Bardales Linares, Elena Emperatriz Del Carmen

Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE
ESTOMATOLOGÍA
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N
-U
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G
LO
O
TESIS
AT
“Nivel de conocimiento sobre Protocolo Odontológico por Pandemia
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de COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la UNT, 2020”

TO
PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE CIRUJANO

ES
DENTISTA
E
AUTOR:
D
AD
Bardales Linares, Elena Emperatriz Del Carmen
ASESOR:
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U
Dr. Guardia Méndez, Gustavo

C
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TRUJILLO-PERU
2021
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Para ver una copia de dicha licencia visite:
http://creativecommons.org/licenses/by.nc.sa/2.5/pe/
DEDICATORIA
A Dios por su infinito amor y misericordia,
por brindarme sabiduría y fortaleza en los
momentos que más lo necesitaba, gracias a
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que nunca me soltaron sus benditas manos
-U
pude lograr culminar mi Carrera profesional.
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A mi papito César por su amor,
G
ejemplo y ayuda, sin él no hubiera
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podido lograrlo.
A mi mamá Rosa por su amor, porque siempre O

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estuvo a mi lado apoyándome, brindandome la
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fuerza para no rendirme y poder lograr mi meta.

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A mis hermanos Clubert, Giussepe

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y Erick, que siempre me brindaron

su apoyo y cariño.
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A mi papá Marco, por su ayuda y comprensión.

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A mi tía Mercedes y a toda mi

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familia, por darme la fortaleza y la

inspiración para seguir y luchar por
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mi sueño de ser una Cirujano

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Dentista.
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AGRADECIMIENTOS
A Dios por darme la vida, la sabiduría y permitirme culminar la hermosa Carrera Profesional de
Estomatología.
Al Dr. GUARDIA MÉNDEZ, Gustavo, por ser mi asesor, por brindarme sus conocimientos,
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su paciencia y su valioso tiempo; gracias a su guía pude realizar y culminar el presente Trabajo
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de Investigación.
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Al Dr. BENAVIDES SAMANDER, Gustavo, Dr. REÁTEGUI NAVARRO, Marco y Dr.
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ARIZOLA AGUADO, Armando Antonio, por haber realizado la evaluación por juicio de
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expertos para esta investigación.
M
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Al Dr. FALLA CORDERO, César Segundo, por sus enseñanzas y por su apoyo constante
durante mi vida universitaria.

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A todos mis Docentes de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo,

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por sus enseñanzas, consejos y por las valiosas experiencias vividas durante toda mi formación
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profesional.
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A todos mis compañeros de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de
Trujillo, gracias por su ayuda desinteresada, su amistad y por los bellos recuerdos que siempre
estarán presentes en mi mente.
A todo el personal administrativo de la Facultad de Estomatologia de la Univesridad Nacional
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de Trujillo y a todos los que formaron parte de mi vida universitaria, gracias por su colaboración
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y apoyo durante toda la Carrera.
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A todos los alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo,
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que participaron de la investigación, gracias por su colaboración y por su tiempo.
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A mis padres y a toda mi familia, gracias por ser el motivo para ser mejor cada día, por todo el
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esfuerzo y sacrificio que tuvieron que realizar para que pueda culminar esta bella profesión, sin
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su ayuda no hubiera podido lograrlo.

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RESUMEN
El presente estudio de investigación es de tipo descriptivo y de corte transversal, tuvo como
objetivo determinar el Nivel de Conocimientos sobre el Protocolo Odontológico por Pandemia
de COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo en el
año 2020. La población en estudio estuvo constituida por 98 alumnos de la Facultad de
Estomatología de la UNT de 1°,2°,3°,4°,5° y 6° año, matriculados en el año 2020, 63 del género
T
N
fémenino (64. 29%) y 35 del género masculino (35.71%) que cumplieron con los criterios de
-U
inclusión. El instrumento de medición que se utilizó para evaluar a los estudiantes fue la
ÍA
encuesta tipo cuestionario, el cual fue validado previamente por juicio de expertos.
G
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El resultado que se obtuvo en esta investigación acerca del Nivel de conocimiento sobre
O
Protocolo Odontológico por Pandemia de COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la
AT
UNT, 2020, fue el nivel de conocimiento “Bueno” (40.8%). Según el año de estudios, en el
M
primer año predominó el nivel de conocimiento “Bueno” (44.4%), en el segundo año predominó
TO
el nivel de conocimiento “Muy Bueno” (37.5%), en el tercer año predominó el nivel de

ES
conocimiento “Bueno” (46.7%), en el cuarto año predominó el nivel de conocimiento “Bueno”

E
D
(50.0%), en el quinto año predominó el nivel de conocimiento “Muy Bueno” (37.5%) y el sexto
AD
predominó el nivel de conocimiento “Bueno” (44.4%).

LT
Se concluye que el nivel de conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por Pandemia de

U
COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la UNT, 2020, fue “Bueno” (40.8%).

C
FA
Según el año de estudios, se puede apreciar una tendencia al aumento porcentual en el nivel de
conocimiento “Sobresaliente” a medida que aumenta el año de estudios.
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Según el género, se concluye que no existe una diferencia estadística significativa entre el
género femenino y el género masculino en el puntaje medio en conocimiento sobre Protocolo
Odontológico por la Pandemia de COVID-19.
Palabras Clave: Nivel de Conocimiento, Protocolo Odontológico, Pandemia de COVID-19,
alumnos de estomatología.
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ABSTRACT
The present research study is descriptive and cross-sectional, its objective was to determine the
Level of Knowledge about the Dental Protocol due to the COVID-19 Pandemic of the
Stomatology students of the National University of Trujillo in the year 2020. The population
under study was made up of 98 students from the Faculty of Stomatology of the UNT of 1st,
T
2nd, 3rd, 4th, 5th and 6th year, enrolled in 2020, 63 of the female gender (64. 29% ) and 35
N
males (35.71%) who met the inclusion criteria. The measurement instrument used to evaluate
-U
the students was the questionnaire-type survey, which was previously validated by expert
ÍA
judgment.
G
LO
The result that was obtained in this research about the Level of knowledge about the Dental
O
Protocol for Pandemic COVID-19 of the Stomatology students of the UNT, 2020, was the level
AT
of knowledge "Good" (40.8%). According to the year of studies, in the first year the level of
M
knowledge "Good" (44.4%) predominated, in the second year the level of knowledge "Very
TO
Good" (37.5%) predominated, in the third year the level of knowledge predominated. “Good”
ES
(46.7%), in the fourth year the level of knowledge “Good” (50.0%) predominated, in the fifth
E
year the level of knowledge “Very Good” (37.5%) predominated and the sixth year the level of
D
AD
knowledge predominated "Good" (44.4%).

LT
It is concluded that the level of knowledge about the Dental Protocol for the COVID-19
U
Pandemic of the Stomatology students of the UNT, 2020, was "Good" (40.8%).
C
FA
Depending on the year of studies, a trend towards a percentage increase in the level of
"Outstanding" knowledge can be seen as the year of studies increases.
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According to gender, it is concluded that there is no statistically significant difference between
the female gender and the male gender in the mean score in knowledge about Dental Protocol
due to the COVID-19 Pandemic.
Key Words: Level of Knowledge, Dental Protocol, COVID-19 Pandemic, stomatology
students.
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ÍNDICE
Pág.
DEDICATORIA…………………………………………………………………………. i
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………… ii
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RESUMEN……………………………………………………………………………….. iv
ÍA
G
ABSTRACT……………………………………………………………………………… vi
LO
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………. 1 O
AT
M
II. MATERIAL Y MÉTODOS…………………………………………………………. 8

TO
III. RESULTADOS……………………………………………………………………… 16
ES
E
IV. DISCUSIÓN…………………………………………………………………………. 27
D
AD
V. CONCLUSIONES……………………………………………………………………. 31
LT
VI. RECOMENDACIONES……………………………………………………………. 32
U
C
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………… 34

FA
VIII. ANEXOS……………………………………………………………………….... 41
I. INTRODUCCIÓN
Los coronavirus son un grupo de virus que pertenece a la familia Coronaviridae. En las últimas
semanas del mes de diciembre del año 2019, se identificó un nuevo coronavirus en la ciudad de
Wuham, provincia de Hubei, China. Este virus se conoce como el coronavirus 2 del Síndrome
T
N
Respiratorio Agudo Severo (SARS-CoV-2) y la enfermedad resultante se llama enfermedad del
-U
coronavirus 2019 (COVID-19).1
ÍA
En la actualidad el COVID-19 es una pandemia que afecta a muchos países a nivel mundial.2
G
Este virus es altamente contagioso, una persona infectada con SARS-CoV-2, puede infectar en
LO
promedio a 2-3 personas.3
O
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Según la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de Salud
M
(OMS), de los pacientes con COVID-19, el 40% tendrá una enfermedad leve sin atención
TO
hospitalaria, el 40% tendrá una enfermedad moderada que podría requerir atención hospitalaria,
ES
un 15% tendrá una enfermedad grave que necesitará oxigenoterapia y alrededor de un 5% tendrá
E
una enfermedad crítica que requerirá de ventilación mecánica.4

D
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Esta enfermedad se propaga principalmente a través del contacto con microgotas de Flügge que
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se emiten por la nariz o la boca al toser, estornudar o hablar una persona infectada con COVID-
U
19.2,5
C
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El periodo de incubación del virus del COVID-19, es de un promedio de cinco a seis días, pero
se puede prolongar hasta 14 días.6
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La Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS)
clasifican al COVID-19 según la gravedad de la enfermedad en: Leve, moderada, severa y
crítica.5
Forma Leve: síntomas leves, no se observan signos de neumonía en radiología.
Forma Moderada: temperatura corporal >37,4°C, síntomas respiratorios, se observan signos de
T
neumonía con radiología.
N
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Forma Severa y Crítica: Ocurre generalmente 7 días después de la infección. Disnea y/o
ÍA
Hipoxemia pueden ocurrir en pacientes con formas graves de la enfermedad, con progresión
G
rápida al Síndrome de Dificultad Respiratoria Aguda (SDRA), Shock Séptico y Acidosis.5
LO
Los síntomas más frecuentes de la COVID-19 son: fiebre, tos seca y cansancio. Otros síntomas
O
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que se presentan con menor frecuencia son: dolor de cabeza, congestión nasal, conjuntivitis,
M
dolor de garganta, diarrea, pérdida del gusto o del olfato, erupciones cutáneas o cambios de
TO
color en los dedos de las manos o de los pies.2

ES
El mejor método para el diagnóstico clínico del COVID-19, es la detección del antígeno en la
cavidad nasal y de la garganta, la técnica de ácidos nucleicos, como la RT-PCR (Reacción en

E
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cadena de la polimerasa con transcriptasa reversa), se considera un método eficaz para confirmar
AD
este diagnóstico.7
LT
Durante la realización de los procedimientos Odontológicos, hay un mayor riesgo de infección

U
por COVID-19, debido a que se producen aerosoles. Por este motivo, la OMS recomienda que
C
FA
solo se atiendan Urgencias y Emergencias Odontológicas.5
Emergencia Odontológica: Es toda circunstancia que pone potencialmente en riesgo la vida de
las personas y requiere de tratamiento inmediato para detener el sangrado tisular continuo,
aliviar el dolor intenso o infección.8
Las emergencias Odontológicas deben ser atendidas única y exclusivamente en ambiente
hospitalario y nunca en el consultorio odontológico.8
La Asociación Dental Americana (ADA) incluye a los siguientes tratamientos como
emergencias odontológicas: Sangrado no controlado (hemorragias), celulitis o una infección
bacteriana difusa de tejidos blandos con tumefacción intraoral o extraoral que compromete
potencialmente las vías respiratorias del paciente, trauma que involucra huesos faciales, con
T
N
potencial compromiso de la vía aérea del paciente. 9
-U
Urgencia Odontológica: Manejo de condiciones que requieren tratamiento inmediato para
ÍA
aliviar el dolor severo y la infección, no ponen en riesgo la vida del paciente, pero si no son
G
atendidas de manera oportuna, pueden conllevar a una emergencia.
LO
O
Dentro de las urgencias dentales la ADA considera lo siguiente: Dolor dental severo por
AT
inflamación pulpar, pericoronitis o dolor relacionado a la tercera molar, osteítis post-quirúrgica,
M
cambios de apósito seco por alveolitis, absceso o infección bacteriana localizada que produzca
TO
dolor y tumefacción localizada, fractura dental que causa dolor o trauma en tejidos blandos,
ES
trauma dental con avulsión/luxación, tratamiento dental requerido antes de procedimientos

E
médicos críticos, cementación definitiva de la corona o puente si la restauración temporal se

D
AD
pierde, se rompe u ocasione irritación gingival, biopsia de tejido anormal. 9

LT
Otras atenciones que considera la ADA como urgencias odontológicas son: Lesión extensa por
U
caries dental o restauraciones defectuosas que causan dolor, el manejo será con técnicas de
C
FA
restauraciones provisionales cuando sea posible (fluoruro diamino de plata, ionómeros de
vidrio), retiro de suturas, ajuste de prótesis dental en pacientes en tratamiento con radiación u
oncológico, ajustes o reparaciones de prótesis dental cuando la función está limitada o
restringida, reemplazo de restauraciones temporales en piezas dentarias con apertura cameral en
pacientes con dolor, corte o ajuste de aparatos de ortodoncia fijos (alambres) que puedan estar
perforando u ocasionando una úlcera en la mucosa oral. 9
Dentro de los antecedentes sobre el Protocolo Odontológico durante la atención a pacientes por
la Pandemia de COVID-19, podemos mencionar a:
El protocolo realizado en la Clínica de Emergencias del Dental College of Georgia, en la cual
T
se realizó la atención Odontológica en 3 niveles:
N
-U
El nivel 1, consistió en la entrevista telefónica a los pacientes, la cual ayudó a determinar la
ÍA
posible exposición de los pacientes al COVID-19, así como también si tuvieron pruebas
G
positivas de COVID-19, o si los pacientes tuvieron síntomas de COVID-19. 10
LO
En el nivel 2, se atendió a los pacientes en una sala de triaje, los cuales se programaron previa
O
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cita y con un intervalo de tiempo de seguridad entre las consultas para evitar que tengan contacto
M
con otros pacientes, los pacientes debían usar una mascarilla quirúrgica; para realizar el triaje a
TO
los pacientes el personal asistencial usó mascarilla N95.

