UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

ESCUELA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA

DISEÑO Y
DESARROLLO DEL CURRICULUM

PRESENTADO POR
Augusto Alfredo GOYZUETA TOMAZ

Docente:
Dra. Pilar Huerta Camones

“Contrastación de perfil con el

planteamiento teórico”
TACNA-PERU
2021
 ANALISIS DEL PERFIL DEL FORMADOR DE DOCENTES
CONTRASTADO CON LOS PLANTEAMIENTOS DE LA TEORÍA.
RESOLUCIÓN MINISTERIAL 202- PLANTEAMIENTOS DE LA
2020, del 20 de mayo del 2020 TEORIA /PERFIL PROESIONAL Y
/Aprueban el Perfil de las PLANTEAMIENTOS CURRICULAREA
competencias profesionales del BASICOS.
formador de docentes (Anexo)

- El Perfil es la visión común e - Para Roberth Mager, 1960, el Perfil

integral de las competencias
profesionales.
- Su propósito es especificar el
campo profesional para
establecer las competencias.
- El Perfil contribuye a la mejora
permanente de las
competencias profesionales de
los docentes.
- El Perfil esta estructurado por
categorías, alineadas a los
documentos estratégicos que
responden a políticas promovidas
por el MINEDU. (Dominio-
Competencias-Capacidades).
- En el Perfil, las competencias
requieren de conocimientos,
estos conocimientos forman parte
de todas las competencias del
Perfil.
Profesional, parte de tener muy
claro “que es lo que se quiere que
los estudiantes sean capaces de
hacer”
- Para Robert Gagné y Leslie J. Briggs,
en el “Perfil Profesional” la
sociedad apoya la forma de
educación.
- En 1976, el perfil educativo se integra
al sistema educativo, como el
conjunto de rasgos de
personalidad que se espera sean
logrados cuando los educandos
egresen, en un tiempo más o menos
prolongado.
- El Dr. Agustín Campos Arenas, explica
que el perfil son los rasgos que un
estudiante tendría al egresar de la
institución que lo forma.
- Finalmente se define como Perfil
Profesional, a los rasgos que
tipifican al egresado de un área
profesional.

Conclusiones:

- El “Perfil Educativo” en la actualidad se basa estrictamente en

capacidades, sin embargo, en el siglo pasado solo se veía como rasgos
por alcanzar en determinada materia.

- En ambos casos el “Perfil” es aquello que se quiere alcanzar, en uno es la

visión y en otro es lo que se espera de los egresados cuando logren
ocupar sus puestos de responsabilidad para lo cual fueron preparados.