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 Plan de Trabajo
Emergente
Periodo del 20 al 30 de abril de 2020
Aprendiendo
casa

Tercer Grado
Desde
 DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS

Asignatura Aprendizaje Esperado Temas a trabajar Periodo

• Emplea cuestionarios para obtener

información, y reconoce la diferencia
entre preguntas cerradas y abiertas. Difundir los
Del 20 al 30
Identifica la correspondencia entre datos resultados de una
Español presentados en el cuerpo del texto y los
encuesta. de abril de
datos incluidos en una tabla o gráfica y
los interpreta. Conoce la estructura de un 2020
texto expositivo y la emplea al redactar
un reporte.

• Obtención de
• Que los alumnos reflexionen sobre lo que
ángulos de 90° y 45°, Del 20 al 30
es un ángulo desde el punto de vista
geométrico, e identifiquen algunas a través del doblado de abril de
Matemáticas medidas, en particular 90 y 45° de papel. 2020
• Que los alumnos usen un transportador no
convencional para medir ángulos. Reproducción de los
ángulos en papel.

• Explica la secuencia del día y

de la noche y las fases de la Del 20 al 30
¿Por qué se produce
Ciencias Luna considerando los de abril de
el día y la noche y las
Naturales movimientos de la Tierra y la 2020
fases de la Luna?
Luna.

• La vida cotidiana
• Aprecia el legado cultura en la revolución Del 20 al 30
La entidad de su entidad, del México de abril de
donde vivo independiente a la 2020
Revolución Mexicana
 Actividades Lunes 27 de abril de 2020
Asignatura Actividades

• Actividad 1. Escribe los siguientes enunciados en tu cuaderno.

1.-Un lustro es un quinquenio, es decir, un periodo de 5 años.
2.-El año de inicio de la Primera Guerra mundial es en 1914.
3.-Los pulpos se caracterizan por tener tres corazones.
4.-El café es originario de Etiopía, país perteneciente al continente africano.
5.-La piel es el órgano más grande de nuestro cuerpo.
Actividades de inicio del • Actividad 2. Realiza el ejercicio de cálculo mental
día. 1)4 x 5 x 3 2)10 x 7 x 3 3)6 x 4 x 2 4) 5 x 6 x3 5)8 x 10 x 2
• Actividad 3. Con la ayuda de un familiar solicita que te dicte las siguientes
cantidades, tú escribirás las cantidades con número y letra.
• 1) 71 236 2) 60 457 3) 93 327 4) 84 259 5) 92 307
• Actividad 4. Resuelve la siguiente multiplicación: 228 x 13
• Actividad 5. Resuelve la siguiente resta: 578 - 99
• Actividad 6. Resuelve el siguiente problema:
• Si una docena de rosas tiene 12 rosas. ¿Cuántas rosas habrá en 15 docenas?
• Actividad 7. Esta semana vamos a realizar un repaso general del bloque. Tal vez los
temas te parezcan similares, pero es necesario reafirmar algunos contenidos. En tu
Español libreta pon como tema “El infinitivo” recuerda que el infinitivo está compuesto por
palabras que terminan en ar. er e ir. Por ejemplo comer, termina en er, lavar, termina
en ar, por decir alguno. Divide tu libreta en 3 secciones y en cada sección escribe 10
verbos que terminen con ar, 10 que terimen con er y 10 con ir.
• Actividad 8. Vamos a contestar el libro de desafíos matemáticos en la página 136. En
tu cuaderno pon como tema “Los ángulos” y contesta las siguientes preguntas en tu
cuaderno.
Matemáticas • ¿Cómo se llaman los ángulos que miden 90º?
• ¿Cómo se llaman los ángulos que miden 45º?
• ¿Cuántos grados hay en el interior de una circunferencia?
• ¿Cuántos ángulos de 90º caben en una circunferencia?
• ¿Cuántos ángulos de 45º caben en una circunferencia?
• Actividad 9. Realiza el experimento de la página 135 de tu libro de Ciencias
Naturales, posteriormente, contesta las siguientes preguntas en tu
cuaderno
Ciencias Naturales
• ¿Se puede ver siempre iluminada la Luna?
• ¿En qué posición la Luna se ve parcialmente iluminada?
• ¿En qué posición no se ve iluminada?
• No olvides poner como tema “Las fases de la luna”
 Actividades Martes 28 de abril de 2020
Asignatura Actividades

• Actividad 1 Escritura de cinco enunciados.