ES
En el nivel 3, los residentes de Cirugía Oral y de práctica General de la Clínica de Emergencias

E
D
del Dental College of Georgia, usaron su Equipo de Protección Personal (mascarilla N95, bata
AD
quirúrgica desechable, gorro quirúrgico, cubre zapatos, protector facial y guantes) para atender
LT
solamente a los pacientes que estaban programados, siguiendo todas las medidas de
U
bioseguridad para evitar la propagación del COVID-19. 10

C
FA
La Asociación Latinoamericana de Odontopediatría, nos brinda las siguientes recomendaciones
para la atención odontológica durante la pandemia de COVID-19:
Paso 1: Telemedicina (Despistaje: para saber si es una urgencia o emergencia odontológica).
Se deberá realizar el Cuestionario para confirmar o descartar infección por COVID-19.8
Paso 2: Cita presencial, para el tratamiento de Urgencia-Emergencia Odontológica; el
Odontólogo y el personal auxiliar primero deberán lavarse las manos con una solución
desinfectante y luego se colocarán un Equipo de Protección Personal (EPP).
Los pacientes deben acudir a su cita con mascarilla, luego deberán lavarse las manos o
T
desinfectarse las manos con alcohol gel al momento de ingresar al consultorio. 8
N
-U
Previo al tratamiento odontológico, el paciente deberá realizarse un enjuague de la cavidad oral,
ÍA
con un colutorio bucal.8
G
LO
El Odontólogo y todo el personal deberán seguir todas las medidas de bioseguridad durante los
procedimientos odontológicos para disminuir la infección y propagación del COVID-19. 8

O
AT
Paso 3: Después de la consulta odontológica, se deberá realizar el seguimiento del tratamiento
M
del paciente.
TO
El Odontólogo y todo su personal al llegar a su casa deberán cumplir con todas las medidas para
ES
disminuir la propagación del COVID-19; como la desinfección del calzado, retirarse su ropa y
E
lavarla por separado del resto de los miembros de su familia, luego deberán tomar una ducha. 8
D
AD
El 26 de abril del 2020 el Colegio Odontológico del Perú, publicó el Protocolo de Bioseguridad
LT
para el Cirujano Dentista Durante y Post Pandemia COVID-19.11

U
El 16 de mayo se aprobó en el Perú, la Directiva Sanitaria N° 100/MINSA/2020/DGIESP,

C
FA
brindando las recomendaciones para el Manejo de la Atención Estomatológica en el Contexto
de la Pandemia por COVID-19.12
El presente estudio se basa en la revisión bibliográfica de diversas investigaciones científicas
sobre el Protocolo Odontológico que debe seguir el Cirujano Dentista durante la atención de
pacientes por la pandemia de COVID-19. Se debe tener en cuenta que como el COVID-19 es
un virus descubierto recientemente, la información brindada en este trabajo puede ir
modificándose según se tengan nuevos estudios científicos sobre este virus.
T
El Protocolo Odontológico por Pandemia de COVID-19, que se presentará en este trabajo, se
N
-U
encuentra detallado en el Anexo 1, para lo cual se tomó en cuenta las recomendaciones de la
OMS, las investigaciones científicas mencionadas anteriormente, la Directiva Sanitaria N°
ÍA
G
100/MINSA/2020/DGIESP, el Protocolo de Bioseguridad para el Cirujano Dentista durante y
LO
post Pandemia del COVID-19 del Colegio Odontológico del Perú; entre otras referencias
bibliográficas. Ver Anexo 1 O

AT
El propósito del presente estudio fue determinar el Nivel de Conocimiento sobre Protocolo
M
TO
Odontológico por Pandemia de COVID-19, de los alumnos de Estomatología de la Universidad

ES
Nacional de Trujillo matriculados en el año 2020, este Protocolo nos da a conocer la preparación
que deben realizar tanto el Odontólogo, así como todo su personal asistencial, antes, durante y
E
D
después de los Procedimientos Estomatológicos en el Consultorio Odontológico para evitar la

AD
infección y propagación del COVID-19; también nos da a conocer las medidas que deben seguir
LT
los pacientes para acudir a su cita presencial para la atención de Urgencias o Emergencias
U
Odontológicas. Dicho Protocolo consta de varios puntos, cada uno de los cuales son
C
FA
fundamentales y de conocimiento obligatorio tanto para los Cirujanos Dentistas como para los
estudiantes de Pregrado de las Facultades de Estomatología.
La importancia de esta investigación fue afianzar y reforzar el Conocimiento del Protocolo
Odontológico por la Pandemia de COVID-19, tanto para el Cirujano Dentista, así como para los
estudiantes de las Facultades de Estomatología; para que cuando este Protocolo sea puesto en
práctica durante la Atención Clínica Odontológica se proteja tanto al Odontólogo, a su personal
asistencial, así como al paciente; disminuyendo así la propagación y la infección del COVID
19, lo cual permitirá brindar una Atención Estomatológica de calidad y de mayor seguridad.
Se pretende que este estudio pueda servir como una base de datos y para que futuras
T
investigaciones profundicen más en este tema de vital importancia para los Odontólogos.
N
-U
1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
ÍA
¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID-
G
19 de los alumnos de estomatología de la UNT, 2020?
LO
1.2. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
O
AT
1. 2. 1. OBJETIVO GENERAL:
M
- Determinar el nivel de conocimiento sobre Protocolo Odontológico por la Pandemia de

TO
COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la UNT, 2020.

ES
1.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

E
D

AD
COVID-19 de los alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de

LT
Trujillo, matriculados en el año 2020, según el año académico.

U

C
FA
COVID-19 de los alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de
Trujillo, matriculados en el año 2020, según el género.
II. MATERIAL Y MÉTODOS
2.1. Tipo de Investigación:
Descriptiva/Transversal.
2.2. Área de Estudio:
T
El estudio se realizó en los alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional
N
-U
de Trujillo, matriculados en el año 2020.
ÍA
2.3. Definición de la Población Muestral:
G
La población bajo estudio estuvo conformada por los estudiantes de la Facultad de
LO
Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo, que se matricularon en el año 2020.
O
AT
2.3.1. Criterios de Selección:
M
2.3.1.1. Criterios de Inclusión:

TO
 Alumnos de la Facultad de Estomatología, de la Universidad Nacional de Trujillo,

ES
matriculados en el año 2020, que aceptaron participar en el estudio.

E
D
 Alumnos de la Facultad de Estomatología, de la Universidad Nacional de Trujillo, que

AD
brindaron información completa y confiable.

LT
2.3.1.2. Criterios de Exclusión:

U
 Alumnos que respondieron de manera no inmediata, es decir posponiendo las respuestas

C
FA
para otro día.
 Alumnos que estuvieron ausentes en el momento de la toma de la información.
2.3.1.3 Criterios de Eliminación:
 Los alumnos que llenaron mal la ficha.
2.4. Consideraciones Éticas:
Para la ejecución de la presente investigación, se siguió los principios de la Declaración de
Helsinki, adoptada por la 18° Asamblea Médica Mundial (Helsinki,1964), revisada por la 29°
T
N
Asamblea Médica Mundial (Tokio,1975), la 35° Asamblea Médica Mundial (Venecia, 1983),
-U
la 41° Asamblea Médica Mundial (Hong Kong, 1989), la 48° Asamblea General de Somerset,
ÍA
West, Sudáfrica, Octubre 1996, la 52° Asamblea General de Edimburgo, Escocia, Octubre 2000
G
y Nota de Clarificación del Párrafo 29 agregada por la Asamblea General de la AMM,
LO
(Washington, 2002) y Nota de Clarificación del Párrafo 30, agregada por la Asamblea General
O
AT
de la AMM, (Tokio 2004), la 59° Asamblea General (Seúl, Corea, octubre 2008) y la 64°
Asamblea General, (Fortaleza, Brasil, octubre 2013.24

M
TO
La presente investigación contó a su vez con la autorización de la Facultad de Estomatología

ES
de la Universidad Nacional de Trujillo, del Comité de Investigación y Ética de la Facultad en

E
mención, también se contó con la autorización de los alumnos de Estomatología que

D
participaron en el estudio por medio de la firma de un consentimiento informado donde se les

AD
dio a conocer los detalles de la investigación.

LT
U
2.5. Diseño de Contrastación

C
FA
2.5.1. Unidad da Análisis:
La Unidad de análisis lo constituyó cada alumno de la Facultad de Estomatología de la
Universidad Nacional de Trujillo, matriculados en el año 2020.
2.5.2. Marco Muestral:
El listado de alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo,
que estuvieron matriculados en el año 2020 y que cumplieron con los criterios de selección.
2.5.3. Unidad de Muestreo:
Cada alumno de la Facultad de Estomatología de la UNT, que estuvo matriculado en el año
T
2020.
N
-U
2.5.4. Tamaño de la Muestra:
ÍA
Para determinar el tamaño de la muestra se hizo uso del muestreo aleatorio simple con afijación
G
LO
proporcional donde cada uno de los elementos de la población tuvo la misma probabilidad de
constituir la muestra cuya fórmula es la siguiente:

O
AT
z 2 PQ
n0  , reajustándose por ser N una población finita a:
M
E2
TO
n0
n 
ES
, donde:
n
1 0
N
E
D
n0 : Tamaño preliminar de la muestra.

AD
PQ : Varianza para variable cualitativa.

LT
U
E : Error de muestreo.
C
FA
N : Tamaño de población.
n : Tamaño de muestra.
Luego la distribución se hizo de manera proporcional al tamaño de cada grupo poblacional.
Para determinar el tamaño de la muestra se asumió una confianza del 95% (Z=1,96), un error
de muestreo de 5.0% (E=0,05), y una varianza máxima (PQ=0, 25) asegurando un tamaño de
la muestra lo suficientemente adecuada, para N=130.
1.96 2 (0.25)
n0  = 384.16
0.05 2
T
384 .16
n 
N
384 .16
1
-U
130
ÍA
n = 98
G
LO
Por lo tanto, la muestra estuvo conformada por 98 alumnos que cumplieron con los criterios de
inclusión y, que fueron seleccionados aleatoriamente. O

AT
2.6. Recolección de datos:
M
TO
Primero se solicitó el permiso correspondiente para la ejecución del Proyecto de Investigación

ES
en la Escuela de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo.

E
Para la recolección de datos se procedió a captar de manera aleatoria a los alumnos que iban a
D
AD
conformar la muestra a quienes se les explicó el interés de la investigación y se les solicitó su

LT
colaboración asegurándoles que la información que brindaron fue confidencial; y se tomaron

U
los datos de interés mediante una ficha ad hoc preparada por la autora de esta investigación.
C
FA
La ficha para la recolección de datos constó de dos partes:
Parte 1: Consentimiento informado. Ver anexo 7.
Parte 2: Cuestionario Ver anexo 8.
2.6.1. Del Instrumento:
Se utilizó un instrumento de evaluación de medición, en este caso encuesta tipo cuestionario,
la cual estuvo conformada por preguntas estructuradas y no estructuradas, en un número total
de 20. El cuestionario fue evaluado por juicio de expertos. Ver Anexo 10.
Las preguntas del Cuestionario trataron sobre el Protocolo Odontológico por la Pandemia de
T
COVID-19, este protocolo se encuentra detallado en el Anexo 1, el cuestionario en mención se
N
-U
les aplicó a los alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo,
matriculados en el año 2020.Ver Anexo 8
ÍA
G
2.6.2. Procesamiento y análisis de información:
LO
Los datos consignados en las correspondientes fichas de recolección fueron procesados de
O
AT
manera automatizada con el auxilio de paquete estadístico SPSS-24, luego se presentó los
M
resultados en tablas estadísticas de acuerdo a los objetivos planteados, en el análisis estadístico

TO
para comparar el nivel medio de conocimientos se aplicó la prueba F del análisis de varianza,
ES
considerando que existían diferencias si la probabilidad de equivocarse es menor al 5%
(p<0.05).
E
D
Para complementar el análisis se usó la prueba Tukey de comparación de puntajes medios por
AD
parejas de grupos, con el mismo criterio de significación.

LT
U
C
FA
2.7. Variables de Estudio y Escala de Medición:
Variable Indicador Tipo de Variable Escala
Nivel de Puntaje Cuantitativa De intervalo
Conocimiento
0-20
sobre Protocolo
T
N
Odontológico por
-U
la Pademia de
ÍA
COVID-19
G
LO
Año Académico  1° Cualitativa Ordinal
 2° O
AT
 3°
M

TO
4°

ES
5°
 6°
E
D
Género  Femenino Cualitativa Nominal

AD
 Masculino
LT
U
C
FA
La medición del nivel de conocimiento se realizó utilizando la siguiente escala:
Sobresaliente 19-20
Muy Bueno 17-18
Bueno 14-15-16
Suficiente 11-12-13
T
Insuficiente 10 a menos25
N
-U
2.7.1. Definición de Variables:
ÍA
G
Nivel de Conocimiento:
LO
Definición Conceptual: Es el nivel de comprensión de todo aquello que es percibido y aprendido
por la mente humana, su contexto y su alcance son ilimitados.

O
AT
M
Definición Operacional: Fue el puntaje obtenido entre 0-2O. La respuesta correcta tuvo un
TO
puntaje igual a 1, la respuesta incorrecta tuvo un puntaje igual a 0.

ES
Año Académico:
E
Definición Conceptual: Periodo que abarca el año de estudios.

D
AD
Definición Operacional: Se tomó en cuenta según el registro de la Escuela de Estomatología. 26

LT
- 1°
U
- 2°
C
FA
- 3°
- 4°
- 5°
- 6°
Género:
Definición Conceptual: Grupo al que pertenecen los seres humanos de cada sexo, entendido
este desde un punto de vista sociocultural en lugar de exclusivamente biológico.27
Definición Operacional: Se registró de acuerdo a la respuesta del alumno en la ficha de
recolección de datos: masculino y femenino.
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
III. RESULTADOS
La presente Investigación de tipo descriptivo y de corte transversal, tuvo como propósito
determinar el Nivel de conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por Pandemia de COVID
19 de los alumnos de Escuela de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo,
matriculados en el año académico 2020 y que cumplieron con los criterios de inclusion..
T
La muestra estuvo constituida por un total de 98 alumnos, 63 del género femenino (64.29%) y
N
-U
35 del género masculino (35.71%); de los cuales 15 alumnos corresponden a 1er año, 16
alumnos corresponden a 2do año, 15 alumnos corresponden a 3er año, 18 alumnos corresponden
ÍA
G
a 4to año, 16 alumnos corresponden a 5to año y 18 alumnos corresponden al 6to año. De la cual
LO
se obtuvieron los siguientes resultados:
O
Los resultados que se obtivieron al final del estudio acerca del Nivel de conocimiento sobre
AT
Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID-19 en los alumnos de 1er, 2do, 3er, 4to,5to
M
TO
y 6to año de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo fueron: Nivel
“Sobresaliente” (14.3%), Nivel “Muy Bueno” (29.6%), Nivel “Bueno” (40.8%), Nivel
ES
“Suficiente” (11.1%), Nivel “Insuficiente” (4.2%). (Tabla N°01, Figura1)

E
D
Según el año de estudios los resultatdos del Nivel de conocimiento sobre el Protocolo
AD
Odontológico por la Pandemia COVID-19, de los alumnos del la Facultad de Estomatología de

