Actividad 5 UA2

Realice una búsqueda por Internet para localizar el Certificado de profesionalidad ARGP0110 "Tratamiento y maquetación de elementos gráficos
en preimpresión" y localice la UF1210 "Gestión del color en el proceso fotográfico" que posee una duración de 60 horas, de las cuales 21 horas
se deben realizar en modalidad presencial y el resto en línea.

Utilizando el contenido, las capacidades y los criterios de evaluación, establecido por el Real Decreto correspondiente, concrete los métodos, así
como los recursos didácticos y las actividades que se plantearían en cada una de las modalidades de impartición de las horas de esta Unidad
Formativa.

MÓDULO FORMATIVO 2
Denominación: TRATAMIENTO DE IMÁGENES DIGITALES

UNIDAD FORMATIVA 1
Denominación: GESTIÓN DEL COLOR EN EL PROCESO FOTOGRÁFICO.
Código: UF1210
Duración: 60 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP2 y RP7.

CONTENIDO CAPACIDADES
1. Reproducción del color C1: Aplicar procedimientos
 Sistema visual humano: de mantenimiento y fundamentos del color y
o Fenómenos de la percepción del aseguramiento de la gestión
color. del color en los programas de
 Interpretación del color.
 Espacios cromáticos y modelos de
digitalización y tratamiento
color. de imágenes, simulando
 Sistemas de ordenación de los colores: distintos entornos
TIEMPO
TIEMPO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEDICADO A
CE DEDICADO A
PARA MODALIDAD PRESENCIAL PARA MODALIDAD ONLINE TELEFORMACIÓ
PRESENCIAL
N
CE1.1 Describir los ACTIVIDAD RELACIONADA ACTIVIDAD RELACIONADA 21 39
CON CE1.1: El/la docente a través de CON CE1.1 y CE1.2: La docente a
de su percepción y las una metodología expositiva y través de un método expositivo
limitaciones respecto a narrativa, a través de un PowerPoint, utilizará la técnica de vídeo, estará
los dispositivos físicos explicará los fundamentos del color. colgado en la plataforma para que
de captación, A continuación, el alumnado los alumnos puedan visualizar los
visualización y mediante una metodología por fundamentos del color y mediante
 o Cartas. productivos. reproducción. descubrimiento tendrá que realizar un PowerPoint las que presentará
o Bibliotecas de colores. CE1.2 Conocer las una ficha que le ha dado el docente, las recomendaciones de la UNE e
 Técnicas de reproducción del color: C2: Elaborar pruebas recomendaciones UNE en la que tendrá que identificar y ISO. A continuación, se utilizará la
o Lineatura. intermedias y finales de las e ISO respecto a la describir los fundamentos de varios técnica de cuestionarios para
o Angulación. imágenes, utilizando los reproducción del color colores. (30 minunutos) corroborar que los alumnos hayan
o Porcentajes de punto. dispositivos de salida en el proceso de captado los conocimientos teóricos.
o Formación del punto de trama.
adecuados y verificando su producción. ACTIVIDAD RELACIONADA
o Técnicas de tramado.
calidad y exactitud. CE1.3 Preparar equipos CON CE1.2: La docente a través de ACTIVIDAD RELACIONADA
2. Procedimientos de mantenimiento de la de digitalización y un método expositivo y demostrativo, CON CE1.3y la CE1.4: La docente
gestión del color tratamiento de a través de power point dará a a través de un método expositivo y
 Gestión del color: imágenes, llevándolos a conocer las recomendaciones de la narrativo, a través de una
o Sistemas. las condiciones óptimas UNE e ISO. A continuación, los explicación oral con apoyo visual
o Funcionamiento. de funcionamiento alumnos a través de una metodología realizará una breve explicación
o Componentes. conforme a las por descubrimiento acudirán a un sobre los pasos a seguir para
o Configuración en aplicaciones recomendaciones de los laboratorio para aplicar las preparar los equipos de
informáticas. fabricantes y a un recomendaciones de la ISO, digitalización y para realizar las
 Administración del color en sistemas procedimiento técnico utilizando dinámicas de grupo. mediciones instrumentales de
operativos y en las distintas de gestión de color en control. Tras la explicación, se
aplicaciones.
los dispositivos dado: ACTIVIDAD RELACIONADA utilizará la metodología de
 Flujos de trabajo para la administración
de color. – Calibrar y caracterizar CON CE1.3 y 1.4: La docente a descubrimiento, con una técnica de
 Instrumentos de medición y control de los dispositivos de través de un método expositivo aprendizaje por proyectos para
calidad: digitalización y de demostrativo, reproducirá un role- llevar in situ los conocimientos
o Densitómetros. visualización de playing con la finalidad que los teóricos a la práctica.