1.-El ser humano llegó a la Luna en 1969.
2.-Un hexágono es un polígono de seis lados.
3.-La Patagonia es una región geográfica situada en el extremo sur del Cono Sur,
del continente americano.
4.-El muro de Berlín cayó en 1989.
5.-El Corán es el libro sagrado de los musulmanes.
• Actividad 2. Realiza el ejercicio de cálculo mental
Actividades de inicio del 1)5 x 5 x 4 2)10 x 10 x 5 3)8 x 4 x 2 4) 2 x 6 x 4 5)9 x 10 x
día 2
• Actividad 3. Con la ayuda de un familiar solicita que te dicte las siguientes
cantidades, tú escribirás las cantidades con número y letra.
• 1) 54, 235 2) 81,267 3) 54,218 4) 89,639 5) 51,490
• Actividad 4. Resuelve la siguiente multiplicación: 456 x 24
• Actividad 5. Resuelve la siguiente resta: 432 - 157
• Actividad 6. Resuelve el siguiente problema:
Una vela encendida dura exactamente 3 horas
¿De cuánto tiempo de luz de vela dispondré si en un cajón tengo 8 velas?

• Actividad 7. Recuerda que los adjetivos nos sirven para describir

características de objetos, animales o personas, nos sirven para dar rasgos
Español
determinados de cada cosa, en tu cuaderno ponemos como tema ”Describimos
cosas”. Selecciona 4 objetos que hay en tu casa y escribe al menos 4
características de cada elemento.
• Actividad 8. Ahora contestaremos la página 137 y 138 de tu libro de desafíos
matemáticos, ahí te piden que recortes y utilices un círculo para calcular la
Matemáticas
medida de ciertos ángulos, cuando termines de ocuparlo pégalo en tu libreta
como evidencia. No olvides poner como tema “Los ángulos de 45º”

• Actividad 9. Hasta hoy hemos visto la importancia de las leyes y el papel que
tiene cada uno de los gobernantes, imagina que tu eres el gobernante del
lugar donde vives y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
• ¿Qué harías en tu gobierno por los niños?
Formación Cívica y Ética
• ¿Qué harías por tu escuela?
• ¿Qué harías por las personas de la tercera edad?
• ¿Cómo resolverías el problema de la contaminación?
• ¿Cuánto cres que sea el sueldo que deberías obtener?
 Actividades Miércoles 29 de abril de 2020
Asignatura Actividades

• Actividad 1. Escritura de cinco enunciados.

1.-En Oaxaca hay más lenguas que en toda Europa.
2.-Nuestro aroma es tan único como nuestras huellas digitales.
3.-La naranja y la toronja son ricas en vitamina C.
4.-El cerebro humano posee alrededor de 75% de agua.
5.-Una persona puede sobrevivir un mes sin alimentarse, pero puede estar como máximo siete días
sin beber agua.
Actividades de • Actividad 2. Realiza el ejercicio de cálculo mental
1)8 x 5 x 10 2)15 x 10 x 5 3)9 x 4 x 2 4) 8 x 6 x 2 5)5 x 5 x 5
inicio del día
• Actividad 3. Con la ayuda de un familiar solicita que te dicte las siguientes cantidades, tú
escribirás las cantidades con número y letra.
32 675 66 666 23 444 43 899 90 322 20 720
• Actividad 4. Resuelve la siguiente multiplicación: 305 x 18
• Actividad 5. Resuelve la siguiente resta: 225 - 32
• Actividad 6. Resuelve el siguiente problema:
Tengo una caja con 15 paquetes con 10 focos cada paquete
¿Cuántos focos tengo en total?