LT
la UNT fueron los siguientes: En el primer año predominó el Nivel “Bueno” (44.4%), en el
U
segundo año predominó el Nivel “Muy Bueno” (37.5%), en el tercer año predominó el Nivel
C
FA
“Bueno” (46.7%), en el cuarto año predominó el Nivel “Bueno” (50.0%), en el quinto año
predominó el Nivel “Muy Bueno” (37.5%) y en sexto año predominó el Nivel “Bueno” (44.4%),
también se pudo apreciar que el puntaje medio en conocimiento sobre Protocolo Odontológico
difiere al menos de un año de estudios a otro. (Tabla N°02, Figura2)
Según el género los resultados del Nivel de conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por
la Pandemia de COVID-19, de los alumnos de Estomatología de la UNT fueron los siguientes:
En el género femenino predominó el Nivel “Bueno” (46%), en el género masculino predominó
el Nivel “Muy Bueno” (37.1%). El puntaje medio en conocimiento sobre Protocolo
Odontológico por la Pandemia COVID-19, en el género femenino fue 15.9 y en el género
T
masculino fue 16.1. (Tabla N°03, Figura 3)
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
TABLA N°01
Distribución de alumnos de Estomatología según nivel de conocimiento sobre protocolo
odontológico por la pandemia de COVID-19. Universidad Nacional de Trujillo, 2020.
Puntaje :
Nivel de conocimiento
T
N
sobre protocolo odontológico N.° % Media ± DE
-U
Sobresaliente 14 14.3 19.3 ± 0.5
ÍA
G
Muy Bueno 29 29.6 17.3 ± 0.5
LO
Bueno 40
O 40.8 15.4 ± 0.7
AT
Suficiente 11 11.1 12.5 ± 0.7
M
TO
Insuficiente 4 4.2 10.0 ± 0.0

ES
Total 98 100.0 15.9 ± 2.3

E
D
AD
Fuente: Registro de la ficha de recolección de datos, Trujillo-2020

LT
U
En tabla 1 se aprecia la distribución de los alumnos según nivel de conocimientos sobre

C
protocolo odontológico por la pandemia de COVID-19; del total de alumnos el 14.3 % reportan
FA
un nivel de conocimiento sobresaliente, un 29.6 % un nivel muy bueno, el 40.8 % un nivel
bueno, el 11.1 % un nivel suficiente y solamente el 4.2% un nivel insuficiente. En la misma se
aprecian los puntajes medios dentro de cada nivel que está de acorde con el puntaje asignado a
cada nivel. En lo que se refiere al nivel insuficiente el puntaje medio es de 10.0 puntos, con una
desviación estándar de DE=0.0 lo que permite señalar que los cuatro alumnos tienen el mismo
puntaje de 10.
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
Figura 1. Distribución porcentual de alumnos de Estomatología según nivel de conocimiento

E
sobre protocolo odontológico por la pandemia de COVID-19. Universidad Nacional de Trujillo,

D
2020.
AD
LT
U
C
FA
TABLA N°02
Distribución de alumnos de Estomatología según año de estudio y nivel de conocimiento sobre
protocolo odontológico por la pandemia de COVID-19. Universidad Nacional de Trujillo,
2020.
Año de estudios
T
Nivel de
N
1.° 2.° 3.° 4.° 5.° 6.°
-U
conocimiento N.º % N.º % N.º % N.º % N.º % N.º %
ÍA
G
Sobresaliente 0 0.0 1 6.2 2 13.3 3 16.7 5 31.2 3 16.7
LO
Muy bueno 2 13.3 6 37.5 5
O 33.3 4 22.2 6 37.5 6 22.2
AT
Bueno 7 44.4 4 25.0 7 46.7 9 50.0 5 31.2 8 44.4
M
TO
Suficiente 4 26.7 4 25.0 0 0.0 2 11.1 0 0.0 1 5.6

ES
Insuficiente 2 13.3 1 6.2 1 6.7 0 0.0 0 0.0 0 0.0

E
D
Total 15 100. 16 100. 15 100. 18 100. 16 100. 18 100.

AD
0 0 0 0 0 0
LT
Puntaje:
U
Media ± DE 14.1 ± 2.4 15.1 ± 2.4 16.1 ± 2.2 16.0 ± 21 17.5 ± 2.7 16.7 ± 2.0
C
FA
Prueba F F = 4.78 p = 0.001 p < 0.01
Prueba Tukey+ A AB ABC ABC C BC
+: Dos grupos de años de estudio con la misma letra no reportan diferencia estadística
significativa (p > 0.05).
p < 0.01 Existe diferencia estadística altamente significativa
Fuente: Registro de la Ficha de recolección de datos, Trujillo 2020.
En la tabla 2 se aprecia la distribución de los alumnos según año de estudios y nivel de
conocimiento sobre protocolo odontológico por la pandemia de COVID-19, donde se puede
T
N
distinguir una tendencia al aumento porcentual en el nivel sobresaliente a medida que aumenta
-U
el año de estudios; asimismo una tendencia a disminuir el porcentaje de alumnos con nivel
ÍA
insuficiente a medida que aumenta el año de estudios. Esta situación puede corroborarse con los
G
puntajes medios ya que existe la tendencia a aumentar el puntaje medio a medida que aumenta
LO
el año de estudio. La prueba F del análisis de varianza que compara la hipótesis nula de la
O
AT
igualdad de los puntajes medios de todos los años de estudio es rechazada, con una alta
M
significación estadística (p<0.01) y que permite inferir que al menos un año de estudios difiere
TO
de otro en su puntaje medio. Para complementar el análisis, se puede usar la prueba de Tukey
ES
que compara los puntajes promedios por parejas de años de estudio y que indica los alumnos de
E
3.°, 4.°, 5.° y 6.° años no difieren estadísticamente entre ellos de dos a dos (tienen C como letra
D
común); asimismo, los años de estudio de 1.°, 2.°, 3.° y 4.° no difieren en sus puntajes medios
AD
tomándose los grupos o años por parejas.

LT
U
C
FA
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
Figura 2. Año de estudios y puntaje medio en conocimiento sobre protocolo odontológico por
AD
la pandemia de COVID-19. Universidad Nacional de Trujillo, 2020.

LT
U
C
FA
TABLA N°03
Distribución de alumnos de Estomatología según género y nivel de conocimiento sobre
protocolo odontológico por la pandemia de COVID-19. Universidad Nacional de Trujillo,
2020.
Género
T
N
Nivel de Femenino Masculino
-U
conocimiento N.º % N.º %
ÍA
G
Sobresaliente 8 12.7 6 17.1
LO
Muy bueno 16 25.4 13 37.1
O
AT
Bueno 29 46.0 11 31.4
M
Suficiente 8 12.7 3 8.6

TO
Insuficiente 2 3.2 2 5.7

ES
Total 63 100.0 35 100.0

E
Puntaje:
D
Media ± DE 15.9 ± 2.2 16.1 ± 2.7

AD
Prueba F F= 0.268 p = 0.606 p > 0.05

LT
U
C
FA
p > 0.05 No existe diferencia estadística significativa.
Fuente: Registro de la Ficha de recolección de datos, Trujillo 2020.
En la tabla 3 se aprecia la distribución de los alumnos según género y nivel de conocimiento
sobre protocolo odontológico por la pandemia de COVID-19 con porcentajes no muy
diferenciados entre ambos grupos de estudio para los diferentes niveles de conocimientos. En
cuanto al puntaje medio de cada grupo de estudio, género femenino y masculino (15.9 y 16.1
respectivamente) también se reporta una diferencia no sustantiva, y que al someterse a la prueba
F del análisis de varianza no encuentra una diferencia suficiente entre ambos géneros, para que
T
N
declare una diferencia estadística significativa (p>0.05); es decir tanto los de género femenino
-U
como los de género masculino no difieren en el puntaje medio en conocimiento sobre protocolo
ÍA
odontológico por la pandemia de COVID-19.
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
Figura 3. Género y puntaje medio en conocimiento sobre protocolo odontológico por la

AD
pandemia de COVID-19. Universidad Nacional de Trujillo, 2020.

LT
U
C
FA
IV. DISCUSIÓN
Dado al gran impacto a nivel mundial que tiene la Pandemia de COVID-19, que ha cobrado
muchas vidas y que todavía sigue afectando a muchas personas en la actualidad y debido a que
gran parte del personal de salud está expuesto a la infección por el virus del COVID-19 en su
ámbito laboral, dentro de cuales los Odontólogos corren un alto riesgo de infección, debido a
T
que durante los procedimientos odontológicos se generan aerosoles, que pueden poner en riesgo
N
tanto al Odontólogo como a los pacientes, es por ello que es de vital importancia tanto para el
-U
Odontólogo General así como para los estudiantes de las Facultades de Odontología tener un
ÍA
conocimiento óptimo sobre el Protocolo Odontológico para la atención de Urgencias y
G
LO
Emergencias Estomatológicas durante la Pandemia de COVID-19, el cual nos perimitirá ser
O
muy rigurosos y extremar todas las medidas de bioseguridad durante la atención clínica, con lo
AT
cual disminuirá el riego de infección y propagación del COVID-19 dentro de los consultorios
M
odontológicos, brindando una atención de calidad y mayor seguridad tanto para el Odontólogo
TO
como para los pacientes.

ES
Es por ello, que el presente estudio de investigación de carácter descriptivo y de corte

E
transversal, realizado en los alumnos de primer, segundo. tercer, cuarto, quinto y sexto año de
D
AD
la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo, tuvo como finalidad
determinar el Nivel de conocimiento sobre Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID

LT
U
19, en el año 2020.

C
FA
Al finalizar la investigación se evidenció que el Nivel de conocimientos sobre el Protocolo
Odontológico por la Pandemia de COVID-19, de los 98 alumnos de la Facultad de
Estomatología de la UNT, matriculados en el año 2020 y que dieron su autorización para
participar del estudio, fue predominantemente el Nivel “Bueno” con un (40.8%),lo cual está
relacionado con la gran importancia que le dan tanto los estudiantes así como los Docentes de
la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo a este tema; sin embargo,
es importante que se siga motivando, actualizando, capacitando y reforzando sobre este tema a
todos los alumnos de todos los años de la Facultad de Odontología de la UNT y de todas las
universidades a nivel nacional, debido a la vital importancia que tiene en la actualidad.
T
Con respecto al año de estudios se pudo apreciar que existe diferencia en Nivel de conocimiento
N
sobre el Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID-19, de los alumnos de
-U
Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo entre los diferentes años. Se puede
ÍA
distinguir que hay una tendencia al aumento porcentual en el Nivel “Sobresaliente” a medida
G
LO
que aumenta el año de estudios; asimismo una tendencia a disminuir el porcentaje de alumnos
O
con un Nivel “Insuficiente” a medida que aumenta el año de estudios, con lo cual se puede
AT
deducir que a mayor año de estudios mayor es el Nivel de conocimiento sobre el Protocolo
M
Odontológico por la Pandemia de COVID-19, esto nos permite inferir que se debe motivar,
TO
capacitar y reforzar el conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por la Pandemia de

ES
COVID-19 sobre todo en los en los estudiantes de años inferiores para que así puedan optimizar
E
su Nivel de conocimiento con respecto a este tema.

D
AD
En la investigación con respecto al género, se obtuvo que el género femenino así como el género
masculino no difieren estadísticamente en el puntaje medio en conocimiento sobre Protocolo

LT
U

C
FA
En el Trabajo de Investigación de Sivira-Penott y col, estudiantes de la Facultad de Odontología
de la Universidad los Andes, Mérida-Venezuela, sobre el Conocimiento de los estudiantes de la
Facultad de Odontología de la Universidad de los Andes en el año 2019, sobre medidas de
prevención en atención odontológica frente a la pandemia Covid-19, fueron evaluados 112
estudiantes por una encuesta tipo cuestionario digital que fue validado por juicio de expertos.
El análisis estadístico obtuvo como resultado que el 64.3% del total de la población evaluada
T
N
presentó un conocimiento regular.28 Este resultado difiere un poco del resultado obtenido en
-U
esta investigación que obtuvo un Nivel de conocimiento “Bueno”.
ÍA
En otro estudio de investigación de Almas K y col, realizado en Pakistan en diciembre del 2020,
G
LO
sobre conocimientos, actitudes y prácticas clínicas de los profesionales de odontología durante
O
la pandemia de Covid-19 en Pakistan. En el estudio participaron 343 profesionales de la
AT
odontología que trabajaban en consultorios públicos y privados; de los cuales algunos eran
M
Dentistas Generales y otros eran Especialistas. El estudio concluyó que los Odontólogos
TO
Generales y los Especialistas tenían un conocimiento óptimo de los modos de trasmisión de la

ES
enfermedad del Covid-19, los signos y síntomas de la enfermedad y las medidas preventivas
E
obligatorias. La puntación media de conocimientos fue significamente más alta para los
D
Especialistas que para los Odontólogos Generales, Este estudio no encontró diferencias
AD
significativas en el puntaje de conocimiento con respecto al género.29 Identificamos que hay

LT
algunas similitudes de este estudio con la investigación realizada ya que los resultados sobre el
U
C
conocimiento fue óptimo y “Bueno” respectivamente, evidenciando así la importancia que le

FA
dan tanto los Odontólogos así como los alumnos de las Facultades de Odontología al
conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por Pandemia de COVID-19. Otra similitud en
los estudios mencionados es que no hubo una diferencia estadística significativa en el puntaje
medio de conocimiento con respecto al género.
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
V. CONCLUSIONES
1. Podemos concluir que el nivel de conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por
Pandemia de COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la Universidad Nacional de
Trujillo, en el año 2020, fue el Nivel “Bueno” con un (40.8%).
T
N
2. El nivel de conocimiento sobre Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID-19 de
-U
los alumnos de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo, en el año 2020, según el
ÍA
año de estudios, muestra una diferencia estadística significativa entre los diferentes años, se
G
puede apreciar una tendencia al aumento porcentual en el nivel de conocimiento “Sobresaliente”
LO
a medida que aumenta el año de estudios y una tendencia a disminuir el porcentaje de alumnos
O
AT
con nivel “Insuficiente” a medida que aumenta el año de estudios.
M
TO
3. Según el género, se concluye que no existe una diferencia estadística significativa entre el
ES
género femenino y el género masculino en el puntaje medio en conocimiento sobre Protocolo

E

D
AD
LT
U
C
FA
VI. RECOMENDACIONES
 Señalar la importancia del conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por la
Pandemia de COVID-19, para que tanto el Cirujano Dentista, así como los estudiantes de
las Facultades de Odontología lo puedan poner en práctica durante la atención clínica
Estomatológica de urgencias y emergencias.
T
N
 Capacitar y motivar a los estudiantes de pregrado de todos los años de las Facultades
-U
de Odontología sobre la importancia del conocimiento del Protocolo Odontológico por la
ÍA
Pandemia de COVID-19, brindándoles cursos actualizados, talleres, seminarios virtuales,
G
LO
evaluaciones; para mejorar así su desempeño durante la atención clínica odontológica,
O
brindando una mayor seguridad en la atención y disminuyendo el riesgo de infección y
AT
propagación del COVID-19.

