ESTUDIANTE: FECHA: 8 SEMANA

AREA / Segundo A-B

ASIGNATURA: SOCIALES GRADO:
DOCENTE: Lina montenegro PERIODO: TERCERO
DBA Comprende que el paisaje que vemos es resultado de las acciones humanas que se
realizan en un espacio geográfico y que por esta razón, dicho paisaje cambia.
COMPETENCIA: Institucionalidad y DDHH.
EVIDENCIA DEL Identifica las formas del relieve que se encuentran en la superficie terrestre (montaña,
DBA valle, llanura, meseta e islas) y nombra aquellas que se observan en su localidad,
comuna o vereda.
ORIENTACIONES
• La siguiente información la debes consignar en tu cuaderno de ciencias sociales.
• Recuerda que tienes un tiempo de 8 días para desarrollar todas las actividades que aquí se plantean, la idea es que te
apropies de los conceptos que aquí se exponen.
• Desarrollar los compromisos según sean asignados por día.
• Enviar las evidencias de los compromisos a la web colegio, correo, whatsApp
1. ACTIVIDAD DE INICIO

2. Oración: te invito a que junto con tus seres queridos en un

momento recogimiento realices una oración o lo que tú
consideres para agradecer a Dios por la oportunidad de volvernos a
encontrar

2. . CONCEPTUALIZACION DE LA TEMÁTICA “TRABAJO EN CASA ”

EL RELIEVE
El relieve está formado por todo aquello que sobresale de una superficie plana o que la modifica.

(En clase realizaremos un relieve como el de la imagen)

Las montañas Son uno de los relieves más conocidos y fáciles de identificar por las personas.

Las colinas Son elevaciones de menor tamaño que las montañas y pendientes suaves.

EDUCAMOS CON AMOR Y EN VALORES PARA TRASCENDER

BARRIO VIDELSO MZ 20 LOTE 265 TELF: 5551552, 3215816819, 3134319447
c.e.robertgagne@gmail.com
Los valles se forman entre las depresiones o partes bajas de las montañas que se encuentran próximas.

Las llanuras son grandes extensiones de tierra que se encuentran a pocos metros sobre el nivel del mar y
pueden estar rodeadas de montañas o colinas.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO ( DIVIÉRTETE APRENDIENDO )

Classwork: Realiza un collage con imágenes o recortes de revistas en una hoja de tu cuaderno donde formes
un paisaje que se logre observar las formas de relieve vistas en clase: (montaña, colinas, valles, llanuras) y
pues complementarlo con lo que dsees para formar tu paisaje.

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