• Actividad 7. Resuelve la página 139 y 140 de tu libro de desafío matemáticos donde te pide
que realices lo siguiente, recuerda que si no tienes tu libro puedes realizarlo en tu cuaderno.
• Un ángulo de 45º
Español • Un ángulo de 90º
• Un ángulo que mida dos veces uno de 90º
• Un ángulo que mida lo mismo que uno de 45º más uno de 90º
• Un ángulo que mida lo mismo que dos de 90º más otro de 45º
• Actividad 8. Recordemos que un ángulo se forma al cruzarse dos líneas, se miden en grados
(º) y que si nos referimos a una vuelta completa ésta equivale a 360º.
• En tu cuaderno ponemos como tema “Medida de los ángulos” Con tu compás dibujarás y
recortarás 4 círculos de la misma medida. Los pegarás en tu cuaderno de la siguiente
manera:
• Círculo 1: Pégalo en tu cuaderno y escribe su valor 360º (No olvides señalar la abertura de
Matemáticas
cada ángulo)
• Círculo 2: Divídelo a la mitad y remarca con un color, cada una de estas partes tiene un
valor de 180º (No olvides señalar la abertura de cada ángulo)
• Circulo 3: Divídelo en 4 partes y remarca con color, cada una de estas partes tiene un valor
de 90º (No olvides señalar la abertura de cada ángulo)
• Circulo 4: Divídelo en 8 partes y remarca con color, cada una de estas partes tiene un valor
de 45º. (No olvides señalar la abertura de cada ángulo)
• Actividad 9. Realiza un esquema de la página 135 y 136 en tu libreta donde detalles algunas de
Ciencias las creencias que tenían las culturas antiguas al respecto de la luna. No olvides poner como
Naturales tema “Mitos sobre la luna”
 Actividades Jueves 30 de abril de 2020
Asignatura Actividades

• Actividad 1. Escritura de cinco enunciados.

1.-El agua es el principal regulador de temperatura del planeta.
2.- “Menstrual” es el vocablo más largo con solo dos sílabas.
3.-El origen de "ojalá" es la expresión árabe law sha’a Allah («Si dios quisiera»).
4.-Durante el gobierno de Antonio López de Santa Anna se cobraban impuestos por
cada puerta y ventana que tuviera una casa.
5.-María Carlota fue la primera y única mujer en tener a cargo el gobierno de
México.
Actividades de inicio del
• Actividad 2. Realiza el ejercicio de cálculo mental
día
1)9 x 3 x 2 2)7 x 10 x 2 3)5 x 5 x 3 4) 7x7x2 5)9 x 9 x 2
• Actividad 3. Con la ayuda de un familiar solicita que te dicte las siguientes
cantidades, tú escribirás las cantidades con número y letra.
• 1) 54, 321 2) 93, 201 3) 84, 254 4) 64,231 5) 54,234
• Actividad 4. Resuelve la siguiente multiplicación: 521 x 15
• Actividad 5. Resuelve la siguiente resta: 876 - 97
• Actividad 6. Resuelve el siguiente problema:
• Para realizar la venta de unos elotes preparados, el Sr. Ramón salió de casa
con 523 elotes, si regresó a casa con 35 elotes. ¿Cuántos elotes vendió?
• Actividad 7. En la libreta ponemos como tema “Las preguntas en la encuesta”
Para la siguiente actividad realizarás el cuestionario de una encuesta con
Español preguntas cerradas que le realizarías a personas al respecto del tema del
coronavirus. Utiliza las siguientes palabras para guiar tu cuestionario.
• ¿Dónde? ¿Cándo? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿En qué? ¿Con qué? ¿Para qué?
¿Quién? ¿Qué?
• Actividad 8.
• 3 + ___ = 24 12 x ____ = 24 26 + 25 = ____
Matemáticas • _____ x 5 = 20. ____ x ____ = 100. ____ + ____ 15
• _____ x ____ = 25. ____ x 10 = 50. 23 + ____ = 50
• 9 x ____ = 18 8 x ____ = 16 ____ + 5 = 50

• Actividad 9. El dia de hoy realizarás una actividad muy divertidad “El peinado
loco”, la actividad consiste en realizar un peinado original con materiales que
Educación Artística
tengas en casa, procura realizar el peinado más original y divertido, tómate
una foto ya que después se la mostrarás a tu maestra o maestro. ¡Te quedará
genial!
 IMPORTANTE
Recuerde que a su correo se enviaron
dos links de Google drive:

• El primero contiene los libros de

texto de todos los grados para que
los alumnos en caso de no tener los
libros puedan realizar las
actividades.

• Un segundo drive donde diariamente

se estarán subiendo las actividades
a modo de sugerencia sobre como
podrían quedar organizadas las
actividades en el cuaderno y poder
compartirla con sus padres de
familia.