M
TO
 En todas las Facultades de Odontología del Perú, dentro de su plan curricular se debe
ES
poner énfasis en el conocimiento del Protocolo Odontológico por la Pandemia de

E
COVID-19, que es de vital importancia en la actualidad para disminuir el riesgo de

D
AD
infección y propagación del virus en los consultorios odontológicos, se debe seguir de
forma estricta y con todas las medidas de bioseguridad este protocolo durante los
LT
procedimientos odontológicos, para de esta manera brindar una atención clínica

U
C
estomatológica de mayor calidad y también una mayor seguridad tanto para el

FA
Odontólogo así como para los pacientes.
 Realizar estudios de investigación similares en otras universidades para determinar el
nivel de conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID-19,
32
para así reconocer que puntos se deben reforzar más en los estudiantes de pregrado de las
Facultades de Odontología.
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
33
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40
T
N
ANEXOS
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
41
ANEXO 1
PROTOCOLO ODONTOLÓGICO POR PANDEMIA DE COVID-19
1. Triaje Telefónico
El triaje telefónico odontológico, sirve para determinar el tipo de atención estomatológica
(emergencia, urgencia o telesalud) que necesita el paciente para lo cual se le realizará las
T
siguientes preguntas:
N
-U
- ¿Presenta inflamación? Sí o No.
ÍA
- ¿La inflamación restringe pasar la comida o se ha extendido al ojo? Sí o No.
G
- ¿Presenta dolor? Sí o No.
- ¿Ha sufrido un traumatismo dentario? Sí o No. LO

O
AT
- ¿Presenta sangrado posteriormente a una extracción? Sí o No.12

M
El Odontólogo deberá brindar asesoramiento de autoayuda al paciente sobre:

TO
 Alivio del dolor (verificar el uso anterior de analgésicos y posibles

ES
antibióticos para la inflamación debido a una infección).

E
 Trauma dental.
D

AD
Sangrado post-extracción. 12
LT
Se considera emergencia odontológica el sangrado incontrolable.

U
Se considera urgencia odontológica a:

C
FA
 El dolor intenso sin control.
 Dolor difuso y recurrente.
 Si hay infección.
 Diente permanente avulsionado.
42
 Trauma severo. 12
La atención odontológica se realizará por vía telefónica o virtual en los siguientes casos:
 Dolor leve o moderado
 Inflamación leve o moderada.
 Trauma dental menor que incluye dentina expuesta o diente temporal
avulsionado. 12
T
N
El Odontólogo al brindar el servicio telesalud por vía telefónica o virtual, tiene que aplicar
-U
el método de las “tres aes”: Asesoramiento, analgésicos y antibióticos (según cada
ÍA
caso).13
G
LO
2. Indicaciones para la Cita O
En caso de determinarse que la atención estomatológica debe realizarse de forma
AT
presencial, se programará la cita del paciente con anticipación. 12

M
TO
El Odontólogo debe realizar las recomendaciones por vía telefónica a los pacientes para
cuando acudan a su cita, las cuales son las siguientes:

ES
- Cumplir con el horario estipulado de la cita, con la finalidad de que no exista

E
D
aglomeración de pacientes en la sala de espera del Centro Odontológico. 12

AD
- No acudir acompañado salvo que sea menor de edad, o requiera la asistencia de una
LT
persona.11
U
- Acudir al consultorio con los dientes cepillados con pasta dental fluorada y no ingerir
C
FA
alimentos hasta el ingreso al centro odontológico. 12
- Acudir al consultorio usando mascarilla de forma correcta. 12
- Desinfectarse los zapatos al momento de ingresar al centro odontológico.
- Al ingresar al consultorio el paciente debe lavarse las manos con agua y jabón por 20
segundos o desinfectarse las manos con alcohol gel. 12
43
- Mantener 2 metros de distancia con toda persona que se encuentre en la sala de espera
del consultorio. 12
- Se priorizarán los tratamientos de emergencia o urgencia estomatológica. 12
- No se atenderá a pacientes que acudan sin previa cita. 11,12
- Estornudar o toser cubriéndose la boca y la nariz con la parte interna debajo del codo
o sobre un pañuelo desechable, tirarlo inmediatamente en una papelera con tapa y de
preferencia activada con pedal, luego proceder a realizarse el lavado de manos o
T
N
desinfectarse las manos con un desinfectante a base de alcohol.13
-U
ÍA
3. Triaje Personal
G
LO
Al momento de ingresar el paciente al Centro Odontológico, se le deberá realizar el triaje
O
presencial, a través de un cuestionario escrito para determinar la sintomatología o
AT
exposición al COVID-19, este deberá ser firmado por el paciente.8,11 Ver Anexo 2
M
También se le tomará la temperatura corporal, con termómetro digital a distancia.11

TO
ES
En el caso de que el paciente de una respuesta positiva a alguna de las preguntas del
cuestionario, no se debe programar una cita. Se le debe informar del posible riesgo de
E
D
infección y se le debe dar las recomendaciones de higiene personal a seguir.8

AD
Según la Directiva Sanitaria N° 100/MINSA/2020/DGIESP, la notificación del COVID-

LT
19, es de forma obligatoria para todos los establecimientos públicos y privados del Perú.
U
La notificación debe realizarse según la norma vigente emitida por Centro Nacional de
C
FA
Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades del Ministerio de Salud. 11
Los casos sospechosos y confirmados de COVID-19, deberán registrarse en el aplicativo
del Sistema Integrado para COVID-19 (sicovid-19) del Ministerio de Salud. 12
44
El paciente que cumpla las características para caso sospechoso a la aplicación del
cuestionario para el triaje COVID-19, se debe notificar en primera instancia a la DIRIS,
DIRESA O GERESA, según se precisa en la Directiva Sanitaria N° 047-MINSA/DGE-
V.01 “Directiva sanitaria de notificación de brotes, epidemias y otros eventos de
importancia para la salud pública”. 12
4. Zona de Recepción
T
El personal de recepción deberá usar un Equipo de Protección Personal (EPP) de nivel
N
-U
intermedio como: mascarilla N95, lentes protectores cerrados o protección facial completa,
gorro (que cubra completamente el cabello), mandilón con puño cerrado y guantes.11
ÍA
G
El Odontólogo deberá capacitar a su personal sobre las medidas de bioseguridad que deben
seguir para disminuir la infección y propagación del COVID-19. 11 LO

O
AT
El personal de recepción deberá cumplir con el distanciamiento social y vigilará que los
M
pacientes usen de forma correcta la mascarilla, que entre paciente y paciente haya un
TO
distanciamiento social de 2 metros y que no exista aglomeración de pacientes en la sala de

ES
espera.5,8, 11
E
En el área de recepción y atención al paciente se deberán colocar protectores de plástico

D
(papel film) sobre los objetos que se pueden contaminar, este protector será retirado
AD
después de la atención de cada paciente. 11

LT
Del escritorio se deberán retirar revistas, decoraciones y otros objetos que se pueden
U
C
contaminar.5,8, 11
FA
Se deberá desinfectar el escritorio, computadora, impresora, teléfono y cualquier otro
objeto que se pueda haber contaminado como lapiceros, etc., después de cada paciente con
alcohol de 70% o hipoclorito de sodio al 0.1%.5,8, 11,12
El área de trabajo debe contar con ventilación natural.5,8
45
Si el personal manipula billetes o monedas se deben de cambiar los guantes o lavar las
manos con agua y jabón durante 20 segundos o desinfectarse las manos con alcohol gel. 12
5. Sala de Espera
De la sala de espera se deben retirar los objetos que se pueden contaminar como son:
revistas, periódicos, floreros, adornos decorativos, juguetes para los niños, etc.5,8,11, 12
Los muebles se deberán ubicar de tal forma que los pacientes se encuentren separados a 2
T
metros de distancia.11
N
-U
Evitar que el paciente manipule el televisor o control remoto.11
ÍA
En las salas de espera que tienen un área muy reducida, deberán haber solo 1 o 2 personas
G
LO
como máximo. Las demás deberán esperar fuera del Centro Odontológico.11
O
Se deberá tener un cartel informativo con recomendaciones para los pacientes que deberá
AT
estar pegado en un lugar visible de la sala de espera. 11,12

M
TO
En el caso de que el paciente no cuente con una mascarilla, se le deberá entregar una
mascarilla quirúrgica para que se la coloque. 12

ES
Las superficies que se tocan con frecuencia como son: manijas, sillones, escaleras,
E
D
barandas y pasamanos; deberán ser desinfectadas constantemente con alcohol de 70% o

AD
con hipoclorito de sodio al 0,1%.5,8, 11, 12

LT
La sala de espera debe tener ventilación natural que permita el flujo de aire y también debe
U
C
contar con dispensadores de alcohol gel para el uso de los pacientes al momento de que
FA
éstos ingresen. 12
Se debe disponer de dispensadores con papel toalla para los pacientes, para que cuando
éstos tosan o estornuden se cubran de forma obligatoria con el papel, después deberán
eliminar el papel con sus secreciones en un tacho de basura (se recomienda que los tachos
46
estén a la vista del paciente y que no requieran ser abiertos a mano). Después el paciente
procederá a lavarse las manos. 5, 12
6. Servicios Higiénicos
Los servicios higiénicos, deberán disponer de jabón líquido antibacterial, papel toalla, para
que los pacientes se pueda realizar el lavado de manos.
En los baños deberá estar pegado un cartel informativo sobre la técnica del lavado de
T
manos según la OMS.14
N
-U
Se deberán retirar adornos decorativos que puedan aumentar la contaminación como son:
ÍA
cuadros. floreros, etc. 11, 12
G
LO
Se deberá realizar la limpieza y desinfección con hipoclorito al 0,1%, de los grifos,
dispensador de papel y jabón, lavatorios e inodoros y manijas de puertas. 11

O
AT
En los servicios higiénicos del consultorio odontológico no se deberá realizar el cepillado

M
de dientes, de prótesis o de aparatos removibles, ya que estas acciones podrían aumentar

TO
el riesgo de infección y propagación del COVID-19. 11

ES
7. Consultorio
E
D
AD
7.1. Preparar el Consultorio

LT
Las superficies y equipos se deberán desinfectar antes y después de la atención de cada

U
paciente. 11
C
FA
El consultorio deberá estar lo más ventilado posible (ventanas abiertas) .5, 11
No se deberá utilizar ventiladores ni aire acondicionado, salvo que tenga filtro y extractor
de presión negativa para que la circulación sea en un solo sentido. 11
47
Se deberá proteger las superficies de todos los equipos e instrumentos expuestos a los
aerosoles y salpicaduras con barreras desechables de un solo uso (papel film) y desecharlas
después de cada atención.5, 11
Los sillones dentales, muebles, deberán ser protegidos con elementos plásticos, para
protegerlos de las salpicaduras, estos protectores deberán ser retirados después de cada
paciente. 11
T
También se utilizarán protectores en las zonas de la unidad dental que se puedan
N
-U
contaminar (lámpara de luz halógena e instrumental rotatorio), los cuales se eliminarán
después de cada procedimiento odontológico. 11
ÍA
G
Colocar solo el instrumental y material odontológico estrictamente necesario en las mesas
o superficies clínicas.5, 11 LO
O
AT
7.2. Antes del Procedimiento Odontológico

M
Durante la Pandemia de COVID-19, todos los pacientes deben considerarse como

TO
portadores asintomáticos.10
ES
En el caso de que al paciente se le tenga que realizar un procedimiento que genere

E
aerosoles, se le tiene que proteger colocándole un gorro descartable, botas descartables,

D
AD
mandilón descartable, lentes protectores y babero descartable. 11

LT
Se deberá utilizar un campo descartable por paciente, el cual será desechado después de
U
atender al paciente.
C
FA
Antes de realizar cualquier procedimiento estomatológico, se le deberá enviar al paciente
el consentimiento informado, para que entienda los posibles riesgos, verifique que los
datos suministrados son correctos y autorice la atención.8, 12 Ver Anexo 3
48
Antes de realizar cualquier procedimiento odontológico al paciente, éste deberá realizarse
un enjuague preoperatorio de la cavidad bucal.8, 11
El Dental College of California, según su experiencia clínica en la atención de emergencias
dentales durante la pandemia de COVID-19, recomienda que los pacientes antes de iniciar
su tratamiento odontológico se realicen un enjuague bucal con clorhexidina al 0,12%
durante 30 segundos y con una solución de peróxido de hidrógeno al 1,5%.10
T
La Organización Mundial de la Salud nos recomienda para la atención bucodental en el
N
-U
marco del COVID-19, que el paciente se realice un enjuague bucal previo al tratamiento
con peróxido de hidrógeno al 1% o yodopovidona al 0, 2% durante 20 segundos para
ÍA
G
disminuir la carga microbiana de la flora bucal incluido el virus SARS-CoV-2, en la
saliva.13
LO
O
El Colegio Odontológico del Perú (COP) recomienda un enjuague preoperatorio con
AT
peróxido de hidrógeno al 0,5%-1% o con Povidona al 0,2% (tener cuidado con los
M
TO
pacientes alérgicos al yodo) o cetilpiridinio al 0,05%-0,1%.11

ES
En la Directiva Sanitaria N° 100/MINSA/2020/DGIESP nos recomienda un enjuague

E
preoperatorio de la cavidad bucal del paciente con peróxido de hidrógeno al 1%, debido a
D
la vulnerabilidad que tiene el SARS-CoV-2 a la oxidación. 12

AD
El paciente no debe escupir en el consultorio, para evitar la diseminación del Coronavirus.

LT
11
U
C
FA
49
7.3. Consideraciones Durante el Tratamiento Odontológico
- Utilizar succión de alta potencia.10, 11,12
- El paciente no debe escupir. 11
- Las radiografías intraorales se deben limitar en lo posible, debido a que pueden
provocar en los pacientes náuseas o tos, se las puede reemplazar por imágenes
extraorales como son las radiografías panorámicas o tomografías computarizadas de
T
haz cónico. 10
N
-U
En el caso que sea necesario realizar radiografías intraorales se deberá desinfectar las
superficies de contacto tanto del paciente como del equipo radiográfico intraoral hacer
ÍA
uso de posicionadores con fundas de plástico desechables para evitar la manipulación
G
LO
intraoral. 12 O
- Se debe utilizar asilamiento absoluto con dique de goma, para reducir los aerosoles
AT
biológicos. 10, 11,12

M
- Se debe limitar el uso de piezas de mano e instrumental de ultrasonido, debido a que

TO
generan una mayor cantidad de aerosoles biológicos, en caso de que se requiera la

ES
pieza de mano, solo se debe utilizar en casos que sean absolutamente necesarios.10
E
- El Odontólogo debe trabajar a 4 manos, es decir que durante los tratamientos

D
AD
odontológicos éste debe contar con un asistente dental, que esté capacitado en el
manejo de dispositivos estomatológicos, con la finalidad de reducir la generación de

LT
aerosoles. 12
U
C
- Una de las recomendaciones de la OMS es que los pacientes no deben usar la

FA
escupidera del consultorio, se le puede pedir al paciente que escupa en un vaso
desechable o utilizar aspiración de alta potencia.13

- En los procedimientos odontológicos, se deberá trabajar a puerta cerrada y el personal
que trabaja en el consultorio no puede circular por otras zonas. 11
50
- En los tratamientos restauradores que involucren la eliminación de tejido dentario para
la inactivación de las lesiones cariosas, se deberá optar como primera opción por
técnicas mínimamente invasivas que no generen aerosoles. La OMS recomienda la
aplicación de fluoruro diamino de plata o de ionómero de vidrio. 12,13

- En los procedimientos quirúrgicos de baja complejidad, se deberán utilizar suturas
reabsorbibles, así como también el uso de solución salina estéril como refrigerante o
irrigante. 12
T
N
- Los tratamientos endodónticos o pulpares se deberán realizar con aislamiento
-U
absoluto. 12
ÍA
- En los tratamientos gingivales y periodontales se deberá limitar el uso del equipo de
G
LO
ultrasonido para la remoción de la placa bacteriana. De primera elección se deberán
utilizar los instrumentos manuales y en las cirugías periodontales se utilizará suturas

O
AT
reabsorbibles. 12
M
- Los procedimientos ortodónticos que producen lesiones ulcerosas, se deberán atender

TO
con todas las medidas de bioseguridad. 12

ES
E
8. Protocolo para el Cirujano Dentista y Asistente Dental

D
AD
8.1. Lavado de manos

LT
Para el lavado de manos se debe utilizar dispensadores con jabón líquido antibacterial
U
accionado con pedal y dispensadores con papel toalla.