o Colorímetros. imágenes mediante los alumnos puedan observar, cómo se
o Espectrofotómetros. métodos objetivos preparan los equipos de digitalización ACTIVIDAD RELACIONADA
 Calibración y generación de perfiles de disponibles, por medio para el tratamiento de las imágenes y CON CE1.5 y la CE2.1: La docente
monitor: de instrumental Realizar mediciones instrumentales a través de un método expositivo y
o Luminancia. adecuado. de control utilizando colorímetros y demostrativo, por medio de un
o Brillo.
– Generar perfiles de espectrofotómetros en equipos y tutorial, muestra cómo se configura
o Contraste.
impresión de materiales facilitados. Tras haber la gestión del color de las
o Temperatura de color.
dispositivos mediante visualizado esta demostración, se aplicaciones informáticas y una
o Gamma.
o Valores ΔE
las aplicaciones establecerá una metodología por breve descripción sobre los
o Validación del perfil. adecuadas. elaboración e interrogativa, con el fin fundamentos del color y su
 Mediciones de calidad de los valores – Configurar las de que los alumnos realicen todas las percepción. Tras haber visualizado
cromáticos en los procedimientos de aplicaciones preguntas que consideren oportunas. el tutorial, utiliza el
gestión de color. informáticas para método de descubrimiento con el
 Recomendaciones para la especificación gestionar ACTIVIDAD RELACIONADA fin de analizar unas imágenes que
y gestión del color: adecuadamente los CON CE2.1 y CE2.2: La docente a les colgará la docente en la
o Normas UNE e ISO. perfiles para distintos través de un método expositivo y plataforma y se utilizará la técnica
 Luz normalizada: entornos gráficos. narrativo explicará los fundamentos de debate, abriendo un foro para
o Normas UNE e ISO.
 o Temperatura.
o Calidad de la luz.
o Intensidad de la luz.
o Entorno.
3. Pruebas en preimpresión
 Tipos de pruebas:
o De posición.
o De corrección.
o De color.
o De imposición.
 Sistemas de pruebas:
o Tipos y características.
 Pruebas de color en pantalla:
o Condiciones de visualización.
o Colores fuera de
reproducible.
o Ajuste de los colores según su
previsualización.
o Comparación entre imagen impresa
e imagen pantalla.
 Calibración y perfilado de los sistemas
de pruebas.
 Control de calidad de pruebas en
preimpresión:
o Elementos de control.
o Tiras y parches de control.
o Elementos de registro.
o Escalas.
 Mediciones densitométricas
colorimétricas.
 Normas y recomendaciones para
obtención de pruebas (UNE e ISO).
 Sistemas de impresión.
 Características del tramado:
o Lineatura.
o Ángulos de trama.
o Formación del punto de trama.
o Porcentaje.
 Técnicas de tramado:
o Convencionales.
o Irracionales.
o Estocásticas.
o Híbridas.
CE1.4 Realizar del color y de su percepción y compartir las opiniones.
mediciones reproducirá un vídeo con las
instrumentales de recomendaciones de la UNE e ISO ACTIVIDAD RELACIONADA
control utilizando para la reproducción del color. Tras la CON CE2.2 y la CE2.3: La docente
colorímetros y explicación, se aplicará una a través de un método expositivo y
espectrofotómetros en metodología por descubrimiento, a demostrativo, colgará en la
equipos y materiales través de unas fichas que se le plataforma un video con ejemplos
facilitados y siguiendo entregarán a los alumnos con la de las principales recomendaciones
unas instrucciones de finalidad de detectar los fundamentos de UNE e ISO y un role- playing
procedimiento dadas. de varios colores y abrirá un debate con el fin de explicar como
CE1.5 Configurar la para el tema de las recomendaciones identificar el proceso de calibración
gestión del color de las de la UNE e ISO. de los dispositivos de prueba. A
aplicaciones continuación, se utilizará la
informáticas, teniendo ACTIVIDAD RELACIONADA metodología por descubrimiento
gama en cuenta el flujo de CON CE2.3 y CE2.4: La docente a con la técnica de cuestionario, se
color establecido en una través de un método expositivo y colgará en la plataforma del curso
orden de producción demostrativo, por medio de un un documento con preguntas sobre
proporcionada. tutorial, mostrará el proceso de ambos vídeos.
CE2.1 Describir los calibración de los dispositivos de
fundamentos del color y prueba, detallará en profundidad los ACTIVIDAD RELACIONADA
de su percepción y las elementos necesarios para el control CON CE2. 4 y la CE2.5: : La
limitaciones respecto a de calidad de las pruebas. Tras haber docente a través de un método
los dispositivos físicos visualizado el tutorial, utilizará un expositivo y narrativo, utilizará la
