de la Universidad de IMU de
Munich.
e.- Dar cuenta del misterio que encierran los hombres de ciencia ante la vida y la muerte en sus
investigaciones.

8.- De acuerdo a lo leído, se puede deducir que


a.- las nuevas teorías respecto del "hombre de hielo" son menos creíbles que las antiguas.
b.- los científicos tienen un mejor conocimiento de la momia gracias a los avances tecnológicos.
c.- las posibilidades de encontrar una momia en buenas condiciones es muy poco probable.
d.- las autoridades de Alto Adige buscan potenciar el turismo de la zona con los descubrimientos
arqueológicos.
e.- la preservación de la momia Otzi es de gran importancia para la región alpina Italiana.

9.-¿En qué se diferencia un reportaje de una noticia? En su:


a.- Extensión: el reportaje además de informar un hecho, como lo hace una noticia, incluye
datos extraídos de una investigación previa.
b.- En su contenido: el reportaje es sobre hechos internacionales y la noticia sobre hechos
nacionales.
c.- En su actualidad: la noticia presenta hechos ocurridos en el dí; el reportaje, hechos
ocurridos hace un mes o más.
d.- En su interés público; el reportaje sólo se escribe para lectores de diarios; las noticias,para
todos los medios de comunicación.
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Columna de opinión

En la prensa escrita, tanto en la impresa como en la digital, una de las secciones que
aporta más prestigio al medio de comunicación es, precisamente, la columna de
opinión. Se denomina así porque se presenta en forma de columna alargada y porque
en ella el autor expresa su punto de vista acerca de un tema de actualidad.

Ejemplo aplicado: Lee con atención la siguiente columna de opinión y contesta lo que se
pide.

Reconoce la reflexión que plantea a partir de la experiencia de Hiroo Onoda.

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Señala las diferencias que existen en estos dos tipos de textos no literario, pertenecientes
al género periodístico: __________________________________________________________

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