C
FA
El Odontólogo y el asistente dental antes de realizar el lavado de manos deben retirarse
todos los objetos de dedos, manos y muñecas como son: anillos, pulseras, relojes, esmalte
de uñas, uñas acrílicas, etc. Luego procederán a exponer los antebrazos (desnudos hasta
debajo de los codos). Según la OMS el procedimiento del lavado de manos debe durar
entre 40 y 60 segundos.5,11,14
51
La técnica de lavado de manos según la OMS es la siguiente:
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
Está técnica de la OMS en la práctica se la denomina “2 antes y 3 después”:
- Antes de evaluar a un paciente, antes de un procedimiento.
- Después de tocar las superficies y equipo sin desinfección; después de tocar al paciente;
después de tocar la mucosa oral, piel dañada, sangre, fluidos corporales.11
52
8.2. Equipo de Protección Personal
El Equipo de Protección Personal (EPP) para procedimientos que generen aerosoles está
constituido por: Respirador (N95, FFP2, FFP3), lentes de protección, gorro quirúrgico
descartable, protector facial, botas quirúrgicas descartables, bata quirúrgica manga larga
cuello cerrado descartable o mameluco impermeable con capucha, guantes.8
T
N
-U
8. 2.1. Dispositivos de Protección Respiratoria
ÍA
El Instituto Nacional de Seguridad y Salud Ocupacional de los EE.UU. (NIOSH), clasifica
G
LO
estos dispositivos en respiradores faciales con filtro de partículas (FFR), en nueve
O
categorías (N95, N99, N100, P95, P99, P100, R95, R99, R100).5
AT
La Norma Europea (EN 149: 2001) clasifica los FFR en tres clases, FFP1, FFP2 y FFP3,
M
con eficiencias de filtración mínima respectivas del 80%, 94% y 99% de las partículas con
TO
una dimensión de hasta 0,6 μm. Una FFP2 es comparable a una N95.5
ES
Las mascarillas quirúrgicas pueden filtrar partículas de 0.04 a 1,3 μm, pero una de sus
E
D
limitaciones es la mala calidad del ajuste facial, es por ello que no se recomiendan en
AD
procedimientos que generen aerosoles.5

LT
En procedimientos que generen aerosoles la OMS recomienda los respiradores N95, FFP2
U
y FFP3 (respiradores autofiltrantes), sin válvulas de exhalación.15

C
FA
Antes de utilizar los respiradores en los procedimientos, la OMS recomienda realizar las
siguientes pruebas:
Prueba de ajuste (fit test): Significa el uso de un protocolo para evaluar cualitativa o
cuantitativamente el ajuste de un respirador en un individuo, con el fin de determinar si
53
existe fuga y si el respirador no está filtrando adecuadamente. Esta prueba es necesaria
para determinar el tipo y tamaño de respirador más apropiado para cada persona. Solo se
debe utilizar el respirador si la prueba de ajuste tuvo un resultado satisfactorio, esta prueba
se debe realizar una vez al año o cuando en una institución de salud se ponga en uso un
nuevo respirador.16
Prueba de sello/control de sellado: Es el control que se debe realizar antes de cada uso
T
del respirador, para probar su funcionamiento correcto antes de atender a un paciente. Al
N
-U
no realizarse esta prueba, no se podrá garantizar que el respirador está cumpliendo su
función de filtrar el aire inspirado y el efecto protector que tendrá será equivalente al de
ÍA
una mascarilla.16
G
LO
Respiradores N95: son un tipo de respirador filtrante de partículas (FFR) no resistente al
O
aceite o solventes y que logra filtrar al menos el 95% de partículas en el aire mayores de
AT
0,3 μm de tamaño. Están diseñados para ajustarse alrededor de la nariz y la boca del
M
individuo, creando un sello hermético con la cara. 16

TO
ES
Estos respiradores están hechos de varias capas de material sintético, no tejido, tratado de
tal forma que mantenga una carga electrostática. 16

E
D
Debido a la escasez de los respiradores N95 y equivalentes, la OMS recomendó su uso

AD
prolongado hasta por 6 horas por el mismo individuo o el reprocesamiento de respiradores

LT
en caso fuera necesario.16

U
C
- Uso prolongado: Se refiere a la práctica de usar el mismo respirador para la atención

FA
de varios pacientes, sin quitarse el respirador entre uno y otro.16

- Reutilización: Se refiere a la práctica de usar el mismo respirador para múltiples
encuentros con pacientes, pero quitándoselo después de cada encuentro. El respirador
54
se almacena entre los encuentros y puede o no ser reprocesado antes de volver utilizarse
en el siguiente encuentro con un paciente. 16

- Reprocesamiento: Es el proceso de descontaminar un respirador con métodos de
desinfección y esterilización. 16
Para una reutilización segura de los respiradores la OMS nos brinda las siguientes
recomendaciones:
T
o Utilizar un protector facial sobre el respirador, para reducir la contaminación de la
N
-U
superficie de este. 16
o Colocar el respirador en un área de almacenamiento específico y mantenerlo en un
ÍA
G
contenedor limpio y aireado, como en una bolsa de papel. 16
LO
o Los contenedores deben estar claramente identificados y separados unos de otros,
O
además de desecharse regularmente. 16
AT
o El personal de salud debe lavarse las manos con agua y jabón o con un desinfectante
M
TO
para manos a base de alcohol cada vez que manipule el respirador: tanto al colocárselo
y quitárselo como al ajustárselo.16

ES
Según la OMS, el reprocesamiento de los respiradores puede considerarse cuando el

E
D
suministro de los mismos sea crítico. En este caso los métodos que tienen mayor
AD
efectividad en el reprocesamiento de respiradores en la actualidad son:

LT
 El Vapor Saturado de Oxígeno.

U
 La Radiación UV-C.
C
FA
 Gas Plasma o Vapor de Peróxido de Hidrógeno.16
Los cuidados que deben tener los trabajadores de salud para utilizar un respirador
reprocesado son los siguientes:
55
 Evitar tocar el interior del respirador, lavarse las manos con agua y jabón o con un
desinfectante para manos a base de alcohol antes y después de tocar el respirador.16
 Inspeccionar visualmente el respirador para comprobar su integridad. Verificar que las
correas, puente nasal y espuma nasal estén en condiciones adecuadas.16
 Realizar una verificación de sellado inmediatamente después de ponerse cada
respirador y no utilizar un respirador que no ha mostrado un sellado adecuado.16
 Si la integridad de cualquier parte del respirador se ve comprometida, o si no se puede
T
N
verificar el sellado de forma exitosa, este debe ser descartado.16
-U
ÍA
8.2.2. Guantes
G
LO
- Se deben utilizar guantes desechables de uso único durante la atención directa con cada
paciente.
O
AT
- Antes de utilizar los guantes se los deberá inspeccionar para ver si no hay alguna falla
M
en su elaboración.
TO
- Proteja cualquier corte o lesión de la piel de las manos como precaución antes de
ES
colocarse los guantes

E
- Después de usar los guantes, se los debe retirar rodando desde la muñeca hacia los dedos
D
para evitar el contacto con la piel. Solo se debe quitar los guantes tocando su parte
AD
externa.
LT
- Se debe utilizar guante quirúrgicos estériles, en los procedimientos invasivos donde se

U
C
requiere asepsia quirúrgica.

FA
- Se debe realizar el lavado de manos antes y después de usar guantes.5
56
8.2.3. Lentes de protección
- Los ojos se deben proteger con lentes de protección durante los procedimientos que
generen aerosoles.
- Los lentes de protección después de su uso deben eliminarse o esterilizarse.
- Retirar los lentes de protección de las tiras, sin tocar la superficie externa.5
T
8. 2.4. Protector Facial
N
-U
- Se debe utilizar protector facial en todos los procedimientos que generen aerosoles.
- Después de cada procedimiento la careta o protector facial, debe eliminarse o
ÍA
G
esterilizarse.
LO
- Después de usar el protector, se lo debe retirar por las tiras evitando tocar la superficie
O
externa.5
AT
M
TO
8. 2.5. Gorro quirúrgico descartable

ES
- El gorro quirúrgico descartable debe de cubrir todo el cabello.

E
- El cabello debe estar totalmente recogido antes de colocarse el gorro quirúrgico.11

D
AD
8.2.6. Uniforme Dental/Bata Quirúrgica Manga Larga Cuello Cerrado

LT
U
- Se debe utilizar uniforme con mangas largas y zapatos cerrados.

C
FA
- Se debe cambiar el uniforme todos los días.
- Lavar el uniforme separado de la demás ropa, previamente desinfectándola con
hipoclorito de sodio al 0,1% durante 30 segundos.
- Usar bata quirúrgica manga larga cuello cerrado sobre el uniforme en procedimientos
con riesgo de contaminación con aerosoles.
57
- Deseche la bata quirúrgica después de cada atención.
- Retírese la bata quirúrgica doblándola con la superficie externa potencialmente
contaminada en el interior.
- En caso de la contaminación del uniforme, se lo deberá reemplazar inmediatamente.5
8.2.7. Protocolo para Colocarse el Equipo de Protección Personal (EPP) para el
T
Odontólogo y Asistente Dental
N
-U
Antes de colocarse el Equipo de Protección Personal (EPP) se deben retirar todos los
objetos personales (joyas, reloj, teléfono móvil, lapicero, etc.).11
ÍA
G
También se deben haber colocado las botas descartables cubriendo toda la superficie del
calzado.17 LO
O
AT
La OMS recomienda que la colocación de un equipo de protección personal (EPP), se

M
realice bajo la orientación y supervisión de un observador capacitado.17

TO
La secuencia correcta para colocarse el Equipo de Protección Personal (EPP), según la

ES
OMS y la Directiva Sanitaria N° 100/MINSA/2020/DGIESP es la siguiente:

E
1.
D
Higienícese las manos

AD
 Realizar el lavado de manos con la técnica que recomienda la OMS.17 Ver

LT
anexo 2.
U
2. Colocación del primer par de guantes

C
 Colóquese el primer par de guantes (guantes de nitrilo para examen) .17

FA
3. Colocación de la Bata quirúrgica manga larga cuello cerrado o Mandilón
quirúrgico descartable o Mameluco impermeable con capucha.
58
3.1. Mandilón Quirúrgico Descartable
 Colóquese el mandilón o mameluco encima del traje aséptico o uniforme.17
 El mandilón tiene que cubrir el torso desde el cuello hasta las rodillas. 12
 Cubra los brazos, antebrazos y las muñecas con las mangas del mandilón y
doble el mandilón alrededor de la espalda. 12
 Luego átelo por atrás a la altura del cuello y la cintura. 12
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
3.2. Mameluco Impermeable con Capucha

ES
 Colóquese el mameluco, primero se empieza a colocar por las piernas

E
evitando que la zona superior tenga contacto con el suelo.17

D
AD
 Luego nos colocamos los brazos del mameluco y luego procedemos a cerrar
LT
el cierre del mameluco sin colocarnos la capucha. 17

U
C
FA
59
Imagen tomada de la Organización Panamericana de la Salud, Organización
Mundial de la Salud. Pasos para ponerse el equipo de protección personal (EPP),
incluido el overol.17
4. Colocación del gorro quirúrgico descartable
T
 Recoja el cabello, sujetándolo si es necesario.
N
-U
 Colóquese el gorro cubriendo completamente la cabellera y las orejas
ÍA
 Si el gorro tuviera cintas, deberá anudarlas asegurándose que el gorro no se
G
desplace o se caiga. 12
LO
O
5. Colocación del respirador con filtrado ≥ 95, lentes protectores y protector facial
AT

M
Coloque las tiras del respirador N95 en la mitad de la cabeza y en el cuello.

TO
 Ajuste y acomode la banda flexible del respirador sobre la nariz y también

ES
acomode el respirador por debajo del mentón.
 Verifique el ajuste del respirador al rostro.

E
D
 Evite tocar el respirador mientras lo esté usando. 12

AD
LT
U
C
FA
60
T
N

-U
Colóquese los lentes protectores (verificar que no queden sueltos).
 En el caso que tenga mameluco colóquese la capucha.
ÍA

G
Colóquese el protector facial ajustándolo en la parte posterior. 12
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
6. Colocación del segundo par de guantes

AD
 Colóquese el segundo par de guantes de puño largo que cubra el puño del
LT
mandilón o mameluco.17
U
C
FA
61
Recordar
 Se debe mantener las manos alejadas del rostro.
 Se debe limitar el contacto con superficies.
 En el caso de que los guantes se rompan o se encuentren muy contaminados
en medio de un procedimiento o durante la atención de un paciente, estos
deberán ser cambiados inmediatamente.
T
 Después de terminar cada procedimiento los guantes deberán ser desechados.
N
-U
Estos no son reusables. 12
ÍA
8. 2.8. Secuencia para Retirarse el Equipo de Protección Personal (EPP) con
G
Mandilón
LO
La OMS que el Equipo de Protección Personal (EPP) se debe quitar siempre bajo la
O
AT
orientación y supervisión de un observador capacitado.20

M
Siguiendo las recomendaciones de la OMS y de la Directiva Sanitaria

TO
N°100/MINSA/2020/DGIESP, se tiene la siguiente secuencia para el retiro del EPP con

ES
mandilón:
E
1. Higienícese las manos con los guantes puestos

D
AD
2. Retiro del segundo par de guantes
 Debemos tener cuidado porque la parte externa de los guantes está

LT
U
contaminada.
C
 Tome la parte exterior del guante con la mano opuesta en la que todavía
FA
tiene puesto el guante y quíteselo.
 Sostenga el guante que se quitó con la mano enguantada. 12
62
T
N
-U
ÍA
 Deslice los dedos de la mano con guante por debajo del otro guante que no
G
LO
se ha quitado todavía a la altura de la muñeca.
 Quítese el guante de manera que acabe cubriendo el primer guante que se

O
AT
quitó al inicio. 12
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
 Arroje los guantes en los recipientes de deshechos. 12
63
T
4. Retiro del protector facial
N
-U
 Tener cuidado con el exterior del protector facial porque está contaminado.
 Para quitárselo se lo debe tomar de la parte de la banda de la cabeza.
ÍA
G
 Colóquelo en el recipiente designado para reprocesar materiales o de
materiales de desecho. 12
LO
O
AT
6. Retiro de los lentes protectores

M
TO
 Tener cuidado con el exterior de los lentes protectores porque está

ES
contaminado.
 Para quitárselos se los debe tomar de las piezas de las orejas.