de reproducción. método de descubrimiento a través de técnica de un tutorial para detallar
CE2.2 Conocer las la realización de un seminario. los elementos instrumentales para el
recomendaciones UNE control de calidad y las pautas para
e ISO respecto a la ACTIVIDAD RELACIONADA calibrar dispositivos generadores de
y reproducción del color CON CE2.5 y CE2.6: La docente a pruebas. A continuación, a través de
en el proceso de través de un método expositivo y la metodología de descubrimiento
producción. argumentativo, realizará una se les colgará una ficha con
CE2.3 Identificar el explicación oral sin apoyo visual para preguntas en la plataforma.
proceso de calibración explicar las pautas a seguir para
de los dispositivos de calibrar dispositivos generadores de ACTIVIDAD RELACIONADA
pruebas. prueba y realizará una explicación CON CE2.6 y la CE2.7: La docente
CE2.4 Detallar los oral sin apoyo visual para explicar las a través del método de
elementos e pautas a seguir para realizar el control descubrimiento, utilizará la técnica
instrumental necesario de calidad sobre el dispositivo de de videoconferencia para realizar el
para el control de prueba. A continuación, se utilizará control de calidad sobre el
calidad de las pruebas. una metodología de descubrimiento a dispositivo. Tras realizar el control
CE2.5 Calibrar través de las investigaciones que se de calidad, se utilizará la técnica de
dispositivos realizan en el laboratorio. análisis de casos para interpretar los
generadores de pruebas resultados.
de forma que se logre ACTIVIDAD RELACIONADA
una estabilidad en la CON CE2.7: La docente a través de ACTIVIDAD RELACIONADA
respuesta del mismo y método expositivo y narrativo, CON CE2.8 y la CE2.9: La docente
que garantice la expondrá las órdenes de producción a través de un método expositivo y
repetitividad de los para identificar el proceso de demostrativo colgará en la
resultados obtenidos impresión final y utilizará un método plataforma un power point en las
para cada de descubrimiento, utilizando la que presentará las pautas a seguir
configuración. técnica de debate para compartir para realizar las pruebas necesarias.
CE2.6 Realizar el conocimientos y opiniones. También, colgará un video
control de calidad sobre explicativo sobre el proceso.
el dispositivo de Actividad relacionada con la CE2.8 y
pruebas empleando CE2.9: La docente a través de un ACTIVIDAD RELACIONADA
adecuadamente las método de descubrimiento, utilizará CON CE2.10 y la CE2.11: La
cuñas (patrones) y el la técnica de investigación de docente a través de un método de
instrumental de laboratorio con el fin de obtener las descubrimiento, utilizará la técnica
medición necesario emulaciones más fiables posibles, de debate, abriendo un foro en la
(densitómetro ó también utilizará la técnica de plataforma con el fin de poder
espectrofotómetro). investigación de laboratorio para la compartir las valoraciones de todos
CE2.7 Interpretar realización de pruebas con los alumnos.
órdenes de producción dispositivos óptimos.. A
debidamente continuación, se llevará a cabo ACTIVIDAD RELACIONADA
caracterizadas dinámicas de grupo para compartir CON CE2. 12 y la CE2.13: : La
identificando el proceso los resultados obtenidos y aplicará la docente a través de un método
de impresión final y sus técnica de aprendizaje colaborativo expositivo y demostrativo colgará
características. con la finalidad de mejorar el en la plataforma un power point con
CE2.8 Realizar pruebas, aprendizaje a través del trabajo las pautas a seguir para comprobar
aplicando las pautas conjunto.. la calidad de las pruebas y de las
adecuadas para obtener materias primas. A continuación,
emulaciones lo más usará en el método de
fieles posibles a las descubrimiento, la técnica de
condiciones de seminario para plasmar todas las
reproducción final. valoraciones relacionadas.
CE2.9 Realizar pruebas,
utilizando el dispositivo
de pruebas óptimo en
función del tipo, calidad
y objetivo de la prueba
especificado en la orden
de producción dada.
CE2.10 Cotejar los
archivos digitales con
las pruebas obtenidas,
valorando su
concordancia y
exactitud.
CE2.11 Valorar pruebas
comprobando que
carecen de anomalías y
que cumplen las
directrices de calidad
mínimas establecidas
para el dispositivo.
CE2.12 Comprobar la
calidad de pruebas
obtenidas mediante los
elementos de registro y
el instrumental de
medición necesario
(densitómetro o
espectrofotómetro).
CE2.13 Comprobar las
características y calidad
de las materias primas
utilizadas, valorando su
utilización según el tipo
de prueba a obtener.