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s31 Sec 1 Guia Matematica
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SEMANA 31
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
¿Cómo ocupas tu tiempo libre o de descanso? ¿Sabías que puede ser un momento para elaborar planes,
reinventarse y activar la creatividad?
Según tus propias características, puedes aprovechar que el mundo de hoy nos brinda oportunidades
para aprender siempre algo nuevo: pintura, fotografía, manualidades, entre otros, es solo cuestión de
buscar lo que te interesa.
¡Empecemos!
• Lapiceros y lápiz
• Regla y colores
• Mucha concentración
• Mucha creatividad
¿Preparada/o?
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Uso del tiempo libre 1.er grado: Matemática
Semana 31 Semana 32
Actividades
Día 3 Día 4 Día 3 Día 4
• Elaboramos un cuadrado. x
Para elaborar los adornos no necesitas presupuesto adicional, solo requieres buscar en
tu casa hojas de cualquier papel y reutilizarlas para elaborar tus adornos.
Como ayuda, para lograr tu reto, te sugerimos desarrolles las siguientes situaciones:
Situación 1
José corta piezas cuadradas de papel. Para comprobar si son cuadradas, mide los lados
y verifica que sean iguales, después de lo cual, se asegura que están bien cortadas. En
cambio, Alessandra dice que, para comprobar que las piezas de papel son cuadradas,
se deben medir las diagonales; si estas son iguales, significa que la pieza cuadrada
está bien cortada.
¿Estás de acuerdo con sus procedimientos para determinar si las piezas cortadas
tienen forma cuadrada? Justifica tu respuesta.
Fuente: Shutterstock
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Uso del tiempo libre 1.er grado: Matemática
Situación 2
Ahora te toca a ti, construye 10 cuadrados con el papel reutilizable que encontraste en
tu casa. Asegúrate que tengan las mismas dimensiones.
Situación 1
Vamos a aprender a crear módulos Sonobe, que nos servirán para armar poliedros de papel.
Para ello, utilizaremos los cuadrados que preparaste la actividad anterior.
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Uso del tiempo libre 1.er grado: Matemática
• Cada una de las partes en que ha quedado dividido el cuadrado se dobla a su vez
en dos partes.
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Uso del tiempo libre 1.er grado: Matemática
• Metemos los pliegues dentro de los “bolsillos” para que quede compacto.
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Uso del tiempo libre 1.er grado: Matemática
• Solo queda doblar el módulo para que puedan engancharse uno con otro: se dobla
la pieza por la mitad.
• Los dos triángulos que forman la pieza se doblan por la mitad hacia afuera. Al final,
al desdoblar el módulo, deben verse cuatro triángulos unidos uno a otro, por un lado.
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Uso del tiempo libre 1.er grado: Matemática
Ahora tenemos que hacer varios módulos (mínimo 10) para poder montar alguna
figura. ¡Vamos!, ¡a partir del cuarto o quinto se te hará muy fácil!
Situación 2
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Takako Origami. (2018). Origami-Módulo Sonobe. Recuperado de https://bit.ly/2G1JXRh el 27 de octubre de 2020.
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¡Recuerda!
El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.