E
D
 Colóquelos en el recipiente designado para reprocesar materiales o de

AD
LT

U
8. Retiro del mandilón

C
FA
 Tener cuidado porque la parte delantera del mandilón y las mangas está
contaminada.
 Desate los cordones.
 Tocando solamente la parte interna del mandilón, páselo por encima del
cuello y de los hombros. 12
64
T
N
-U
 Voltee el mandilón al revés.
ÍA
 Dóblelo o enróllelo y deséchelo. 12
G
LO
O
AT
M
10. Retiro de la mascarilla

TO
 No tocar la parte delantera de la mascarilla porque está contaminada.

ES
 Primero retire la liga inferior y luego la liga superior de la mascarilla

E
evitando tocar la parte contaminada.

D
 Retire la mascarilla y arrójela en el recipiente de deshechos.12

AD
LT
U
C
FA
65
12. Retiro del gorro descartable
 Tener cuidado con el exterior del gorro porque está contaminado.
 Desajustar por la parte posterior y desecharlo. 12
14. Retiro de las botas descartables
 Retirar las botas descartables de atrás hacia adelante.
T
N
 Luego desecharlas.
-U
ÍA
16. Retiro del primer par de guantes
G
LO
 Quítese los guantes cuidadosamente con la técnica adecuada y deséchelos
O
de una forma segura.18
AT
17. Higienícese las manos

M
TO
8.2.9. Secuencia para Retirarse el Equipo de Protección Personal (EPP) con
Mameluco
ES
La OMS que el Equipo de Protección Personal (EPP) se debe quitar siempre bajo la
E
D
orientación y supervisión de un observador capacitado.18

AD
La secuencia correcta para quitarse el Equipo de Protección Personal (EPP) con mameluco
LT
impermeable, siguiendo las recomendaciones de la OMS y de la Directiva Sanitaria

U
N°100/MINSA/2020/DGIESP, es la siguiente:
C
FA
2. Retiro del segundo par de guantes
 Debemos tener cuidado porque la parte externa de los guantes está
contaminada.
66
 Tome la parte exterior del guante con la mano opuesta en la que todavía tiene
puesto el guante y quíteselo.
 Sostenga el guante que se quitó con la mano enguantada.
 Deslice los dedos de la mano con guante por debajo del otro guante que no
se ha quitado todavía a la altura de la muñeca.
 Quítese el guante de manera que acabe cubriendo el primer guante que se
T
quitó inicialmente.
N
 Arroje los guantes en los recipientes de deshechos. 12
-U
ÍA
4. Quítese el protector facial
G
LO
 No tocar la superficie externa del protector facial porque está contaminada.
O
 Quitar el protector facial desajustándolo de la parte posterior y levantándolo
AT
evitando tocar la superficie externa.

M
 Luego depositarlo en un depósito para su desinfección. 12

TO

ES
6. Retiro de la capucha del mameluco

E
 Retire la capucha del mameluco cogiéndolo por la parte posterior y

D
deslizándolo hacia atrás, con cuidado para no contaminar la cara.18

AD

LT
8. Retiro del mameluco

U
C
 Incline la cabeza hacia atrás para alcanzar el cierre del mameluco, baje el
FA
cierre por completo sin tocar la piel ni el traje séptico (parte interna).
 Quítese el mameluco de arriba hacia abajo.
 Después de sacarse el mameluco de los hombros, quítese los guantes al
mismo tiempo que saca los brazos de las mangas del mameluco.
67
 Enrolle el mameluco desde la cintura hacia abajo y desde adentro hacia
afuera.
 Retiramos las piernas del mameluco y al mismo tiempo retiramos las botas
de protección de los zapatos, teniendo cuidado de no tocar la superficie
externa del mameluco porque está contaminada.
 Envolvemos los 3 elementos retirados y los desechamos de una manera
segura.18
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO

ES
10. Retírese los lentes de protección

E
 Tener cuidado con el exterior de los lentes protectores porque está

D
contaminado.
AD
 Para quitárselos se los debe tomar de las piezas de las orejas.

LT
 Colóquelos en el recipiente designado para reprocesar materiales o de

U
C
FA
12. Retiro de la mascarilla
 No tocar la parte delantera de la mascarilla porque está contaminada.
68
 Primero retire la liga inferior y luego la liga superior de la mascarilla
evitando tocar la parte contaminada.
 Retire la mascarilla y arrójela en el recipiente de deshechos.12
14. Retire el gorro descartable
 Tener cuidado con el exterior del gorro porque está contaminado.
 Desajustar por la parte posterior y desecharlo. 12
T
N
-U
8.3. Limpieza, Desinfección y Esterilización
ÍA
G
8.3.1. Limpieza
LO
Definición: Procedimiento de remoción mecánica de la materia orgánica y residuos en el
O
AT
ambiente, superficies y objetos, utilizando agua y detergentes, reduciendo de esta manera

M
la cantidad de microorganismos. 12
TO
Todas las superficies que las personas suelen tocar frecuentemente en el consultorio
ES
odontológico como son las manijas, sillas, teléfonos y los escritorios de recepción, etc.
E
deben limpiarse frotándolas con un paño con detergente a fin de eliminar y reducir la
D
materia orgánica antes de proceder a la desinfección según las recomendaciones brindadas

AD
por la OMS.13
LT
8.3.2. Desinfección
U
C
FA
Definición: Conjunto de procedimientos destinados a eliminar los microorganismos
patógenos de una superficie inanimada, con excepción de las esporas bacterianas alterando
su estructura o metabolismo independientemente de su estado fisiológico. Se realiza por
métodos químicos o físicos. 12
69
Se clasifican en: Desinfección de Alto Nivel (DAN), Desinfección de Nivel Intermedio
(DNI) y Desinfección de Nivel Bajo (DNB). Ver Anexo 4.12
Los desinfectantes que la OMS recomienda usar por la Pandemia de COVID-19 son:
- Alcohol etílico al 70% para desinfectar superficies reducidas y equipo, por ejemplo:
el equipo exclusivo reutilizable o el material que no tolera el hipoclorito de sodio.13
- Hipoclorito sódico al 0,1% (1000 ppm) para desinfectar superficies no metálicas y al
T
0,5% (5000 ppm) para la desinfección de derrames de sangre o líquidos corporales.13
N
-U
- Las soluciones de cloro se preparan cada día. 13
ÍA
8.3.3. Esterilización
G
LO
Definición: Proceso constituido por un conjunto de procedimientos independientes
mediante los cuales se destruyen y eliminan todo tipo de vida microbiana de los materiales
O
AT
procesados incluidas las esporas, hasta un nivel de aseguramiento de esterilidad. 12

M
8.3.4. Recomendaciones Generales

TO
- El riesgo potencial de infección asociado al equipo, material, instrumentos y

ES
dispositivos odontológicos, se clasifican según Spaulding como críticos, semicríticos y

E
no críticos. 12 Ver Anexo 5

D
- Limpiar los instrumentos con detergente y agua antes de la esterilización, para esto se
AD
hará uso de guantes, mascarilla y protector facial, se debe evitar las salpicaduras 19
LT
- Los instrumentos que penetran en los tejidos deberán esterilizarse en autoclave. 19

U
C
- La desinfección de los instrumentos odontológicos se puede realizar con la inmersión

FA
en una solución de glutaraldehído al 2% en un depósito cerrado, siguiendo las
instrucciones del fabricante. Para la Desinfección de Alto Nivel (DAN) se requiere de
45 minutos en glutaraldehído al 2% (previamente activado) a una temperatura de 20°C.

19, 20
70
- Cualquier instrumento que no se pueda esterilizar con autoclave, debe ser desinfectado.
19
- Las piezas de manos deben poder drenar el agua durante 2 minutos al comienzo del día.
19
- Después de la esterilización, todos los instrumentos deben mantenerse en forma segura
para evitar la recontaminación durante un máximo de 30 días, 60 días si están cerrados
en bolsas dobles. 19
T
N
- En el procedimiento clásico de la esterilización, se utiliza el autoclave con ciclos a
-U
121°C durante 15-30 minutos, o a 134°C durante 3-4 minutos. 19
ÍA
- Todos los instrumentos antes de ser esterilizados, deben ser lavados y secados, ya que
G
LO
la suciedad y el agua pueden interferir con la esterilización. 19
- La esterilización química se puede realizar con gas de óxido de etileno, gas de

O
AT
formaldehido, gas de peróxido de hidrógeno, ácido peracético líquido u ozono. 19

M
TO
8.3.5. Recomendaciones para la Preparación de Soluciones Desinfectantes a Base de

ES
Hipoclorito de Sodio
E
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud

D
AD
(OMS) brindan recomendaciones para preparar soluciones a base hipoclorito de sodio,
para lo cual se debe tener en cuenta lo siguiente:

LT
U
- Para preparar la solución de hipoclorito de sodio, se debe utilizar guantes, mascarilla,

C
FA
lentes de protección y delantal.
- Se debe guardar el hipoclorito de sodio en lugares seguros fuera de la luz y el calor.
- Se debe tener un envase que solamente se lo utilice para depositar las soluciones
preparadas del hipoclorito de sodio, este envase deberá ser rotulado indicando la
concentración del hipoclorito de sodio.
71
- La OMS de la salud nos enseña que cantidad de hipoclorito de sodio hay que añadir a
la cantidad de agua para obtener 1L de solución al 0,1% o al 0,5% según el uso que se
le vaya dar.21 Ver Anexo 6
8.3.6. Esterilización
La esterilización puede alcanzarse con el uso de calor húmedo (autoclave), calor seco
T
(estufa), con métodos químicos gaseosos y con métodos químicos líquidos por inmersión.
N
-U
20,22
El calor seco o estufa penetra lentamente en los materiales por lo que requiere largo
ÍA
G
periodos de exposición. Se usa generalmente a 170°C durante 60 minutos, 160°C durante
120 minutos,150°C por 150 minutos. 20

LO
O
AT
La esterilización por medio de autoclave (vapor de agua a presión) del instrumental

M
odontológico, es el que recomienda la OMS durante el marco de la Pandemia por COVID-

TO
19.11, 22
ES
La esterilización en autoclave puede obtenerse a una temperatura de 121-123°C durante

E
20 minutos en condiciones de una atmósfera de presión. 22

D
El Colegio Odontológico del Perú brinda los siguientes pasos para una esterilización
AD
segura:
LT
- Lavado y Desinfección.
U
C
- Empaque (previo secado)

FA
- Esterilización en autoclave
- Almacenamiento11
72
8.3.7. Eliminación de desechos odontológicos
- La bolsa arroja, en ella se arrojarán residuos biocontaminados como, por ejemplo:
gasas, algodón, toallas, etc. No tiene ningún símbolo.
- La bolsa negra, en ella se arrojarán residuos comunes como son: servilletas, papel,
plástico no reciclable, etc.
- La bolsa amarilla, en ella se arrojará residuos especiales como son: productos
químicos y farmacéuticos.
T
N
- Recipiente rígido con símbolo de bioseguridad, aquí se arrojarán residuos punzocortantes.23
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
73
ANEXO 2
CUESTIONARIO PARA EL TRIAJE PRESENCIAL DEL COVID-19
1. ¿Tiene fiebre o ha tenido en los últimos 14 días? SI NO
2. ¿Ha tenido problemas respiratorios (incluyendo tos y dificultad respiratoria) en los
últimos 14 días? SI NO
3. ¿Ha tenido dolor de garganta en los últimos 14 días? SI NO
T
4. ¿Ha estado en contacto con alguna persona con los síntomas anteriormente descritos
N
-U
o con cuadro respiratorio agudo? SI NO
5. ¿Ha estado en contacto con alguna persona con confirmación de coronavirus?
ÍA
G
SI NO
6. ¿Ha pasado por pruebas de descarte de COVID-19?

LO SI NO
O
Si la respuesta fue SI, ¿Cuál fue el resultado? ……………………………......
AT
M
7. ¿A qué se dedica?...........................................................................................
TO
Lugar de trabajo ……………………………………………………………

ES
E
D
AD
----------------------------------------
LT
Firma del paciente

U
C
FA
Fuente Colegio Odontológico del Perú.
74
ANEXO N° 3
Consentimiento Informado de Atención Estomatológica en el Contexto de la

Pandemia por COVID-19
Nombre de
IPRESS:
Código de
IPRESS:
T
N
Historia
-U
Clínica N°:
ÍA
G
Fecha: ………………… Hora: ……………………
Yo,……………………………………………………………………………………… LO
O
……, con documento de identidad (DNI)………………………..en mi propio nombre o
en representación como padre/madre o tutor/representante legal
AT
de…………………………………………………………………… en pleno uso de mis

facultades, libre y voluntariamente declaro que el/la Cirujano Dentista
M
………………………………………………………………………………………….,m
TO
e ha brindado información suficiente, completa, clara, oportuna sobre mi condición o

enfermedad bucodental con el diagnóstico
ES
……………………………………………………………………………………………
………… Tengo en consideración que durante la pandemia por COVID-19, la atención
estomatológica será solo de urgencia ( ), emergencia ( ) o mínimamente invasiva ( ),
E
cuyo procedimiento o intervención quirúrgica a realizar es

D
………………………………………………………................................................. y
reafirmo que entiendo lo siguiente:
AD
1) Que, a pesar de aplicar todos los métodos de bioseguridad, existe un alto riesgo
LT
de trasmisión de infección por virus debido a la inevitable cercanía física entre

U
el cirujano dentista y paciente para la realización de los procedimientos

C
estomatológicos con posible generación de aerosoles, por lo tanto, no es posible

FA
asegurar un riesgo nulo de trasmisión del COVID-19.

2) Se consideran factores de riesgos asociados a complicaciones para COVID-19
a personas con edad mayor de 65 años, presencia de comorbilidades:
hipertensión arterial, enfermedades cardiovasculares, diabetes, obesidad, asma,
enfermedad o tratamiento inmunosupresor.
75
3) El tiempo entre exposición al virus COVID-19 y la aparición de los primeros

síntomas es de 14 días, y durante el cual sus portadores pueden estar
asintomáticos, siendo altamente contagiosos.
4) Verifico que el cirujano dentista cumple con las medidas de bioseguridad para
realizar la atención estomatológica portando un equipo de protección personal.
5) Confirmo que me aplicaron el Cuestionario para Triaje COVID-19 como consta
COVID-19 en el Anexo N°4 de la Directiva Sanitaria “Manejo de la atención
estomatológica en el contexto de la pandemia por COVID-19 del Ministerio de
Salud, para el descarte de sintomatología asociada a la enfermedad.
T
N
Por consiguiente, DOY MI CONSENTIMIENTO de forma libre y voluntaria
-U
para que me realice el procedimiento indicado.
PROFESIONAL CIRUJANO PACIENTE O REPRESENTANTE
ÍA
DENTISTA LEGAL
G
Nombre y Apellidos:
LO
Nombre y Apellidos:
O
AT
M
TO
Firma: ------------------------------- Firma: ---------------------------------

ES
N° de colegiatura: DNI:
E
D
N° RNE (opcional):
AD
Sello: Huella:
LT
U
C
FA
76
ANEXO N° 4
NIVEL DE ACCIÓN DE LOS DESINFECTANTES DE ACUERDO AL TIPO

DE MICROORGANISMOS
DESINFECCIÓN DE Es realizada con agentes Bacterias

ALTO NIVEL (DAN): químicos líquidos
que Células vegetativas (+)
eliminan a todos los
TBC (+)
microorganismos. Como
por ejemplo: el Esporas (+)
T
Orthophthaldehído, el Hongos (+)
N
glutaraldehído, el ácido
-U
Virus
peracético, el dióxido de
ÍA
cloro, el peróxido de Mediano y lipídicos (+)
G
hidrógeno y el Pequeños y no lipídicos
LO
formaldehido, entre otros
O (+)
DESINFECCIÓN DE Se realiza utilizando Bacterias

AT
NIVEL INTERMEDIO agentes químicos que

Células vegetativas (+)
M
(DNI): eliminan bacterias

TBC (+)
TO
vegetativas y algunas
esporas bacterianas. Aquí Esporas (-)1
ES
se incluyen el grupo de los

fenoles, e hipoclorito de
E
Hongos (+)
D
sodio, la cetrimida y el
Virus
AD
cloruro de benzalconio.
Mediano y lipídicos (+)
LT
Pequeños y no lipídicos
U
(+/-)
C
FA
DESINFECCIÓN DE Es realizado por agentes Bacterias

BAJO NIVEL (DBN): químicos que
eliminan Células vegetativas (+)
bacterias vegetativas,
TBC (-)
hongos y algunos virus en
período de tiempo corto Esporas (-)
77
(menos de 10 minutos).
Como por ejemplo el grupo
de amonio cuaternarios.
Hongos (+/-)
Virus
Mediano y lipídicos (+)
Pequeños y no lipídicos
(+/-)
T
N
-U
(+) Indica el efecto bactericida del desinfectante (capacidad de eliminar), solamente con
ÍA
tiempo adecuado de inmersión DAN. Además, son capaces de eliminar un alto número
G
de esporas bacterianas en el test de laboratorio.
LO
O
(-) Indica un pequeño o un nulo efecto de eliminar.
AT
(1)Algunos desinfectantes de nivel intermedio, pueden ser micobactericidas y su acción

M
virucida es limitada.
TO
Fuente: Resolución Ministerial N°1472-2002-SA/DM “MANUAL DE DESINFECCIÓN

ES
Y ESTERILIZACIÓN HOSPITLARIA”.
E
D
AD
LT
U
C
FA
78
ANEXO N° 5
Clasificación de Spaulding
CLASIFICACIÓN EJEMPLOS METODO PROCEDIMIENTO

DE OBJETOS
CRÍTICOS Por ejemplo: los Esterilización en Técnica estéril:
se instrumentos autoclave, Campo, guantes y

Son los que
quirúrgicos, los pupinel; Óxido de paños estériles.
utilizan para
T
penetrar en los raspadores etileno con equipo
N
Instrumentos y
-U
blandos, periodontales, de esterilización y
tejidos materiales estériles en
fresas dentales aireación.
tejidos duros paquetes
ÍA
(dientes) o el hueso, (convencionales o Usar antes del individuales.
G
y por lo tanto tiene el quirúrgicas) y
tiempo de Lavado de manos
mayor riesgo de otros. expiración
LO
de antes y después del
O
trasmitir infecciones almacenamiento. procedimiento.
AT
y siempre deben
Controles
M
esterilizarse con químicos y

TO
calor. biológicos según

normas.
ES
SEMI CRÍTICOS Por ejemplo: los Esterilizar (si es Técnica aséptica.

E
Son aquellos que espejos bucales, posible),

D
Lavado de manos
entran en contacto cubetas de desinfección
de antes y después del
AD
con membranas impresión dental alto nivel y nivel procedimiento.

LT
mucosas o piel no reutilizables y intermedio según

Separación de área
sensores de el tipo de material.
U
intacta; ya que la aséptica y área

C
radiografía digital
mayoría de los Si un elemento contaminada.
FA
que pueden semicrítico

artículos es
en protegerse con sensible al calor,
semicríticos
odontología son una barrera para se deberá
reducir la
tolerantes al calor. reemplazar por
contaminación y una alternativa
79
otros desechable o
instrumentales. tolerante al calor y
si no hubiera
ninguno
disponible, como
mínimo, debe
procesarse
utilizando
desinfección de
T
N
alto nivel.
-U
NO CRÍTICOS Por ejemplo: el Si bien es cierto, Desinfección
cabezal y/o cono estos elementos concurrente (diaria) y
ÍA
Solamente entran en
de radiografía, son considerados terminal (al alta del
G
contacto con la piel
LO
brazalete de de menor riesgo de paciente).
sana.
presión arterial, trasmisión de
Separación de objetos
O
arco facial, entre infección, en la
AT
y materiales limpios
otros. mayoría de los
de los sucios.
M
casos debería
TO
realizarse la
limpieza y
ES
desinfección con
E
un desinfectante
D
hospitalario. Una
AD
alternativa sería
proteger estas
LT
superficies con
U
barreras
C
FA
descartables.
80
ANEXO N° 6
La siguiente tabla nos muestra la cantidad de hipoclorito de sodio que se adicionará al
agua para obtener 1 litro de solución al 0,1% o al 0,5%, según la Organización
Panamericana de la Salud y la Organización Mundial de la Salud.
Concentración de solución desinfectante para preparar 1litro (1000 ml) de solución
Use la 0.1% 0,5%
T
N
concentración de Para desinfección de superficies, Para derrames de fluidos corporales
-U
Hipoclorito de pisos, utensilios de limpieza y (sangre, vómitos)
ÍA
sodio mortuorios
G
(disponible en el Hipoclorito de Cantidad de Hipoclorito de Cantidad de
país) sodio agua LO sodio agua

O
AT
1% 100 ml 900 ml 500 ml 500 ml

M
3% 30 ml 970 ml 154 ml 846 ml

TO
4% 25 ml 975 ml 125 ml 875 ml

ES
5% 20 ml 980 ml 100 ml 900 ml

E
10% 10 ml 990 ml 50 ml 950 ml

D
AD
Fuente: ETRAS/CDE/OPS
LT
U
C
FA
81
ANEXO N° 7
Universidad Nacional de Trujillo
Facultad de Estomatología
Escuela Académico Profesional de Estomatología.
“NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PROTOCOLO ODONTOLÓGICO POR

PANDEMIA DE COVID-19 DE LOS ALUMNOS DE ESTOMATOLOGÍA DE LA
UNT, 2020”
T
PARTE 1
N
-U
HOJA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
Yo, _______________________________________________ con DNI Nº:
ÍA
___________________ por medio del presente documento doy mi consentimiento
G
voluntario para participar en el trabajo de investigación titulado: “NIVEL DE
CONOCIMIENTO SOBRE PROTOCOLO ODONTOLÓGICO POR PANDEMIA DE
LO
O
COVID-19, DE LOS ALUMNOS DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UNT, 2020”
AT
Perteneciente a la Srta. Elena Emperatriz Del Carmen Bardales Linares, alumna de la

M
Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo.

TO
Firmo este documento como prueba de mi aceptación, habiendo sido antes informado
sobre la finalidad del trabajo y que ninguno de los procedimientos a utilizarse en la
ES
investigación pondrán en riesgo mi salud física y/o emocional.

E
D
AD
LT
_____________________________
U
C
Firma del Alumno

FA
Trujillo, ____ de ____________ del 2020.
82
ANEXO N° 8
CUESTIONARIO
PANDEMIA DE COVID-19 DE LOS ALUMNOS DE ESTOMATOLOGÍA DE LA
UNT, 2020”
PARTE 2
T
N
GENERO: Femenino ( ) Masculino ( )
-U
AÑO DE ESTUDIOS: ……………..
ÍA
G
INSTRUCCIONES
- LO
El siguiente cuestionario se realiza con el objetivo de saber el nivel de
O
AT
conocimiento sobre Protocolo Odontológico por la Pandemia de COVID-19 de

M
los alumnos de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de

TO
Trujillo, en el año 2020.

ES
- El cuestionario consta de 20 preguntas.
- Analizar y responder las preguntas con la mayor veracidad, de forma virtual.

E
D
- La respuesta es única y se pasará a la siguiente pregunta solo si se ha respondido

AD
la pregunta anterior.
LT
1. ¿Cuál es la diferencia entre una Urgencia y una Emergencia Odontológica?

U
a. La urgencia odontológica pone en riesgo la vida del paciente.

C
FA
b. La urgencia odontológica debe ser tratada en un hospital.
c. La emergencia odontológica pone en riesgo la vida del paciente.
d. Ninguna de las anteriores.
2. Las Emergencias Odontológicas deben ser atendidas en:
a. El Consultorio Odontológico.
83
b. El Centro Odontológico.
c. El Hospital.
3. ¿Cuál de las siguientes alternativas constituye una Urgencia Odontológica según
la Asociación Dental Americana (ADA)?
a. Procedimientos odontológicos estéticos.
b. Dolor dental severo por inflamación pulpar.
T
N
c. Extracción de dientes asintomáticos.
-U
d. Limpieza dental de rutina y terapia preventiva.
ÍA
4. Para disminuir el riesgo de infección por COVID-19 el Centro Odontológico debe
G
LO
contar con lo siguiente excepto:
a. Alcohol en gel que este visible y al alcance de los pacientes

O
AT
b. Ventilación natural adecuada.

M
c. Un depósito con desinfectante a la entrada, para la desinfección de calzados.

TO
d. Revistas, periódicos, floreros en la sala de espera.

ES
5. Antes de la atención odontológica al paciente, éste debe cumplir con lo siguiente:

E
a. Uso obligatorio y adecuado de mascarilla antes de ingresar al consultorio.

D
b. Desinfectarse el calzado al momento de ingresar al consultorio.

AD
c. Lavarse las manos o desinfectarse con alcohol gel antes de ingresar al centro
LT
odontológico.
U
C
d. Distanciamiento social en la sala de espera entre pacientes de por lo menos 2

FA
metros.
e. Todas las anteriores.
6. ¿Cuánto tiempo como máximo recomienda la OMS el uso prolongado de la
mascarilla N95 para el Personal de Salud?
84
a. 4h
b. 6h
c. 7h
d. 8h
7. ¿Según la OMS qué tipo de mascarilla se debe utilizar en Procedimientos
Odontológicos que generen aerosoles?
a. Mascarilla Quirúrgica.
T
N
b. Mascarilla descartable.
-U
c. Mascarilla N95 o FFP2.
ÍA
G
LO
8. ¿Cuál es la forma de esterilización más adecuada para las piezas de mano para
reducir el riesgo de infección de COVID-19, según la OMS?

O
AT
a. Calor en seco.
M
b. Autoclave.
TO
c. Esterilización química.
ES
d. Ninguna de la anteriores.
E
9. ¿Cuál es la diferencia entre la reutilización y uso prolongado de la mascarilla N95

D
según la OMS?
AD
a. El uso prolongado se refiere a la práctica de usar el mismo respirador para

LT
múltiples encuentros con pacientes, pero quitándoselo después de cada

U
C
encuentro; mientras que la reutilización es utilizar el mismo respirador para

FA
atender varios pacientes, sin quitárselo entre uno y otro.
b. El uso prolongado se refiere a la práctica de usar el mismo respirador para
atención de varios pacientes, sin quitarse el respirador entre uno y otro;
mientras que la reutilización se refiere a la práctica de usar el mismo
85
respirador para múltiples encuentros con pacientes, pero quitándoselo
después de cada encuentro.
c. No existe diferencia alguna.
d. Son ciertas a y b.
e. Ninguna de la anteriores.
10. ¿Cuáles son las medidas que el Odontólogo debe tomar con el paciente antes de
empezar con el tratamiento odontológico?
T
N
a. Teletriaje.
-U
b. Triaje personalizado.
ÍA
c. Realizarle las preguntas del cuestionario COVID-19.
G
LO
d. Tomarle la temperatura corporal.

O
AT
11. Durante la atención odontológica se debe tener en cuenta lo siguiente:

M
a. Se debe limitar los procedimientos mínimamente invasivos.

TO
b. Se deben realizar procedimientos que generen aerosoles.

ES
c. Solo se debe atender Urgencias y Emergencias Odontológicas.

E
d. Se debe utilizar ventiladores y aire acondicionado.

D
e. El odontólogo debe trabajar a dos manos.

AD
LT
12. Para evitar la propagación del COVID-19 en el consultorio odontológico se

U
C
recomienda lo siguiente:
FA
a. El paciente no debe escupir en la escupidera.
b. Se debe utilizar succión de alta potencia.
c. Antes de realizar el tratamiento odontológico, el paciente se debe enjuagar la
boca durante 1 minuto con peróxido de hidrógeno al 0.5%-1%, o con
86
povidona al 0.2% (tener cuidado con pacientes alérgicos al yodo) o
cetilpiridinio al 0.05%-0.1%.
d. El paciente no debe utilizar su celular durante la atención odontológica.
13. Con respecto a la esterilización con autoclave señale lo correcto:
a. No mata las esporas
b. Se realiza con ciclos a 121°C durante 3-4 minutos.
T
N
c. Se realiza con ciclos a 121°C durante 15-30 minutos.
-U
d. Se realiza con ciclos a 134°C durante 15 minutos.
ÍA
G
LO
14. El EPP para el odontólogo cuando realiza procedimientos que generan aerosoles
está constituido por:

O
AT
a. Mascarilla N95, mandil quirúrgico descartable, guantes.

M
b. Mascarilla quirúrgica, mandil quirúrgico descartable, gorro descartable,

TO
guantes.
ES
c. Mascarilla N95, mameluco impermeable o mandilón quirúrgico descartable,

E
gorro quirúrgico descartable, protector de zapatos descartable, gafas

D
protectoras, protector facial, guantes.

AD
d. Mascarilla quirúrgica, mandil quirúrgico descartable, guantes.

LT
15. ¿Cuáles son los enjuagues bucales más efectivos según las investigaciones
U
C
científicas contra el COVID-19?

FA
a. Peróxido de hidrógeno al 5%.
b. Peróxido de hidrógeno al 1%.
c. Clorhexidina al 0.12%.
d. Son ciertas b y c.
87
16. ¿Cuáles son los pasos para la esterilización según el Colegio Odontológico del
Perú?
a. Lavado y desinfección.
b. Lavado y empaque.
c. Lavado y desinfección, empaque, esterilización en autoclave y
almacenamiento.
d. Lavado, empaque y almacenamiento.
T
N
17. ¿Según la Directiva Sanitaria del Ministerio de Salud del Perú, que se debe hacer
-U
si un paciente da una respuesta positiva a alguna de las preguntas del Cuestionario
ÍA
para Triaje COVID-19?
G
LO
a. Se debe notificar en primera instancia a la DIRIS, DIRESA o GERESA,
según se precisa en la Directiva Sanitaria N°047-MINSA/DGE-V.01

O
AT
“Directiva Sanitaria de notificación de brotes, epidemias y otros eventos de

M
importancia para la salud pública.

TO
b. Se debe reprogramar la cita.

ES
c. No se debe atender al paciente.

E
d. Todas las anteriores.

D
18. Las superficies contaminadas con sangre según la OMS se deben desinfectar con:
AD
a. Etanol al 62-71%.
LT
b. Hipoclorito de sodio al 0.1%.

U
C
c. Hipoclorito de sodio al 0.5%.

FA
d. Ninguna de la anteriores.
19. Con respecto a la eliminación de residuos odontológicos señale la respuesta
correcta:
a. La bolsa negra sirve para arrojar en ella residuos biocontaminados.
88
b. La bolsa roja sirve para arrojar en ella residuos biocontaminados como gasas,
algodón.
c. La bolsa amarilla sirve para arrojar en ella residuos comunes.
d. La bolsa amarilla sirve para arrojar en ella residuos biocontaminados.
20. Con respecto a los procedimientos odontológicos que se realizan dentro de los
consultorios señale lo correcto:
a. Se debe minimizar la utilización del instrumental rotatorio.
T
N
b. Se debe utilizar el aislamiento absoluto con dique de goma para
-U
procedimientos operatorios y endodónticos.
ÍA
c. Se debe utilizar succión de alta potencia.
G
LO
d. Para el abordaje de la caries, se deben utilizar técnicas mínimamente
invasivas que no generen aerosoles.

O
AT
e. El odontólogo debe trabajar a cuatro manos.

M
f. Todas las anteriores.

TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
89
ANEXO N° 9
CUADRO DE RESPUESTAS
1 c
2 c
3 b
4 d
5 e
T
N
6 b
-U
7 c
ÍA
8 b
G
9 b
10 e
LO
O
11 c
AT
12 e
M
13 c
TO
14 c
ES
15 d
E
16 c
D
17 d
AD
18 c
LT
19 b
U
C
20 f
FA
90
ANEXO N° 10
JUICIO DE EXPERTOS PARA VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS
Docente Auxiliar de la Universidad Nacional de
Gustavo Benavides Samander Trujillo- Facultad de Estomatología.
Especialista en Cirugía Maxilofacial
T
N
Grado: Bachiller en Educación Superior.
-U
ÍA
Marco Reátegui Navarro Profesor Principal de la Universidad Nacional de
G
Trujillo- Facultad de Estomatología
LO
Especialista en Cirugía Maxilofacial
O
AT
Doctor en Estomatología
M
TO
ES
Armando Antonio Arizola Aguado Asistencial en el Hospital Regional De Trujillo
Especialista en Cirugía Bucomaxilofacial

E
D
Magister en Estomatología
AD
LT
U
C
FA
91
VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO POR JUICIO DE EXPERTOS
EVALUADOR: C.D. Esp. Gustavo Benavides Samander
FECHA: 01/11/2020
INSTRUMENTO: Cuestionario
INDICACIONES: El experto debe marcar con una en SI o NO según la evaluación del

instrumento y realizar las observaciones y sugerencias que crea pertinente.
APRECIACIÓN OBSERVACIONES
ÍTEMS PREGUNTA SI NO
T
1 ¿El instrumento responde al X
N
planteamiento del problema?
-U
2 ¿El instrumento responde a X
los objetivos del problema?
ÍA
3 ¿Las dimensiones que se han X
G
tomado en cuenta son
LO
adecuadas para la realización
del instrumento?
O
4 ¿El instrumento responde a la X
operacionalización de las
AT
variables?
5 ¿La estructura que presenta el X
M
instrumento es de forma clara

TO
y precisa?
6 ¿Los ítems están redactados X
ES
de forma clara y precisa?

7 ¿El número de ítems es el X
adecuado?
E
8 ¿Los ítems del instrumento X

D
son válidos?
9 ¿Se debe incrementar el X
AD
número de ítems?
10 ¿Se debe eliminar algunos X
LT
ítems?
U
C
APORTES Y/O SUGERENCIAS: …………..…....

FA
-------------------------------------------------
Firma Del Experto Informante
COP: 4507
92
EVALUADOR: Dr. MARCO REATEGUI NAVARRO
FECHA: 30/11/20

T
1 ¿El instrumento responde al X
N
-U
2 ¿El instrumento responde a X
ÍA
3 ¿Las dimensiones que se han X
G
LO
del instrumento?
O
4 ¿El instrumento responde a la X
AT
variables?
5 ¿La estructura que presenta X
M
el instrumento es de forma
TO
clara y precisa?
6 ¿Los ítems están redactados X
ES

7 ¿El número de ítems es el X
adecuado?
E
8 ¿Los ítems del instrumento X

D
son válidos?
9 ¿Se debe incrementar el X
AD
número de ítems?
10 ¿Se debe eliminar algunos X
LT
ítems?
U
C
APORTES Y/O SUGERENCIAS:

FA
…………..…................................................................................
-----------------------------------------
COP: 6061
93
EVALUADOR: Dr. Armando Antonio Arizola Aguado
FECHA: 29/10/2020

T
1 ¿El instrumento responde al x
N
-U
2 ¿El instrumento responde a x
ÍA
3 ¿Las dimensiones que se han x
G
LO
del instrumento?
4 ¿El instrumento responde a la x
O
AT
variables?
5 ¿La estructura que presenta el x
M
instrumento es de forma clara

TO
y precisa?
6 ¿Los ítems están redactados x
ES

7 ¿El número de ítems es el x
adecuado?
E
8 ¿Los ítems del instrumento x

D
son válidos?
9 ¿Se debe incrementar el x
AD
número de ítems?
10 ¿Se debe eliminar algunos x
LT
ítems?
U
APORTES Y/O SUGERENCIAS:

C
…………..…..........................................................................
FA
-----------------------------------------------
COP: 8035
94
ANEXO 11
EVALUACIÓN DE LA TESIS
El Jurado deberá:
a. Consignar las observaciones y objeciones pertinentes relacionados a los siguientes
ítems.
b. Anotar el calificativo final.
c. Firmar los tres miembros del jurado.
TESIS: …………………………………………………………………………….……..
T
…………………………………………………………………………………………….
N
…………………………………………………………………………………………….
-U
ÍA
1. DE LAS GENERALIDADES:
G
El Título:
……………………………………….……………………………………………………
LO
O
…………………………………………………………………………………………….
AT
M
Tipo de Investigación:
TO
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
ES
E
2. DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN:

D
AD
Antecedentes:
…………………………………………………………………………………………….
LT
Justificación:
…………………………………………………………………………………………….
U
Problema:
C
…………………………………………………………………………………………….
FA
Objetivos:
…………………………………………………………………………………………….
Diseño de contrastación:
.………..…………………………………………………………………………………..
Tamaño Muestral:
.……………………………………………………………………………………............
Análisis Estadístico:
………………………………………………………….....................................................
95
3. RESULTADOS:
……………………………………………………………...............................................
4. DISCUSIÓN:
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
5. CONCLUSIONES:
T
…………………………………………………………………………………………….
N
-U
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
ÍA
…………………………………………………………………………………………….
G
7. RESUMEN:
……………………………………………………………………………………………. LO
O
AT
8. RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN:
M
…………………………………………………………………………………………….
TO
…………………………………………………………………………………………….
ES
9. ORIGINALIDAD:
E
…………………………………………………………………………………………….
D
AD
10. SUSTENTACIÓN
LT
10.1. Formalidad: …………………………………………………………………………

U
C
10.2. Exposición: ……………………………………………………………....................

FA
10.3. Conocimiento del tema: ……………………………….............................................
96
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
ANEXO 12
RESPUESTAS DE TESISTAS A OBSERVACIONES DEL JURADO
El Tesista deberá responder en forma concreta de las observaciones del jurado a manuscrito en
el espacio correspondiente:
a. Fundamentando su discrepancia.
b. Si está de acuerdo con la observación también registrarla.
T
N
-U
c. Firmar.
TESIS: …………………………………………………………………………….………….....
ÍA
……………………………………………………………………………………………………
G
LO
1. DE LAS GENERALIDADES:
El Título: O
AT
……………………………………….…………………………………………………………...
M
……………………………………………………………………………………………………
TO
Tipo de Investigación:
ES
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
E
D
2. DEL PLAN DE INVESTIGACIÓN:

AD
Antecedentes: ……………………………………………………………………………………
LT
Justificación: …………………………………………………………………………………….
U
C
Problema: ………………………………………………………………………………………..
FA
Objetivos:…………………………………………………………………………………….......
Hipótesis: ……………………………………………………………………………………......
Diseño de
contrastación:…………………………………………………………………………………….
Tamaño
muestral:……………………………………………………………………………………….....
Análisis
estadístico: ………………………………………………………….............................................
3. RESULTADOS:…………………………………………………….......................................
4. DISCUSIÓN:
T
……………………………………………………………………………………………………
N
-U
5. CONCLUSIONES:…………………………………………………………………………..
ÍA
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
……………………………………………………………………………………………………
G
LO
7. RESUMEN:
…………………………………………………………………………………………………… O
AT
M
8. RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN:………………………………………………
TO
9. ORIGINALIDAD:……………………………………………………………………………
ES
10. SUSTENTACIÓN
10.1. Formalidad: ………………………………………………………………………………..

E
10.2. Exposición: ……………………………………………………………..............................

D
10.3. Conocimiento del tema: ……………………………….......................................................

AD
LT
……..…………………………………
U
C
Nombre
FA
…………………………
Firma
CONSTANCIA DE ASESORAMIENTO
El que suscribe Dr. GUSTAVO GUARDIA MENDEZ, Profesor Principal de la Facultad de

Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo, hace constar que es ASESOR del
proyecto de investigación titulado: “NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PROTOCOLO
ODONTOLÓGICO POR PANDEMIA DE COVID-19, DE LOS ALUMNOS DE
ESTOMATOLOGÍA DE LA UNT, 2020” perteneciente a la alumna ELENA EMPERATRIZ
T
DEL CARMEN BARDALES LINARES, identificada con número de matrícula 1052100313,
N
de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo.
-U
ÍA
G
Trujillo, 24 de agosto del 2020
LO
O
AT
M
TO
ES
CD. Gustavo Guardia Méndez
COD. Nº 3221
E
D
ASESOR
AD
LT
U
C
FA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE ESTOMATOLOGÍA
ESCUELA DE ESTOMATOLOGÍA
CONSTANCIA DE REVISIÓN DE INFORME FINAL DE TESIS
P.B.I. EST. – 004-2021
T
N
Por la presente yo, Dr. Gustavo Guardia Méndez, docente principal a dedicación exclusiva de la
-U
Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo, asesor de la tesis titulada:
ÍA
G
PANDEMIA DE COVID-19 DE LOS ALUMNOS DE ESTOMATOLOGÍA DE LA UNT,
LO
2020” cuyo autor es la señorita Elena Emperatriz Del Carmen Bardales Linares, egresada de la
O
AT
Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo, identificada con número de
matricula 1052100313, dejo constancia que he revisado esta tesis y de que el informe final se
M
TO
ecuentra terminado, por la cual se halla en condiciones de iniciar el proceso de sustentación.

ES
Se expide la presente, a solicitud del interesado para los fines que crea conveniente.
E
D
AD
Trujillo, 10 de mayo de 2020.

LT
U
------------------------------------
C
Dr. Gustavo Guardia Méndez

FA
COD. UNT: 3221
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA
T
N
-U
ÍA
G
LO
O
AT
M
TO
ES
E
D
AD
LT
U
C
FA

Bardales Linares, Elena Emperatriz Del Carmen - Protegido

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Bardales Linares, Elena Emperatriz Del Carmen - Protegido

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Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

de COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la UNT, 2020”

PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE CIRUJANO

Dr. Guardia Méndez, Gustavo

A Dios por su infinito amor y misericordia,

por brindarme sabiduría y fortaleza en los

momentos que más lo necesitaba, gracias a

A mi mamá Rosa por su amor, porque siempre O

fuerza para no rendirme y poder lograr mi meta.

A mis hermanos Clubert, Giussepe

y Erick, que siempre me brindaron

A mi papá Marco, por su ayuda y comprensión.

A mi tía Mercedes y a toda mi

familia, por darme la fortaleza y la

mi sueño de ser una Cirujano

durante mi vida universitaria.

A todos mis Docentes de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo,

A todos mis compañeros de la Facultad de Estomatología de la Universidad Nacional de

estarán presentes en mi mente.

A todo el personal administrativo de la Facultad de Estomatologia de la Univesridad Nacional

su ayuda no hubiera podido lograrlo.

El presente estudio de investigación es de tipo descriptivo y de corte transversal, tuvo como

objetivo determinar el Nivel de Conocimientos sobre el Protocolo Odontológico por Pandemia

de COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la Universidad Nacional de Trujillo en el

año 2020. La población en estudio estuvo constituida por 98 alumnos de la Facultad de

Estomatología de la UNT de 1°,2°,3°,4°,5° y 6° año, matriculados en el año 2020, 63 del género

el nivel de conocimiento “Muy Bueno” (37.5%), en el tercer año predominó el nivel de

conocimiento “Bueno” (46.7%), en el cuarto año predominó el nivel de conocimiento “Bueno”

predominó el nivel de conocimiento “Bueno” (44.4%).

Se concluye que el nivel de conocimiento sobre el Protocolo Odontológico por Pandemia de

COVID-19 de los alumnos de Estomatología de la UNT, 2020, fue “Bueno” (40.8%).

conocimiento “Sobresaliente” a medida que aumenta el año de estudios.

género femenino y el género masculino en el puntaje medio en conocimiento sobre Protocolo

Odontológico por la Pandemia de COVID-19.

Palabras Clave: Nivel de Conocimiento, Protocolo Odontológico, Pandemia de COVID-19,

knowledge predominated "Good" (44.4%).

"Outstanding" knowledge can be seen as the year of studies increases.

According to gender, it is concluded that there is no statistically significant difference between

due to the COVID-19 Pandemic.

Key Words: Level of Knowledge, Dental Protocol, COVID-19 Pandemic, stomatology

II. MATERIAL Y MÉTODOS…………………………………………………………. 8

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………… 34

una enfermedad crítica que requerirá de ventilación mecánica.4

se puede prolongar hasta 14 días.6

La Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS)

clasifican al COVID-19 según la gravedad de la enfermedad en: Leve, moderada, severa y

Forma Leve: síntomas leves, no se observan signos de neumonía en radiología.

Forma Moderada: temperatura corporal >37,4°C, síntomas respiratorios, se observan signos de

color en los dedos de las manos o de los pies.2

cavidad nasal y de la garganta, la técnica de ácidos nucleicos, como la RT-PCR (Reacción en

Durante la realización de los procedimientos Odontológicos, hay un mayor riesgo de infección

solo se atiendan Urgencias y Emergencias Odontológicas.5

Emergencia Odontológica: Es toda circunstancia que pone potencialmente en riesgo la vida de

aliviar el dolor intenso o infección.8

Las emergencias Odontológicas deben ser atendidas única y exclusivamente en ambiente

hospitalario y nunca en el consultorio odontológico.8

La Asociación Dental Americana (ADA) incluye a los siguientes tratamientos como

emergencias odontológicas: Sangrado no controlado (hemorragias), celulitis o una infección

trauma dental con avulsión/luxación, tratamiento dental requerido antes de procedimientos

médicos críticos, cementación definitiva de la corona o puente si la restauración temporal se